98逼！大家不管在哪都加油！

大家最近應該又忙又累吧！

來點輕鬆的吧，在班公室笑一笑吧！

這是一隻超膽小的熊喔～



有看過賣火柴的小女孩嗎？

來看看超爆笑的版本吧！  目前有1～12集喔



大家加油喔！


小麗：太好了～太好了～

如果今天你有機會參加學校的畢業旅行
學習跟了解學校辦活動的事情
但是你可能要教課
你會去嗎?

如果畢業旅行跟返校座談又相衝
你會選哪個呢?

主任說想帶我去
但我一直在思考要不要去
大家說說你的想法跟考量給我參考一下好嗎>"<

另
看到漏風慶(唉唷喂呀不要打我><)在詢問下次班聚的事
請問上屆主辦阿宏與珍妮
下次主辦是不是有確定是我跟刀刀呢?

(最近月餅吃很多)
(今天國一抽血,有學生抱著我哭XD)

Ragella

                            南澳鄉   碧候村（碧候部落）    

    
                碧候村係以泰雅族原住民為主體，日據時代由霧社以北之地(Piexau)社遷徙下來，居民仍保有漁獵的特性，生性樂觀且開朗，好運動、舞蹈及歌唱，信奉宗教相當虔誠，嚴守戒規不酗酒，積極參與教會奉獻工作。 　　
    


       碧候村位大南澳北溪左岸、源頭山西南，與金岳村隔溪相望，為海拔30公尺，介於柑仔頭山、鹿皮山、原頭山、楓樹山旁的沖積平原，背山面溪，多平坦地，適合農耕，有一村道，當地住民暱稱「碧候中央高速道路」，直通南澳，與蘇花公路、北迴鐵路相接，交通頗為便利。碧候村分東西兩個聚落，西者稱為碧候；東者稱為柑仔頭。碧候村由武塔社(Buta)及碧候社(Piex-au)兩社的族人遷入後組成。















以文章上轉載至南澳鄉公所




在南澳的日子，在南澳的我。

今天想跟大家介紹我在碧候部落課輔的一對小兄弟



（目前就讀南澳高中國二）



若豪 （弟弟）反應比較快，愛玩、愛去網咖玩。

英語學習反應比較靈敏但是比哥哥懶。

經典台詞：老師你今天摩托車界我騎吼！？


（目前就讀南澳高中國一）



沒錯，他們就是我之前在釣魚的時候遇到的小兄弟













基於巧妙的緣分，我開始幫他們家教
（服務性的啦 which means 白工）


展開了碧候到宅輔導計畫

人數：2

時間：暑假時 週一到週五每天
        上學日 週二 ＆ 週五
        每次約1～1.5小時

地點：碧候學生家

上課內容：1. 英文26個字母
             2. 26個字母自然發音
             3. 實用簡易生活對話
教材： 自製講義，網路找資料為主。

累積授課時數： 26小時

心得：

小兄弟算是很天真，暑假時三不五時就和他們跑去南澳玩，
南澳會熟的那麼快，也跟他們有關吧。
程度方面，他們算是差。
剛開始，要他們從A寫到Z都無法順利完成，所以算是學習低成就的學生。

可能基於天生雞婆的個性，我就介入開始替他們加強英文能力。
當然，在過程中有詢問過爸爸和媽媽的意思；也問過小兄弟的意思。
（要不要唸英文啦，不勉強，看你們要不要進步！？）

在學校的某天，我意外發現了哥哥有去參加學校的資源班。
但是，資源班應該是「學障」要去的，並非「學困」。

加強的過程中，我認為伯恩（哥哥）並不是「學習障礙」者，反而可能只是「學習困難」。

因為所謂的「學習障礙」應該是不論怎樣教學都是低成就（也就是說教不會），因為腦部有某些原因受損，導致學習有障礙。
然而「學習困難」是因為學生學習問題，老師教學或其他因素導致學生學習成就低落。（意思就是換個環境或是教學方式可能會改善）

至少，在我的觀察中，兩兄弟都是可以學會A-Z的自然發音。
也可以使用自然發音來記憶單字。（目前還在訓練中）

今天他們沒背單字，被我訓話。
____________________________________________

我： 你們自己決定要不要上英文。  給你們兩分鐘好好想。
（沈默了兩分鐘）
我：好了，我要聽你們的答案。 哥哥先說，伯恩，要上嗎？
伯恩：...要。
若豪：..........不要（小聲）。
我：好，那以後伯恩上。 確定吼？  伯恩你要上？
伯恩：恩。
我：若豪你不要麻？
若豪：...要。
我：到底要還是不要？
若豪：...要上阿。

_____________________________________________


雖然兇狠在口頭，但是聽到兩兄弟的回答，心裡還是有那樣的感動。

離開兩兄弟的家時，又問了他們一次。

「要不要上課阿？伯恩？」
（躺在床上）要阿。（笑）
「你咧？阿豪？」
（正在吃我給的月餅）要阿。



回程，我騎著摩托車。
雨後的夜好像不是那樣的悶。
不知道為什麼，我哼著周杰倫的「星晴」回到了南澳高中。

這是我在英國里茲大學的留學日記，目前還沒開學(9/15~9/28是國際學生預備週)，
但我已經寫了幾篇介紹這裡環境的網誌和大家分享，
如果大家有時間有興趣的話歡迎複製下列網址連到我的部落格(抱歉我不會弄連結語法，所以要麻煩大家開新視窗)，以後我也會持續更新文章po在班網和大家分享。
http://www.wretch.cc/blog/tokioemily

目前適應的還不錯，我發現也許我比自己想像中的堅強^^。

抱歉沒能出席9/25的班聚(希望能趕上十二月的那場，有吧有吧小刀我們十二月會辦吧?)，
但我真的很想念你們。
by Emily

9/25要返校這個大家應該都知道
但是流程是什麼有人可以告訴我嗎?
系上網站沒有公告
我問助教
他只說下午2-6點
只有最後半小時是教授的時間
我說
那前三個半小時都在幹麻
他講了什麼我也聽不太懂.....

如果有人知道
可以告訴我嗎?
大家會去早上十點的禮堂演講嗎?
(我有點懶XD)

想知道是因為我要訂車票
我目前不得已星期五晚上一定要回家(隔天代課)
感謝~

Ragella

這禮拜是開學第二個星期
過了一個禮拜
我依然很疑惑
然後我不知道該怎麼跟我的輔導老師說

因為
我們老師並不是強而有力的老師
我跟的這個國二的斑
常規建立很差
簡單來說
就是沒有規矩
大家知道
照我的個性
我一定看不順眼就飆人
但是問題來了
他們老師並不會這麼做
講難聽點
我半年後就走了
飆了以後
半年過去我離開
就等於什麼事情都沒有發生過

我的老師說我有全權
可是
當我看到老師平常是這樣子的態度的時候
我就算有權
我也不敢使用
真的

我想跟大家求救
大家覺得我應該要怎麼辦呢?
這種問題
跟自己輔導老師討論
很尷尬吧?
因為我又不能說出實情....

我的輔導老師
是非常消極的
他還會跟我抱怨幹麻這樣那樣很累很煩
之類的事情

(嘆)

阿吉

開學第四天

宿舍的學生越來越多

一樣的宿舍生活，我卻換了個不同的角色


一層樓的宿舍只有四間浴室

免不了會和學生同時洗澡


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生A：誰在隔壁？

我：是我。

生A：你是誰？

生B：他是阿宏老師。

生A：喔～是阿宏老師喔！

（沈默）

（生A默默離去）

生B：老師，你有洗髮精嗎？ 借我！

我：你沒帶喔？

生B：恩！

我：可是，你在第三間耶！

生B：你滑過來給我就好了！

我：等一下。

生B：快啦～

我：好啦，我在洗頭。

（快速將頭洗完，我就把「媽疵黑兒」洗髮精滑過去，但是不幸卻卡在第
二間）

我：阿！我滑到第二間耶！

生B：沒關係，我拿。 拿到了！

（約莫兩分鐘後，洗髮精又滑回來。）



（沈默）



生B：老師，你有教我們吼？

我：你國二嗎？

生B：對阿！

我：我不會教國二的耶。

生B：我說暑假，你教我們班。

我：喔，對阿！

生B：我都在睡覺！

我：我記得阿，你一直睡。

生B：老師！

我：恩？

生B：當老師是你的夢想嗎？

我：（沈默了兩秒）現在應該是阿！

生B：是喔，你從國中就想當老師喔？

我：不是耶，我國中的時候想當廚師，煮飯的。


（沈默）


我：那你的夢想是什麼？

生B：我想開卡車。

我：是喔！是開大卡車嗎？

生B：對阿，我會開一點點了。

我：為什麼你會想要開卡車阿？

生B：因為很單純阿，很喜歡。

我：那你是跟誰學的？是爸爸有在開嗎？

生B：是姑丈，姑丈在開大卡車。

我：喔～那他是從哪邊開到哪？

生B：蛤？（聽不清楚）

我：我說，他是開東部這邊嗎？ 還是花蓮那邊？

生B：他從和平那邊？你知道和平嗎？（花蓮縣和平鄉）

我：我知道。從和平到哪邊？

生B：從和平到蘇澳。來回，每天最少要四趟！

我：是喔，那樣會很累吼！

生B：恩，可是很好阿。

我：那你以後有要念這邊的高中嗎？

生B：有阿。

我：是吼...那.....

生B：.恩...


之後生B又問了我的大學在哪？  等等的問題

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怎樣的夢想是好的夢想？

怎樣的夢想是偉大的夢想？

沒有人有答案吧。

但是，

沒有夢想應該被嘲笑。



只是，對於身為一個老師的我

要如何幫助一位未來想當卡車司機的學生？

要如何讓他瞭解學校的課業對他未來很重要？



我困惑了。




「我想開卡車，因為很單純阿。」

Dear all,
This is VIVIAN.
那個實習聯繫確認表是不是要在8月底先 fax 到學校啊? 表格很多有點亂@@

話說我的輔導教師還沒有確定耶...快昏倒了 orz
不知道這是不是小學校的壞處, 因為人少, 做事情比較沒效率,
原本教務主任幫我安排了一位國三的班級導師兼教學,
但這位老師覺得帶國三的班學不到東西, 建議我去找一二年級的, 所以目前跟班部份是..空缺
那教學方面的話咧...咳咳...
這位老師建議我一兩個禮拜後再去聽課比較好, 因為她說剛開學, 許多班級都還是一團亂,
要我等班級穩定下來的再去聽. orz..這...哪ㄟ安捏..
所以我現在呢..就...坐在教務處吹著電風扇(都是熱風), 然後晃來晃去, 偶爾當跑腿的..
好無奈...

話說我的師大輔導教師是朱錫琴教授, ㄚ我都沒有接獲她的任何消息捏, 所以剛剛已經寫信
去詢問一些問題, 現在盼望有人能來告訴我要做些什麼...

大家的學校有冷氣吹嗎? 我每天在這邊吹著不涼的電風扇, 然後又不曉得要幹麻,
眞的是.... 是怎麼可以實習比上學還無聊咧?

希望大家的情況比我好, 這裡真的是悶了!!

聽說很多同學都在重症區！
要懂得保護學生也要懂得保護自己！

以下是抗豬流感的七大招，我從天下雜誌網頁看到的喔！ 看看吧！


1.　不去人潮聚集、空氣密閉的場所
  (1)　避免或減少去醫院探訪病人。
  (2)　在室內打開窗戶，保持通風良好。
2.　勤洗手
  (1)　用肥皂或酒精60%以上的乾洗手液。
  (2)　完整的洗手應花上唱兩次生日快樂歌的時間。
3.　少摳鼻、不揉眼
4.   正確使用口罩
  (1)　一般棉布口罩、紙口罩、外科口罩即可，不必用到N95。
    （N95主要防範類似結核病無遠弗屆的空氣傳染，或醫護人員近距離接觸病患）
  (2)　與生病的人接觸後，立刻丟掉口罩並洗手。
  (3)　紙口罩只能使用一次，布口罩每次使用後需清潔。
5.　出現不適症狀，儘速就醫
  (1)　不適症狀包括：發燒、打噴嚏、流鼻水、打寒顫、肌肉痠痛。
  (2)　如確定為新流感，48小時內投藥可降低演變為重症。
6.　居家防護以沸水擦物拖地
  (1)　大部分的病毒都怕熱。
  (2)　也可用5～6%含氯漂白水（約4個寶特瓶蓋量）＋清水5公升（約寶特瓶4瓶量），
         擦拭地板、門把、桌椅、洗手台、馬桶等處，靜置5～10分鐘，再使用清水沖洗。
7.　出國的人特別注意
  (1)　儘可能不到世界衛生組織發佈的感染區。
  (2)　一定得出國，儘可能不到人口聚集處、醫院。
  (3)　回國後如有症狀，儘速就醫並告訴醫生去過之處。

貼心提醒： 《康健雜誌》提醒您，「新流感」已經不是靠「增強免疫力」就能解決的。
若有症狀，不要猶豫、儘速就醫才是保護自己最重要的方法。

以上轉載至自 http://www.cw.com.tw/article/index.jsp?page=2&id=38770


大家一起努力抗豬流感！




小麗：  太好了～！太好了～！ （戴口罩跳躍～！）

ps. 實習加油，工作加油，唸書加油！GO～！

欸取萬: 噢噢!你知道最近大家的學校有人有H1N1的病例嗎?
恩萬: 不知道耶! 天阿! 有嗎?

欸取萬:我聽說Janice他們學校有耶...
恩萬: 什麼什麼??!!天阿!是真的嗎?

欸取萬: 是真的! 他們有一個班有5(其實是10,學校想要低調)個學生請病假,其中2個已經....
恩萬: 已經什麼??已經什麼??快點說!!

欸取萬:已經「確定」是H1N1感染病例,目前那一班已經停課...
恩萬: 什麼? 天阿! 那Janice該不會也...

欸取萬: 不知道耶,他說他目前沒事,上個禮拜六才跟班上去班遊...
恩萬: 乎... 沒事就好!
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(我現在好想放免費的假噢....)

大家也來回報一下疫情吧!
希望沒有人回報... :)

希望親愛的大家健康平安,多洗手,到人多擁擠的地方要小心.

ps: 台中幫讀書會招生中,請洽sherry李及janice王報名 :)