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<title>推好書：故事的呼喚</title>
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<description><![CDATA[不久前跟大學同學守志聊到他們在帶的計畫。他們組成「臨床倫理小組工作坊」，帶領臨床工作人員進行臨床經驗裡的倫理困境的討論。他們發現有個有趣的現象，就是臨床工作者在面對問題時，會很快進入尋求解決方式的思考，他們著重的是高效率的醫病溝通，但是以哲學研究所班底為主的計畫成員，卻比較傾向去發現問題。

最近發現一本精彩的書，書名是《故事的呼喚》(The Call of Stories)，作者Robert Coles是一位畢業於哈佛醫學院的醫生，致力於兒童精神醫學，他也同時在大學教授文學。這讓我想起大學國文課時，簡光明老師帶了一系列的醫護文學討論。主要，就是從小說裡面去討論醫學志業或醫病關係。但Robert Coles的教授範圍更廣，包括社會科學、教育學院、政治管理學院或醫學院的學生。]]>
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<language>zh-tw</language>
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	<title>回應：推好書：故事的呼喚</title>
	<description><![CDATA[路望
謝謝你的分享:)]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Fri, 13 Apr 2007 12:18:54 +0800</pubDate>
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	<title>回應：推好書：故事的呼喚</title>
	<description><![CDATA[這本書我幾年前讀過，原是衝著楊荗秀的序才找來讀的，當時覺得是本很好玩的書。這些年開始教書，今天重讀這本書，竟有一些更深刻的體會，我特別喜歡作者在與病患、學生及出現在他生命歷程中的其他人相對應時，他總是呈顯不只一種聲音，有時是對自己所做、所說的質疑，有時是對對象的好奇。要保住這個部分（對自己的質疑和對對方的好奇）真不容易。
今天讀到一個形容「還沒有變成對時間在乎的那種執業醫師」（p.37），不免一驚，在教學與研究的多重壓力下，我自己似乎也逐漸成為那種「對時間在乎的老師」，這個形容詞於是成為一種提醒。
很高興知道也有人喜歡這書。]]>
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	<author>oushou@mail.kh.usc.edu.tw(路望)</author>	<category>文章回應</category>
	<pubDate>Fri, 13 Apr 2007 00:51:16 +0800</pubDate>
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