August 1,2009
簽到完來寫考古題
我把這歸在學術討論喔
以下給大家兩個網站(也收錄在"有用website"裡面囉~在畫面左邊)
裡面分別有教檢以及教甄考古題
(話說我記得實習輔導處會發?)
總之在回學校前大家有興趣下載來寫的就去下載吧
去寫英文科考古題來背單字也不錯喔~
(自以為XD)
中等及以下教師資格檢定考試歷屆試題
http://tft.tcte.edu.tw/page_exam98.php
"就業大師" 教甄教檢考古題下載(這只有師大的才可以看, 所以要先註冊喔!!!)
http://140.122.66.157/ntnucareers/pub_exam_97.php
雖然競爭場上不分自己人
但我真的衷心希望想當老師的大家都可以一試中榜
所以大家一起努力來寫
有問題也PO上來一起討論吧~!
Ragella
以下給大家兩個網站(也收錄在"有用website"裡面囉~在畫面左邊)
裡面分別有教檢以及教甄考古題
(話說我記得實習輔導處會發?)
總之在回學校前大家有興趣下載來寫的就去下載吧
去寫英文科考古題來背單字也不錯喔~
(自以為XD)
中等及以下教師資格檢定考試歷屆試題
http://tft.tcte.edu.tw/page_exam98.php
"就業大師" 教甄教檢考古題下載(這只有師大的才可以看, 所以要先註冊喔!!!)
http://140.122.66.157/ntnucareers/pub_exam_97.php
雖然競爭場上不分自己人
但我真的衷心希望想當老師的大家都可以一試中榜
所以大家一起努力來寫
有問題也PO上來一起討論吧~!
Ragella
July 6,2009
指考英文科試題分析
哈囉,親愛的大家,我是珍妮。
大家看到這正經八百的標題一定被嚇了一跳了吧~(我還因此假正經的新開了"學術討論"整個分類,以後大家有要討論文法、新聞什麼的也可以~)
哈,其實,我主要是要告訴大家,我在7/1已經開始實習了~每天7點起床,5點下班(暑假第一週全天班),實在是累‧死‧人,而且肚子餓很快,就會一直大吃大喝~XD (學務處很愛合購薏仁湯,我打算暑假靠它美白了~XD)
不過呢,還是有一些不錯的事,比如說,這次指考各科的教評會都在中山舉辦,負責大考中心的試題分析,因此,英文科的教評會我去參加了,在這裡跟大家一起來討論今年指考的英文科題目。
如果你還沒看過今年的考題,建議你先去研究過後再回來看分析,這樣你就可以知道,你對題目的分析和正式老師們(這是教評會和一些老師的看法)是否一樣,就當作是個練習囉~
(看完考題了嗎?那麼就開始囉~XD)
這次整份試卷的難易度是"中間偏易",難題數為29%,比例不高,中等難度為49%。(而且有些難題是相對今年而言,跟往年比起來,也稱不上難題)
字彙題第6題是公認難題,因為學生多半不知道eletronic appliance的用法,就算知道,這題很賊地只有appliance,所以學生會跟facility搞混。另外,第10題surpass此字稍難,學生可能沒背過。
综合測驗題數偏少,一如以往的沒有考很多文法,勉強來說只有1題。第19題subject to的用法,可能很多學生不會。
文意選填,該篇文章其實有被說出的不太好,甚至有文法錯,大家可以找找看。
最明顯的錯是第4行"Once leaving the environment where the purchasing occurred, the feeling of a personal reward would be gone.",大家有發現問題在哪嗎?就是"分‧詞‧構‧句",前後2句話主詞不一樣時,是不能省略主詞的,但是正確答案的那句話,很明顯的主詞不一致,是該篇文章最大的錯誤。但基本上此篇文章滿簡單~
篇章結構,還是"簡單"兩字,尤其選項間幾乎不會造成混淆,文意也不難懂。
閱讀測驗,也是滿簡單的,題材多元化、本土化,選項很短、答案算滿明顯的,算對學生很"友善"~
非選翻譯題,可能學生會有問題的是"玉山"的拼法,老師們認為當初就該提供,建議應該不要扣分;"生態多樣性"、"七大奇觀"學生可能也都寫不太出來。(是說,我自己認為這次翻譯題很偏袒龍騰版,因為龍騰第2冊第6課就是講"Seven Wonders of Taiwan",玉山、七大奇觀的寫法,他們都學過。如果大家還記得我們的micro-teaching,我們就是教這部份~)
作文則是很生活化,不易離題,體例也是學生熟悉的,所以不難下筆。
那大概試題分析就是醬囉,大家有興趣的可以再研究一下~XD
大家看到這正經八百的標題一定被嚇了一跳了吧~(我還因此假正經的新開了"學術討論"整個分類,以後大家有要討論文法、新聞什麼的也可以~)
哈,其實,我主要是要告訴大家,我在7/1已經開始實習了~每天7點起床,5點下班(暑假第一週全天班),實在是累‧死‧人,而且肚子餓很快,就會一直大吃大喝~XD (學務處很愛合購薏仁湯,我打算暑假靠它美白了~XD)
不過呢,還是有一些不錯的事,比如說,這次指考各科的教評會都在中山舉辦,負責大考中心的試題分析,因此,英文科的教評會我去參加了,在這裡跟大家一起來討論今年指考的英文科題目。
如果你還沒看過今年的考題,建議你先去研究過後再回來看分析,這樣你就可以知道,你對題目的分析和正式老師們(這是教評會和一些老師的看法)是否一樣,就當作是個練習囉~
(看完考題了嗎?那麼就開始囉~XD)
這次整份試卷的難易度是"中間偏易",難題數為29%,比例不高,中等難度為49%。(而且有些難題是相對今年而言,跟往年比起來,也稱不上難題)
字彙題第6題是公認難題,因為學生多半不知道eletronic appliance的用法,就算知道,這題很賊地只有appliance,所以學生會跟facility搞混。另外,第10題surpass此字稍難,學生可能沒背過。
综合測驗題數偏少,一如以往的沒有考很多文法,勉強來說只有1題。第19題subject to的用法,可能很多學生不會。
文意選填,該篇文章其實有被說出的不太好,甚至有文法錯,大家可以找找看。
最明顯的錯是第4行"Once leaving the environment where the purchasing occurred, the feeling of a personal reward would be gone.",大家有發現問題在哪嗎?就是"分‧詞‧構‧句",前後2句話主詞不一樣時,是不能省略主詞的,但是正確答案的那句話,很明顯的主詞不一致,是該篇文章最大的錯誤。但基本上此篇文章滿簡單~
篇章結構,還是"簡單"兩字,尤其選項間幾乎不會造成混淆,文意也不難懂。
閱讀測驗,也是滿簡單的,題材多元化、本土化,選項很短、答案算滿明顯的,算對學生很"友善"~
非選翻譯題,可能學生會有問題的是"玉山"的拼法,老師們認為當初就該提供,建議應該不要扣分;"生態多樣性"、"七大奇觀"學生可能也都寫不太出來。(是說,我自己認為這次翻譯題很偏袒龍騰版,因為龍騰第2冊第6課就是講"Seven Wonders of Taiwan",玉山、七大奇觀的寫法,他們都學過。如果大家還記得我們的micro-teaching,我們就是教這部份~)
作文則是很生活化,不易離題,體例也是學生熟悉的,所以不難下筆。
那大概試題分析就是醬囉,大家有興趣的可以再研究一下~XD