July 14,2006
台灣傳播史的想像--以整合研究途徑扒梳台灣傳播知識史
林培淵(2006)。〈台灣傳播史的想像-以整合研究途徑扒梳台灣傳播知識史〉,「中華傳播學會2006年會」。台北:台灣大學。
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本文發表於2006年中華傳播學會年會,首先除了感謝兩位匿名評審給予的寶貴意見與批評外,也謝謝主辦單位中華傳播學會,最重要的是要謝謝我們中正大學電訊傳播所羅世宏老師,本篇研究是因為研一上了他的傳播理論課程,才激起了我想要研究台灣傳播史的主題,再來就是要感謝輔大大傳所林麗雲老師,她的書給了我很大的啟發,老師也很好的在投稿前給了我許多建議,這次很有緣份地她也是我的論文評論人,前一晚我還有點緊張太睡不好,因為之前收到的匿名評審意見很嚴格,不過林麗雲老師當天的評論很客氣,一切發表順利,除了因為是早上九點就開始,我必須一大早還從桃園衝到台大之外。
繼續感謝......當天我那場發表會的主持人林淇漾教授(向陽),以及一路上來許多幫助過我、給我許多鼓勵的學長姐跟同學們。
以下是本篇論文的中英文摘要,以及當天(2006/07/13)的會場紀實。
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本文發表於2006年中華傳播學會年會,首先除了感謝兩位匿名評審給予的寶貴意見與批評外,也謝謝主辦單位中華傳播學會,最重要的是要謝謝我們中正大學電訊傳播所羅世宏老師,本篇研究是因為研一上了他的傳播理論課程,才激起了我想要研究台灣傳播史的主題,再來就是要感謝輔大大傳所林麗雲老師,她的書給了我很大的啟發,老師也很好的在投稿前給了我許多建議,這次很有緣份地她也是我的論文評論人,前一晚我還有點緊張太睡不好,因為之前收到的匿名評審意見很嚴格,不過林麗雲老師當天的評論很客氣,一切發表順利,除了因為是早上九點就開始,我必須一大早還從桃園衝到台大之外。
繼續感謝......當天我那場發表會的主持人林淇漾教授(向陽),以及一路上來許多幫助過我、給我許多鼓勵的學長姐跟同學們。
以下是本篇論文的中英文摘要,以及當天(2006/07/13)的會場紀實。
《中文摘要》
過去台灣已有許多對於傳播知識史、學門歷史的研究,以內容分析或政經途徑等方式,說明研究主題與學門的變遷、政經權力結構、社會情境間的關係,但採用某些研究途徑的同時,也可能有其限制,傳播知識史的書寫可能以偏概全或帶有特定的意識型態。本研究即嘗試性的結合傳播播知識史的各研究途徑,提出整合性的傳播史研究步驟與途徑,並勾勒出該途徑的研究步驟與方法。再以綜合架構的方式,重新扒梳台灣的傳播知識史,一方面在改進既有的傳播知識史研究方法可能侷限,做為未來傳播研究途徑的參考。另方面重新檢視傳播知識史的各重要學者與理論、研究等,並思索、解釋過去台灣傳播研究的發展與其中的意義。
關鍵詞: 台灣傳播研究、知識史、研究方法、傳播史
The imagination of the history of Taiwan's Communication Studies by integrated paradigm
Pei-Yuan Lin
ABSTRACT
An amount of past researches on the history of communication knowledge and subject history, via contents analyzing or political and economical ways explaining research directions and the change of subject, the structure of political and economical authority and social contexts. However, in the same time, some limitations on previous paradigm because there are bias or overemphasize on certain concepts or ideology while recording the history of communication knowledge. Current studies tries to combine various paradigms of the history of communication knowledge, propose more synthesized paradigm, and then describe the steps and methods. Through synthesizing and rearranging the history of communication knowledge, on one hand, improving these limitations, new paradigms could be reference of further researches. On the other hand, we re-securitize methods or researches proposed by scholars, and contemplate and explain the development and underlying meaning of Taiwanese communication researches.
Keywords: Taiwan communication studies, knowledge history, methodology, communication history

我跟林麗雲老師,老師真的每次都好親切歐~^<^


會場走廊

跟台大新聞所張錦華老師合照

我後來去聽了一場精采的座談會,與談人有林麗雲老師、羅世宏教授(中正電傳)、洪貞玲教授(台大新聞)、魏玓教授(淡江大傳,他現在的造型越來越炫了@@~)、邱家宜小姐(卓越新聞獎基金會執行長),現場爆滿,許多NCC的工作人員跟兩位委員劉幼琍與林東泰也來到現場,劉幼琍老師也很認真的記錄下來大家的意見,並依依回應,她剛好坐在我前面,於是拍下了這張背影,加油阿~NCC,妳們正在做很重要的事情,大家對妳們的期待都很高勒。

巧遇到兩位畢業的優秀學長姐心怡跟貞婉,她們都在NCC工作摟。當天還有遇到一些其他學校的朋友啦,可惜沒拍到照,另外同學家奇跟他女友小倆口還一早從台中趕上來勒,欽敬~
這是我這場發表會的主持人林淇漾教授,他的名字你可能沒聽過,不過筆名一定都知道,他就是頂頂有名的作家向陽,老師也很客氣給了我很多肯定,謝謝老師。
結尾附帶一題我的小抱怨,中華傳播學會的發表人都要入會,所以我花了1000元入會,另外當天發表人還需自行印製30份論文至現場,讓主辦單位賣每份20元,發表人並無補貼,再加上車錢跟午餐近2000元,是我參加過的研討會花最多錢的,這還不列入我一大早起床趕車的無形成本,聚說一班參加者還需另外付費250才能入場,顯然有點本末倒置,一般辦研討會都應該先有預算編列,跟參加者索費顯然不妥。
另外雖然發表人可以交換五篇論文,不過因為我是第一天第一場,所以那時並無太多的論文可換,所以建議學會應該要統一做成光碟,以利學術的交流與共享。
過去台灣已有許多對於傳播知識史、學門歷史的研究,以內容分析或政經途徑等方式,說明研究主題與學門的變遷、政經權力結構、社會情境間的關係,但採用某些研究途徑的同時,也可能有其限制,傳播知識史的書寫可能以偏概全或帶有特定的意識型態。本研究即嘗試性的結合傳播播知識史的各研究途徑,提出整合性的傳播史研究步驟與途徑,並勾勒出該途徑的研究步驟與方法。再以綜合架構的方式,重新扒梳台灣的傳播知識史,一方面在改進既有的傳播知識史研究方法可能侷限,做為未來傳播研究途徑的參考。另方面重新檢視傳播知識史的各重要學者與理論、研究等,並思索、解釋過去台灣傳播研究的發展與其中的意義。
關鍵詞: 台灣傳播研究、知識史、研究方法、傳播史
The imagination of the history of Taiwan's Communication Studies by integrated paradigm
Pei-Yuan Lin
ABSTRACT
An amount of past researches on the history of communication knowledge and subject history, via contents analyzing or political and economical ways explaining research directions and the change of subject, the structure of political and economical authority and social contexts. However, in the same time, some limitations on previous paradigm because there are bias or overemphasize on certain concepts or ideology while recording the history of communication knowledge. Current studies tries to combine various paradigms of the history of communication knowledge, propose more synthesized paradigm, and then describe the steps and methods. Through synthesizing and rearranging the history of communication knowledge, on one hand, improving these limitations, new paradigms could be reference of further researches. On the other hand, we re-securitize methods or researches proposed by scholars, and contemplate and explain the development and underlying meaning of Taiwanese communication researches.
Keywords: Taiwan communication studies, knowledge history, methodology, communication history

我跟林麗雲老師,老師真的每次都好親切歐~^<^


會場走廊

跟台大新聞所張錦華老師合照

我後來去聽了一場精采的座談會,與談人有林麗雲老師、羅世宏教授(中正電傳)、洪貞玲教授(台大新聞)、魏玓教授(淡江大傳,他現在的造型越來越炫了@@~)、邱家宜小姐(卓越新聞獎基金會執行長),現場爆滿,許多NCC的工作人員跟兩位委員劉幼琍與林東泰也來到現場,劉幼琍老師也很認真的記錄下來大家的意見,並依依回應,她剛好坐在我前面,於是拍下了這張背影,加油阿~NCC,妳們正在做很重要的事情,大家對妳們的期待都很高勒。

巧遇到兩位畢業的優秀學長姐心怡跟貞婉,她們都在NCC工作摟。當天還有遇到一些其他學校的朋友啦,可惜沒拍到照,另外同學家奇跟他女友小倆口還一早從台中趕上來勒,欽敬~
這是我這場發表會的主持人林淇漾教授,他的名字你可能沒聽過,不過筆名一定都知道,他就是頂頂有名的作家向陽,老師也很客氣給了我很多肯定,謝謝老師。結尾附帶一題我的小抱怨,中華傳播學會的發表人都要入會,所以我花了1000元入會,另外當天發表人還需自行印製30份論文至現場,讓主辦單位賣每份20元,發表人並無補貼,再加上車錢跟午餐近2000元,是我參加過的研討會花最多錢的,這還不列入我一大早起床趕車的無形成本,聚說一班參加者還需另外付費250才能入場,顯然有點本末倒置,一般辦研討會都應該先有預算編列,跟參加者索費顯然不妥。
另外雖然發表人可以交換五篇論文,不過因為我是第一天第一場,所以那時並無太多的論文可換,所以建議學會應該要統一做成光碟,以利學術的交流與共享。
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回應文章 
多培養自己的學術能力,對你是有幫助的。至於錢,我覺得那都是其次了。做研究沒有不需要用到研究資源的。
最重要的是,你從這篇論文中獲得了什麼,什麼是要改進的,這樣才能成為你進步的源動力。
至尊寶回應:
謝謝哈利歐
我覺得這篇論文 當初讓我激起一股熱情
包括上台北到處找資料文獻 自己花車錢跟影印
我更重新認識了台灣傳播學的發展...
然後各位老師們也都很親切 給了我很多鼓勵
這些就是我會鞭策自己繼續努力的原動力瞜
^<^
最重要的是,你從這篇論文中獲得了什麼,什麼是要改進的,這樣才能成為你進步的源動力。
至尊寶回應:
謝謝哈利歐
我覺得這篇論文 當初讓我激起一股熱情
包括上台北到處找資料文獻 自己花車錢跟影印
我更重新認識了台灣傳播學的發展...
然後各位老師們也都很親切 給了我很多鼓勵
這些就是我會鞭策自己繼續努力的原動力瞜
^<^
Posted by hARRY
at July 15,2006 12:41
我也有去NCC那場~人多的有點恐怖...
p.s因為時間關係,很可惜沒聽到學長的大作...
((而且論文還賣光了...))冏
至尊寶回應:
學弟太客氣了啦 我那場可能真的太早
然後題目又蠻硬的 所以真的蠻少人 @@
然後論文我也沒拿到多少份耶 第一天都很少~
虧到~
p.s因為時間關係,很可惜沒聽到學長的大作...
((而且論文還賣光了...))冏
至尊寶回應:
學弟太客氣了啦 我那場可能真的太早
然後題目又蠻硬的 所以真的蠻少人 @@
然後論文我也沒拿到多少份耶 第一天都很少~
虧到~
Posted by Melody
at July 23,2006 08:50