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行動圖書車趴趴走 載滿兒童希望
2007/11/30 17:09
原住民電視台

偏遠地區小朋友交通不便，還有貧童家中買不起故事書看，有民間團體打造【行動圖書車】，也讓孩子在書本的薰陶下，改變人生。

打開載滿這些孩子們的期待和希望，一雙雙大眼睛緊盯著車廂裡的500本故事書，等了這麼久，屬於他們的圖書館終於來了！不管是站著坐著躺著，雙手離不開書本，就是這兒的閱讀風氣，彷彿讓人可以不受時空限制，進入小王子和格林童話的世界裡。

有了書，有了夢想！八歲之前沒唸過書的藍哲偉，和奶奶爸爸妹妹四個人擠在小小的魚塭寮裡，但閱讀讓他改變，從失學兒童變成讓人刮目相看的好學生。他是陳家珣，從小父母離異，作文題目我的夢想，永遠寫著希望全家人在一起，夢想沒能實現，只能潛入閱讀世界填補空缺，兩個學期看了300多本書，現在的識字能力高達7年級的水準。

圖書車為小朋友帶來的快樂和希望，也啟發了小朋友無窮的創造力。要不是有閱讀專車上面的童話故事，也不會有這齣動人戲碼，小朋友對書的渴望，遠遠超過大人的想像。把身上僅有的10塊錢，毫不猶豫的投入購書撲滿裡，因為他們知道，只有靠書裡面的文字，才能和世界接軌，創造無限的可能。

家扶昨辦理財課程從遊戲學會生財之道

記者蔡家蓁／金城報導

為協助扶助家庭提高就業與經濟管理能力，進一步培養良好的親子關係，金門家扶中心昨日針對扶助家庭舉辦「家庭理財課程」，有別於前兩年以『家長』為主，今年『家庭發展帳戶』特別強調心手相連、whole family的精神，讓親子共同為家庭財務把脈。

讓孩子們也能瞭解家庭財務與增加自己的理財概念，家扶中心於週末假日舉辦兩天的課程活動，特別邀請中國信託慈善基金會五位深具專業知能的愛心志工｜梁堂鏞、陳瓊琪、陳冰兒、孫崇勛、蔡嘉齡等犧牲假日，專程到金門為地區貧困家庭盡一份服務的心力。

活動當天共有九戶二十位親子參與，課程當中引用『現金流』遊戲，引導家長與孩子們透過遊戲中所經歷之各種商業行為｜經營小生意、大投資、股票認購、市場風險、甚至失業等狀況：：，讓家長增加自己對財務投資風險的評估與判斷能力，也讓孩子提早對家庭財務多一分認識，體會家長管理家中財務的不易，也讓自己提升管理自己財務的概念，進而為家庭分擔經濟責任。

家扶中心表示，家庭生活發展帳戶之方案目標為：

1.協助家長提高就業能力：透過專業訓練課程的訓練，拓增家長就業技能。

2.增進家長經濟管理能力，鼓勵財產累積：邀請家長與孩子接受理財課程，藉由管理財務資訊的提供，增加家庭成員對財務金錢的管理概念。

3.擴大家庭人際關係網絡，建立互助支持網：採團體方式，透過團體運作使成員獲得正向能量與支持，增進方案成員、家庭成員彼此間之互動與凝聚力，形成屬於自己的互助性網絡。

4.培養正向生涯態度，增進工作與家庭適應能力：以相關教育訓練、身心紓緩課程，給予成員生涯規劃之正向態度。

5.增進親子互動，讓孩子與家長一齊成長：方案持續性參與，促進親子共同學習與成長。

家扶中心說，希望藉由一系列課程的安排，包含：居家清潔職訓課程、家庭理財課程(包含家長與青少年)、生涯規劃、人際關係、家庭關係等團體座談，讓每位參與的成員對彼此、對自己均有更深一層的互動與認識。　　　

基測不滿百分 怪校長
【聯合報╱記者蔡宗明／台南報導】 2007.08.07 04:38 am

各國中基測成績100分以下學生比率，出現嚴重的城鄉差距，東區學校明顯比安南區低，有的學校很用心照顧弱勢學生，成功拉抬後半段學生成績，議員王定宇建議將各校基測低成績學生比率，列入校長考核，做為異動遴聘參考。

王定宇昨天提出去年和今年，各國中基測成績100分以下的學生比率，以東區為例，崇明國中從去年的20%，降為8%；後甲國中則為11%、後興國中15%、忠孝國中18%，與其他各區相比偏低。

而安南區的安順國中為27%、和順國中30%、安南國中31%、土城中學42%，與東區相比出現嚴重的城鄉差距。王定宇表示，已連續3年比較，都出現此一現象。

但市區中的弱勢學校，成功國中前年70%，去年降為48%，但今年卻又提高為56%，有待檢討。王定宇讚揚延平國中進步成就高，從去年的40%，降為19%，顯見學校整體教學達到效果，校長戴明輝的用心值得肯定。

王定宇認為，弱勢、低成就學生的原因很多，學校一再宣揚考上第一志願學生有多少，只是錦上添花，如何把後半段學生的學習成就拉上來，才是教育目的，也可看出校長和教職員的用心，建議做為校長異動遴聘的參考。

教育局學管課長王立杰表示，教育局針對國小五、六年級學生實施國語、數學檢測，也出現這種城鄉差距，要校長負責任有失公平，但可以觀察2至3年再做參考。

王立杰表示，教育局對偏區學校或低成就學生，實施「攜手計畫」補救教學，也提供各項補助，加強課後輔導。

【2007/08/07 聯合報】@

協助目睹暴力兒 勵馨出版台灣首本兒童繪本
中央社╱中央社 2007-07-18 12:51 調整字級：

（中央社記者顧恆湛台北十八日電）有感目睹暴力兒需及早接受協助，走出家庭暴力陰影，勵馨基金會執行長紀惠容捐贈出她獲得2005年世界兒童獎章的獎金，製作台灣第一本目睹暴力兒兒童繪本「象爸爸著火了」，也呼籲各界一起關心、幫助這些目睹暴力兒。

勵馨基金會上午舉辦「象爸爸著火了」新書發表會，紀惠容說，台灣預估有七萬九千多名目睹暴力兒，「象爸爸著火了」一版僅印製兩千本，希望社工界、學校、縣市政府如有經費可以義買，如有經濟困難的家長，勵馨也願意個案贈送，歡迎和勵馨聯絡。

紀惠容指出，勵馨為目睹暴力兒輔導的經驗，這些目睹暴力兒表面看似暴力無痕，但往往家暴的陰影已悄悄在心靈深處劃下深深的傷痕。「象爸爸著火了」是一本專為父母、師長準備的兒保工具書，希望大家一起關心、幫助目睹暴力兒。

內政部家庭暴力及性侵害防治委員會執行秘書林慈玲說，目睹暴力兒受到影響的深淺不一，很難看出來，未來政府將強化老師在學校的輔導，這些孩子的情緒若能即時抒發，才能把傷害降到最低。

東吳大學社工系副教授馬宗潔說，目睹家暴兒很難從外觀徵狀判別，但大部分會表現出憤怒、害怕、自責、認為自己與別人格格不入及不易發展信任關係等情形。

他表示，目睹暴力兒若無法適時抒發情緒，可能產生許多偏差的行為，包括性別認同錯置；對暴力詮釋誤解，認為暴力是解決問題最好的方法；錯認人與人的關係是不尊重的關係等。

第三季優質兒童節目數量創新高
【記者嚴文廷整理報導】

兒童青少年暑假最大宗的娛樂就是看電視，挑選優質節目，才能「看電視也長見識」。台灣媒體觀察教育基金會每季舉辦的「兒童暨青少年優質電視節目推薦」活動，邀請專家學者、NGO組織工作者、基層教師、家長、兒童、青少年等參與評選工作。

評審認為，本季參與的節目，不僅在畫面呈現媒材上不斷推陳出新，內容也呈現多元價值，有助兒童及青少年建構多元的世界觀。

2007年第3季國人自製兒童及青少年優質節目數量創下新高，共有39個節目獲得推薦，除了節目數量增加外，更難得的是其中15個節目是首次獲得推薦。

今年元月加入公廣集團的原住民電視台成績尤其亮眼，共有《大地的孩子》、《WAWA奇幻森林》、《 紙雕遊戲》、《 WAWA伊拉~嗚》4個節目獲得推薦，評審認為原住民文化在一般的商業台較少出現，但是透過原民台企畫與製作，讓觀眾可以輕鬆了解原住民文化及語言，例如，人類是大自然生態圈的一部分，打獵文化與傳說之間的關聯等，並破除以往在主流媒體中所呈現的刻版印象。

除了文化多元的展現外，此次報名的節目很多是透過讓兒童及青少年實作的方式，幫助他們更深入了解活動的內涵，例如公視的《流言追追追》利用科學實驗的方式，破除許多不實的流言；YOYO TV的《塗丫森林》讓學齡兒童可以透過實作過程，了解不同媒材的創作；旅遊紀實類節目中，藉由探訪不同國家，如《世界那麼大》探訪柬埔寨兒童生活，讓兒童及青少年了解不同環境的人，所面對的不同問題。

其他首度獲推薦的節目還包括公共電視台《非常有藝思」、《故宮奇航》、《流言追追追》，大愛電視台《唐朝小栗子》，MOMO 親子台《MOMO歡樂谷」，東森幼幼台《音樂爆米花》、《森林總動員」、《世界繪本得獎精選》，世界衛星電視台《校園突擊隊」、《古典FUN輕鬆》、《永遠的亞洲鐵人- 楊傳廣》等。

想了解更完整的推薦節目名單以及評審意見，向媒體觀察教育基金會免費索取，電洽02-23643062，或E-mail至media.watch@msa.hinet.net索取專刊。

在中華社會福利聯合勸募協會、台北市林仲鋆文教基金會協助下，一粒麥子基金會的書籍得以年年更新，這次基金會帶500本書走進太平村社區，大多是小朋友沒有看過的書。昨天有的小朋友剛開始拒絕參與，只想在當旁觀者，但在志工細心陪伴、陪讀下終於展露笑容，甚至分享閱讀

展望會暑期理財營 從小教孩子精打細算

【高雄訊】台灣世界展望會高雄市舉辦「兒童理財營」，藉由寓教於樂活動讓小朋友接受健康正確的理財知識，並透過遊戲與情境模擬，從中學習認識金錢，建立良好的價值觀。

昨天約有80名國小三到六年級的受助學童參與，授課老師以小朋友最喜愛的情境模擬方式，帶領孩子學習比價，怎樣買東西更划算，同時學著分清楚到底是「需要」還是「想要」的差別，不買不需要的東西，並從遊戲中了解到為什麼要記帳，以樂觀包容的態度面對貧窮，如何量入為出，讓小朋友們在輕鬆的氣氛中學習到健康正確的金融品格觀念。

授課老師拿出5百、1千元的模擬鈔票，透過有獎徵答方式，讓小朋友了解生活中，如何透過記帳、存零用錢的方式，讓小錢變大錢，並透過釣魚遊戲讓各組小朋友從各種紙卡中找出最能夠划算理財的答案，透過淺顯易懂的買東西例子，教導孩子「需要」跟「想要」的差別，如何精打細算買到最便宜實用的日用品。

台灣世界展望會南區辦事處主任陳瀛鐘指出，理財是生活教育的一部份，尤其正確的理財知識更應從小紮根，了解金錢收支平衡的觀念及重要性。

他說，近年來不堪卡債、地下錢莊逼債自殺案件層出不窮，債務除對家庭產生巨大的經濟壓力外，其中有些父母對下一代的理財教育，也不自覺的產生了負面示範效果，這項活動別具意義。

陳瀛鐘表示，傳統家庭的觀念總認為理財是大人的事，與小孩子無關，但這往往造成小孩對於日常生活收支平衡的觀念毫無概念，而貧窮與負債的家庭更需要落實良好理財的觀念，做好負債管理，善用各樣的資源，減少入不敷出的壓力。舉辦理財營則能幫助孩子從小建立正確的金錢價值觀，避免小朋友長大後成為卡債族。

恆基將募集150萬打造「活動圖書車」造福偏遠地區學童
(記者陳家珍屏東報導)

「讓愛走動 閱讀起飛」，恆基將為恆春半島偏遠地區學童將耗資150萬，打造一部「活動圖書車」，讓他們能與都會區小朋友一樣能享受閱讀的樂趣；名人蔡依珊、連勝文賢伉儷代言本次活動，希望大家一起共襄盛舉，讓好書不再因為距離而遙遠。蔡依珊小姐並表示「感謝父母提供她良好的教育環境，但卻有很多偏遠地區的小朋友無法有好的環境受教育，所以呼籲各界共襄盛舉，她也會盡己所能，串連她所有認識的朋友，一起為恆春半島偏遠學童募集這台『活動圖書車』」。

恆基院長陳偉權醫師特別感謝蔡依珊、連勝文南下為「讓愛走動 閱讀起飛」活動代言，期待藉此拋磚引玉，讓這部「活動圖書車」能走遍整個恆春半島，讓更多學童受益。

陳院長指出「恆春半島弱勢家庭的學童中，家長們幾乎都為三餐奔波而煩惱，無暇且沒心力陪伴小朋友閱讀，因此在學習與課業上都明顯的落差。因此從去年九月開始，我們陸續開辦了鎮內括了恆春水泉社區、恆原及豐收教會，在原住民部落，包括了獅子鄉草埔及牡丹鄉高士等課輔班，讓學童藉著課輔，對閱讀產生興趣；但我們也在思考，如何讓學童有更多的機會閱讀好書」

「因為在都會區中，到圖書館看書是件很容易的事，但對於偏遠的恆春半島的學童而言，卻是一件困難的事」，「所以打造一部優質的『活動圖書車』，就成為我們的夢想」陳偉權院長說，「而今年年初邀請天下雜誌的「閱讀活動圖書車」，兩天四場的『書香滿滿童朗聲』獲得熱烈的迴響，讓我們也期待能打造這樣的「活動圖書車」，巡迴於偏遠的恆春半島，讓更多的學童因此獲得閱讀的樂趣」

「包括恆春鎮上、水泉地區及牡丹鄉的高士部落的小朋友因天下雜誌的「閱讀行動圖書車」來到而受惠，讓我們更深具信心，未來如果能募集一部「行動圖書車」，每週至少到一個部落定點展出，一年就可以服務超過45個地點，若每個地點閱讀以150人次計算，一年下來就有6750個小朋友因此而看到好書」陳偉權院長眼睛發亮表示。

而本次活動，恆基除了感謝蔡依珊、連勝文賢伉儷熱情代言外，並感謝海景企業有限公司合辦此次的活動，謝謝楊慶南總經理居中協助，才能讓活動圓滿開始；此外，也感謝財團法人海洋發展教育基金會主任陳文珍，屏東社會局局長倪榮春、潘孟安立委等協助，才能此本活動順利進行；此外更期待有更多關心偏遠地區教育的朋友能共襄盛舉，讓這部「活動圖書車」能早日奔馳於恆春半島的各個部落，使得更多學童能因此受惠，讓知識不再因距離而遙遠。

2007.06.28 【彭蕙仙／專題報導】
生命教育 繪本故事說出來

「台灣彩虹愛家生命教育協會」在民國90年開始籌畫國小生命教育課程，以人本教育為綱、道德教育為要、生活教育和情緒教育為輔，擬定生命教育的內涵與課程規畫，挑選和主題相關的故事或者圖畫書，帶領孩子進入生命問題與思考的討論中，再經由統整各學領域的活動和遊戲，如語文類、藝術類與人文類、自然與生活科技類、社會類、健康與體育類的活動，幫助孩子們更深入的反省、體驗學習過的主題。　

91年到92年間，關心兒童教育的志工加入這項教育課程，之後陸續有學校開放某些年級、班級，邀請協會志工講授生命教育課程。彩虹協會一方面不斷新編教材，一方面也培訓更多願意投入的志工，曾受過彩虹生命教育課程訓練的志工有六千多名，目前實際投入教學的則有2600多名，可以說是一支陣容相當龐大的故事志工隊伍；志工以彩虹媽媽為主，但也有愈來愈多像陳秀蘭、阮華壽和陳俊傑這樣的彩虹奶奶、爺爺，他們的小孩都已長大，不是因為擔任學校愛心媽媽或愛心爸爸而進入校園，主要是社區發展協會向學校提案後，再由彩虹協會提供生命教育的志工老師與課程。　

彩虹協會的志工們在全台灣337所學校的2151個班級講授生命教育，他們利用每個星期一天的晨光時間或者是彈性上課時間，為小朋友們講故事，這一群志工們用繪本、豐富的表情與肢體語言，告訴小朋友們生命的價值與美善，幫助學校一同培育健康美好的生命，「我真的很謝謝他們。」二年三班的導師蔡翠芳說。　

她說，彩虹志工們用「用生命欣賞生命、用生命疼惜生命、用生命感動生命」的教學方式，啟迪了小朋友們真善美的心靈，教學已20年的蔡翠芳說：「我看得出來，小朋友們真的好期待上這每周一次的故事課。」生命教育是九年一貫課程中，綜合活動的十項指定內涵之一，但民族國小校長林月榮直言，學校這方面的資源不夠，幸好有彩虹協會的投入：「他們太重要了，因為他們的專業和熱心，還有對小朋友的愛心，讓我們很放心把生命教育的程課交給他們。」　

彩虹志工們全為無償付出，沒有鐘點費也沒有任何津貼，彩虹協會儘管已進入這麼多學校進行相當廣泛的服務，但經費絕大部分來自各地教會教友們的自願奉獻，李金針坦言：「教學研究、師資培訓、教材及教具的開發與製作，都必須投入經費，財務的壓力一直很大，但我們責無旁貸，因為這個世代的孩子，真的非常需要生命教育的課程。」　

■如果有興趣成為生命教育的園丁，幫助更多彩虹故事志工進入校園，每個月固定600元的捐獻，就可以支持一個班級一整年的生命教育課程。捐款畫撥帳號：19872801，戶名：台灣彩虹愛家生命教育協會。

工商時報2007.06.28
台灣篇 一綱多本 家長荷包大失血
【賀靜萍/綜合報導】

相較於大陸教育界與書商勾結，併發出的「教材黑幕」。台灣家長批評也不少，特別是自從政府施行「一綱多本」政策後，家長從此要花很多錢購買不同版本。教改政策變來變去，受益最大的竟然是幾家壟斷的書商。

有家長說，書商每年都會「小幅改版」，使得兩個孩子只差一年，但兩人硬是不能用同一課本，「把去年第一章的改到第二章，去年第三章的，今年拆成兩章？」無非就是讓學生及家長另外花錢購買教科書及參考書。

根據統計，在教育部實施一綱多本的政策之後，現在書商推出的國中參考書多達一千多種，光是想全部買齊就得花二二萬元，比唸四年大學的學費還貴。

根據估算，一綱多本實施後，同一書商印製的一本課本就可以配至少五種以上的參考書，不過內容卻大同小異。而由於參考書的價格比課本貴得多，所以讓家長花了不少冤枉錢。

目前國中三年所需教科書費用約五千多元，但如果買齊教科書同版本參考書，就要花六萬五千元，是教科書價的十一倍。如果購足全部版本，就得花上二二．五萬元，比唸完四年國立大學的學費還貴。初步估計，教科書市場營業額應該超過三二○億。

不少家長也疾呼，教育部應趕緊介入管理，對參考書進行審查，並限制參考書版本的發行，否則學生在教科書、參考書的壓力下，負擔只會越來越重。

甚至有家長說，從政府提倡九年一貫、一綱多本政策以來，如果平常有稍稍注意小孩課業的家長，不難察覺出這根本是個「掛著羊頭賣狗肉─圖利書商」的政策！

這種現象，多年前也曾有過立委提出抨擊。一家大型出版社，遭指控壟斷四五％的國小教科書市場，還讓教育部官員及大學教授插乾股。隨著九年一貫課程的實施，教科書書商為了搶奪國中小學教科書市場，無所不用其極的現象，一直不斷引起質疑。