人生光明俱樂部─故事支部

國中畢業之後，我雖然沒有考上最好的高中（這是當然的，因為數學成績很難考得好，要進最好的高中簡直是天方夜譚），但仍然進入了一所不錯的學校。

這所學校和我之前讀的私立中學截然不同，校風很自由，老師們也不像以前那樣嚴格地管理我們。這裡容許我們偶而有花俏的打扮，也鼓勵我們參加社團活動，更沒有硬性規定非參加不可的自習課。

不過，對高中生來說，考上好的大學，仍然是一個重要的目標，所以在高中生活裡，雖然比以前自由得多，老師也管得少，但讀書仍是一件重要的事。我於是就在以不影響大學聯考的前提下，享受著可以稍微喘口氣的青春生活。

從國中階段一路看過來，可能我會讓人覺得是個乖寶寶，沒有經歷過叛逆的階段。但其實還是有的，只是我的叛逆期時間稍微早了一點，小學高年級時的我，大概就處在那種青春期特有的反抗階段。

那時候的我生活沒有目標，日子過得渾渾噩噩，表面上很聽家人和老師的話，但其實並不在意任何事；雖然每天都有去學校，但坐在教室裡很少專心聽過課，就算是考試前也不太讀書，如果心情不好時就以欺負同學為樂，而每天最關心的事大概就是拿到零用錢後要去玩什麼。

那個時候的我，很喜歡玩水果盤之類的遊戲機，只要一有點錢，就拿去玩，就算贏了點錢，很快地又會再把它玩光光。有時候還會偷拿家人的零錢去任意花用，還覺得沒什麼大不了的。

但是這樣的我一被拉進中學後，就瞬間溫順了起來，每天乖乖上下學，認真聽課，也不會再成天想著要出去玩。

是什麼使得原本什麼都無所謂的我，突然願意跟隨新的秩序呢？我想可能是因為生活有了「目標」吧！

這個「目標」當然不是我打從心裡想要的，只是不得不這麼做而已。如果把我當作馬兒來比喻的話，小學時的我，就像是一匹野馬一樣，每天到處亂跑也沒關係，肚子餓時，就自己去找草吃，又不會餓死，於是想怎樣或不怎樣都可以；但是沒有目的地的話，只是在荒原上到處奔跑著，也是有會茫然迷路或覺得無聊的時候。

而上了中學，就像是野馬突然被抓去當賽馬一樣。不覺得這兩種處境很相像嗎？把懵懂的小學生抓進中學去，然後不停地考試；就像是讓野馬們排在起跑線上，不斷地揮鞭讓它們向前衝。雖然剛開始可能搞不清楚情況，但是馬兒為了讓自己可以吃得飽，又不要老是被鞭打，只好聽從馴馬師的指令，使勁地向前跑；這樣的情況反覆幾次之後，馬兒便會明白，只要看著前方的終點線，不斷衝刺就是了，其他的事情已不再重要。

但是馬兒無法選擇自己要不要成為賽馬，畢竟這個問題對馬兒來說太困難了，雖然一開始會有點掙扎，但是當自己習慣了新的生活，反而會覺得其中的規則並不困難，而且目標明確，只要努力奔向終點就行了。

國中三年的生活，對我來說像是那匹被訓練成賽馬的馬兒一樣，剛開始確實會因為無法再自由地奔馳、不能在想吃草時就可以吃而感到痛苦，生活的空間也被高高的柵欄給包圍住，再也看不到外面的風景。但是當我明白了只要好好參加比賽，就可以什麼都不用煩惱時，便覺得當賽馬其實也不錯。

或許那時只要奮力一躍，我就能跨出柵欄，再回到以往的生活去，但當我意識到這個可能時，我已經有了「外面的世界很危險」的想法，而不敢這麼做了，甚至連想都不敢去想。

等到三年結束後，柵欄的門打開了，我被帶到一個更大的跑馬場，早已經習慣這種生活模式的我，不但什麼抱怨都沒有，還覺得這樣已經很好了。