妮蒂亞在夏天

第一堂的造型練習缺課
所以第二堂上課時，大家繳出自己的造型練習作業
我真的是嚇到了
同學們不管是花生、苦瓜還是螃蟹...
通通都好有創意又可愛
我只能從老師對每個同學的作業講評時
努力拼湊他們第一堂課的要點
重點不在於東西原有的形體
而是如何突破他們既定的形象去創造更不同的東西

所以我在下一堂課希望趕上大家的進度
很害羞的交出我的第一份作業（其他人早就在做第二堂的作業了）




因為我是兔子，所以畫了紅蘿蔔希望可以讓大家加深對我的印象
想盡辦法用紅蘿蔔變出小鳥、爺爺、章魚、火箭、女孩......
可以說第一次非常認真的絞腦汁啊

被老師誇獎的有，紅蘿蔔爺爺、女孩、小鳥和美人魚
左邊第二個像美人魚又有兩個鬚根的東西是心情比較豁出去所畫的
後來我發現，當老師問我們畫的是什麼東西時
一開始我會對於自己無法順利表達而感到不好意思（例如：呃...那個...可能是美人魚吧...）
但是幾堂課下來，發現有時其實自己認為是什麼就是什麼
是可以很放鬆、很放鬆去看待的
甚至有些同學也會很大方的說：「我也不知道這是什麼耶。」
或說「是獅子啊。」（但是別人看卻像一隻大鳥）
但是就是很好看，畫得也很開心，這種感覺真棒～

說到放鬆，這真是我這幾堂課極力要去練習的課題
一開始常常被老師說我不夠放鬆
所謂的的「放鬆」，是不管文字、圖畫都要跳脫寫實的感覺
我們從小就被既定的形象限制住
誰說太陽要畫圓的，房子是三角形和正方形構成的
誰說故事一定要有好人和壞人、努力一定會成功這種教條
當拋開這些束縛時，創意的東西才會跑出來
這真的不簡單耶，到現在我有時候還是會不小心被框住
是需要多多練習的
所以現在畫畫時，自己常對自己說：「放輕鬆～放輕鬆～」
如果真的想不出來，也不要硬畫
就站起來散散步或喝杯茶吧
...................................................................................................

很多人會很疑惑，這種課程需不需要有繪畫的基礎呢？
老師一直強調不需要時
我本來內心也覺得：「才怪，大家都這麼厲害，一定之前就有學過吧？」
（有些旁聽的同學也是看到大家的作品之後，充滿驚訝地提出這樣的疑問）
（呼～原來不是只有我被嚇到而已）
幾堂課下來，我也漸漸拋開這個疑慮
就放膽去畫吧，即使不像一些上課很久的同學可以畫得那麼的細膩
但是簡單也有簡單的趣味和創意
還有！勇敢的在眾人面前交出你的作業！
老師和同學的看法可以獲得很多很多
會讓你覺得：「好笨喔，之前在不好意思什麼呀～」