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November 27,2008

[高院] 旁聽學生班級座號:01

旁聽學生班級座號:01

旁聽法院名稱:    台灣高等法院      法官姓名:   林金吾  


案件

資料

年度

字別

案號

法庭

股別

庭類

開庭

日期

預定開

庭時間

實際開庭

起迄時間


97

家上易

41

6法庭

準備程序

97/10/31

1000

1000~1025

1. 針對民事訴訟程序進行之旁聽心得(例如開庭時間安排、獨任或合議庭、問案與答辯方式、開庭時各種人員的態度、案件爭點內容討論、處理流程等):
    上訴人與被上訴人原為夫妻,已於第一審時判離婚。上訴人原為被上訴人之丈夫,他以不當得利為由,要求上訴人返還八十萬元。上訴人有聘請律師,而被上訴人則否。當上訴人陳述完事情的緣由,被上訴人提出上訴人說的都不是實話,並開始陳述婚姻前被上訴人有一筆一百多萬元的存款,到離婚前就只剩下一、兩千,才結婚兩個月就幫他還了五十萬元的銀行貸款,然後提出男方一直拿小孩子威脅她,不給他錢,就要帶小孩子去自殺等等之類的,法官開始明顯表現出不耐煩,一度制止被上訴人再說下去,並跟被上訴人表明,我們已經知道爭論點,下次出庭請上訴人提出其他證明,而與本案不甚相關的部分無須再陳述,留待言詞辯論時,再請雙方提出有力的事實證據,。直到最後,被上訴人才拿出她在結婚兩個月後五十萬元領款證明,表示她替男方還錢之事所言不假,法官與通譯無奈地笑了笑,法官說:「這應該在一開始就拿出來,而且應該給上訴人影本……」

2. 針對法庭人員之旁聽心得(例如當事人、律師、法官、書記官、法警、通譯、庭務員等):       
    從這次的法院旁聽觀察下來(地方法院民、刑庭與高等民事法院),發覺沒有法律背景的當事人,可能在陳述事實時,沒辦法很一針見血地說到重點,而法官也常常得引導當事人,俾使提高整個準備流程的效率,而不是聽當事人來說故事。當然,當事人也都會選擇性地只說對自己較有利的部分,提及其他想要掩蓋的事實就會支支吾吾、不知所云。法官為了瞭解整個案件,其在用語上就會比較直接且嚴厲,對當事人或證人不實的言詞也會直接表現出不滿的態度。整個審問的過程走下來,旁聽者都被當事人或證人的反反覆覆言詞感到煩躁,更何況是要處理整個上午的案件的法官呢?

3. 其他旁聽心得(例如法庭設施、便民程序等):
    高等民事法院並不像台北地方法院走親民路線,沒有任何的志工或工作人員作任何的導引或指示,由於是民事庭的關係,法警的配置也沒像地方法院多。但是高等法院的外觀與內部都呈現莊嚴明亮的感覺,並且將開庭的時刻表以液晶螢幕呈現,比起地方法院紅色外觀和暗色地板,給人灰暗老舊、不舒服感覺好多了。

Posted by ntnuclass at 16:52引用(0)高等法院

[地院] 旁聽學生班級座號:01

旁聽學生班級座號01
旁聽法院名稱:  台北地方法院    法官姓名: 周玉琦 

案件

資料

年度

字別

案號

法庭

股別

庭類

開庭

日期

預定開

庭時間

實際開庭

起迄時間


96

重訴

1108

24法庭

準備程序

97/10/31

0930

0930~1010


  • 1. 針對民事訴訟程序進行之旁聽心得(例如開庭時間安排、獨任或合議庭、問案與答辯方式、開庭時各種人員的態度、案件爭點內容討論、處理流程等):

    這次的訴訟案件為第一審重大通常訴訟案件,由於還在準備程序階段,周玉琦法官擔任此案件之受命法官,瞭解整個事件的來龍去脈。首先,法官請原告律師說明其請求權基礎,以做為訴訟之核心。原告法官提出以民法179條、民法259條第一款及第二款,請求被告當事人返還價金。法官詢問原告律師請求權基礎的法律條文與事件之關聯性,事後詢問被告律師有無任何的意見或疑問。被告律師提出證據來證明雙方認知事實有所差異,來駁回原告律師的論點。原告律師再提出其他資料佐證,而雙方律師皆以形式上真正不爭執,然實體問題尚需爭論為由,將實體問題之論辯留至下次開庭。

   此案件之受命法官為年輕女法官,兩造當事人皆有聘請律師做為代理人,原告當事人有到場為政鋒企業股份有限公司等,被告為中華商業銀行股份有限公司,被告當事人並無到場,由被告律師出庭。原告律師流暢地描述事件之源由與請求權基礎,書記官並沒有紀錄(書狀上已有說明)。因此,我並沒有完整地瞭解事件之起因。

  雙方律師對於法官的態度皆很有禮,當法官入庭時,便起身,表示禮貌,即使是旁聽律師也是如此。審理結束時,也會起身鞠躬出庭。雖是年輕法官,也表現出專業與嚴肅的態度,思緒富邏輯性且流暢,對雙方律師尊稱A大律師。以互尊互重的態度,理性客觀地瞭解整個案件與審理流程。

  • 2. 針對法庭人員之旁聽心得(例如當事人、律師、法官、書記官、法警、通譯、庭務員等):

  書記官在整個處理流程中扮演重要的角色,法官與律師皆會等待書記官將過程如實記錄,才會進入下一個問題,甚至法官會直接口述審理內容,讓書記官打成文字稿。而通譯的角色,有時是由替代役男擔任,除了幫法官遞書證與卷宗之外,感覺似乎都在發呆,無神地坐在一旁。讓我覺得坐在通譯座位的人,到底是不是通譯?還是助手?

  • 3. 其他旁聽心得(例如法庭設施、便民程序等):

  台北地方法院安排許多的義工與工作人員,來協助人民瞭解整個聲請流程,會主動地來詢問到訪人民的需求,給予明確的指示和說明。我覺得對於初次到法院的人來說,感覺額外的親切,消除了人民對於法院的畏懼感。

  在審理案件的過程,法官或律師的發言應讓當庭者都可清楚聽到。聲音大小因人而異,不可避免地會讓其他旁聽者或當事人無法了解內容,此外以旁聽者與法庭的距離來說,很難聽清楚整個審理案件的內容。因此麥克風應適切地運用,才能夠讓在庭者都能夠清晰明瞭發言者的說話內容。


Posted by ntnuclass at 16:30引用(0)地方法院
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