http://blog.roodo.com/npome/archives/cat_377535.html NPO新聞剪報(Beta V1.0) zh-tw Roodo Blog System All Rights Reserved
2009/03/04
自由時報/侯千絹

舉手之勞行善，愛心循環不斷。蔡金鳳將早餐賣剩的新鮮西點天天送給弱勢課輔班學生當點心，彰化1家牧場定期宅配新鮮皮蛋等食材，讓經費窘困的靈糧堂弱勢課輔班省下食材費，用來聘用弱勢家長當助教，添購補充教材。

經營早餐店10餘年的蔡金鳳說，每天總會剩些西點麵包，堅持每天提供新鮮食材的蔡金鳳，不願留到隔天賣給客人，丟掉又太可惜，半年前得知靈糧堂的弱勢兒童課輔班需要點心，從此每天上午10點多就將賣剩的餐點送到教堂，當天下午學生就有點心可吃。

為確保數量的穩定，蔡金鳳與上游麵包廠聯繫，另提供保存期限內的蛋糕或甜點，每天總是準備二大袋各式西點，有時還會準備自煮的豆漿或紅茶當飲料。

蔡金鳳說，這點小事根本不足掛齒，只是希望麵包能讓孩子裹腹。

另外，她還提供給九如、里港地區3戶家庭，讓這些家有重症或心智障礙者的弱勢家庭成員嘗嘗西點的滋味。

除了愛的點心外，彰化桂園畜牧場得知教會課輔班每周煮皮蛋粥給孩子當點心，主動寄來新鮮皮蛋，牧師林坤宏說，這家牧場每隔2到3周就會宅配2到4箱的新鮮皮蛋或彩色蛋，讓這道最受孩子歡迎的點心不會斷炊，有時教會也將過剩的皮蛋分享給弱勢學生家庭。

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民視

在都市的小朋友上安親班似乎很平常，不過對一些鄉下地方的小孩來說，上安親班不僅家庭經濟是問題，資源也缺乏，在屏東縣滿州鄉，有一位李蕙蘭修女借用派出所，成立了課輔班，輔導的小朋友從一開始的3個到現在30個，社區的媽媽也都投入課輔班行列。

每到學校放學時間，李蕙蘭修女親自分批接送小朋友到課輔班，原本派出所辦公室擺滿課桌椅成了小朋友的課輔教室，而李蕙蘭和姐姐、還有志工媽媽，就是小朋友的課輔老師。

因為經費有限，教室裡的每一張課桌椅得來不易，而派出所員警休息室，也在規劃下變成簡單的圖書間，室外的二手遊樂器材即使已經是破了一個大洞，還是小朋友的最愛。

李蕙蘭修女將閒置的永港派出所再利用，變成弱勢家庭孩子的課輔中心，雖然因為經費不足，壓力沉重，不過看到小朋友們成績一天一天進步，李蕙蘭修女和志工媽媽再辛苦也要堅持下去。

10個月來，課輔中心從一開始3個小朋友到現在30個小朋友，來自各界的支援已經突破宗教界限，也激起了村民對教育的重視，讓孩子們不再輸在起跑點。(民視新聞洪明生屏東報導)
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自由時報／陳鳳麗

南投縣經濟弱勢多，所幸學生得到的照顧也較多。包括有官方提供的課後扶助、兒童課後輔導、夜光天使等計畫，以及民間博幼基金會執行的弱勢課業輔導，目前已看到長期耕耘成果。

南投縣「夜光天使」點燈專案，目前縣府教育處在全縣13所學校開設據點，由校方提供晚餐，每位學生晚餐費70元，每據點15位小朋友，一天有1050元晚餐費，份量、菜色都多，很多貧困家庭學童都會帶弟妹到學校吃晚飯，然後再一起寫功課，開辦後頗受歡迎。未來縣府預計再增加2到4個據點，讓更多偏遠聚落加入。

除「夜光天使」外，已為弱勢學生開辦3年的「攜手計畫的課後扶助」、「兒童課後照顧」、「教育優先區學習輔導」等項計畫，以「攜手計畫的課後扶助計畫」據點及學生人數最多，共有140所、4751位國中小學生參加。這幾項計畫今年獲教育部補助3000多萬元。

除了官方力量之外，南投縣偏遠地區弱勢孩子，早在6年多前就有民間的博幼基金會在縣內設置據點，為偏遠、弱勢學生進行課業輔導。民國92年1月開辦至今，輔導的弱勢國中小學生達3000人，據點從南投縣埔里鎮出發，一直擴大到目前有南投、台中、新竹等地。

基金會執行長周淑楨指出，在偏僻部落進行課輔，第一年幾乎都用在行為矯正，但時間投入愈久，成果愈亮眼。例如：埔里中心目前已有3屆國中畢業生，第一屆基測平均分數97分，第二屆增為130分，今年更上層樓平均151.1分。 ]]> http://blog.roodo.com/npome/archives/7758679.html http://blog.roodo.com/npome/archives/7758679.html 課後陪讀班 Wed, 03 Dec 2008 17:06:19 +0800 2008/10/20 04:09
自由時報／阮怡瑜

「感謝扶輪社，賜我吃…」彰化縣員林鎮聖約翰教會裡，20多個來自弱勢家庭的小朋友，19日抱著由員林東北扶輪社贈送的漢堡、薯條，一邊禱告，一邊迫不及待的吃起美食，滿足的笑容全寫在臉上。

彰化YMCA總幹事陳啟智表示，為了照顧弱勢家庭的子女，他們在員林鎮聖約翰教會等全縣共開辦10個課後照顧據點，讓200多名經濟貧困、單親、隔代教養、外籍配偶及原住民等弱勢家庭的孩子，可以接受課後輔導與照顧，幫助孩子更有自信的面對童年，但一直面臨經費有限的難題，員林東北扶輪社昨捐助6萬元及大批書籍，將幫助孩子們有一個快樂的成長空間。

東北扶輪社長蕭耀繽表示，YMCA的弱勢家庭課後照顧計畫，希望讓孩子在有愛的環境下學習、長大，同時透過教育，幫助孩子找到更有夢的未來，是相當有意義的活動，該社決定以行動支持，捐助6萬元經費及一批童書，展現他們支持孩子、關心孩子的心。

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中央社訊息服務

文藻學生送愛心，踏青社16位社員於暑假期間(8/15-25)到新竹縣尖石鄉司馬庫斯部落服務，協助當地居民建設鄉里。連續兩次都到司馬庫斯服務的他們，已經與當地居民建立深厚友誼，從冬天參與課輔、幫忙收割玉米及小麥田等農作，到夏天協助整理社區共營的民宿、餐廳，到蓋小學等，樣樣都來。同學們說，看到部落居民對於保存原住民文化的堅持，讓他們佩服，也希望用一己之力及語文專長，幫助當地整理部落史。

籌劃本次活動的總召余柔學，就讀西文科四年級，她說，司馬庫斯是一個位於海拔一千五百多公尺深山之中，偏遠的部落。每次上山，她們從凌晨兩點半就搭乘台鐵，先到新竹站後，再轉搭竹東客運上山，進入部落需花上十幾個小時。有社員坐車上山時是吐著上去，再吐著下山。但令人感動的是，在這麼偏遠的部落，他們自立自強，並發展出互助合作的共生體制。當地的居民只有一百六十幾人，大約十幾戶人家，共同經營民宿及餐廳，每天早上所有村民集合後，等待由頭目分發當日工作。

而部落裡的媽媽們則從早忙到晚，沒空照顧小孩，有時吃完晚餐已經十點多了，還要包著剛剛洗好的濕頭髮，邊洗碗邊叫小孩去寫功課，非常辛苦。因此，她們這次的部落服務，從原本單純的課輔、營隊內容，轉為加入村民工作行列幫忙整理民宿及餐廳，從換床單、整理棉被、洗廁所到拖地、洗碗等通通都做，同時也抽空為當地小朋友進行課業輔導，陪著他們寫完暑假作業，減輕部落媽媽的負擔。余培欣說，每天至少要洗超過100-200個碗，洗到腳酸仍還剩下一半沒有洗完，可以想見工作的繁忙。

英文科二年級的秦子淇則說，司馬庫斯部落的族人相當團結，他們非常看重自己的傳統文化，要求每位年輕的族人都要會說泰雅語，堅持部落裡所有的房子都要用木頭蓋成或竹子雕出來，要讓部落維持最自然的面貌，是非常難得的。此外，因為當地沒有小學，小朋友平常必須獨自離家，到另一個山頭的新光國小就讀，並且住在學校裡，只有週末才能回家兩天與家人相處，相當辛苦。因此，司馬庫斯部落現在也正在想辦法爭取籌設小學，甚至自己起造學校，希望讓家鄉的學童可以留下來唸書。他們對於教育的堅持，也讓這群城市來的大朋友重新去反思自己的生活態度。

踏青社社長余培欣說，「我們是司馬庫斯的孩子，那裡就是我們的第二個家。」根本不覺得自己是去服務，反而從中學到更多。從過規律的生活開始、跟著村民到教堂用泰雅族語做禮拜，以及和部落裡的小朋友及青年們一起爬山、打飛鼠及烏鴉等，融入當地風俗，也讓她學習到包容且尊重不同的文化。

這次是踏青社的成員們第二次到司馬庫斯服務，未來他們也希望能持續閱讀，並決定從今年十月開始，在司馬庫斯進行田野調查，為原住民整理部落史。結合語言專長及所學，為司馬庫斯製作完整的簡介，並且將當地的文獻翻譯成英文，推展當地觀光和地方特色，讓更多人知道司馬庫斯的美麗山光。
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自由時報／張協昇

鑑於台灣有越來越多新生代不會講台語，中市一群退休老師自編教材，默默教導偏僻地區的弱勢族群小孩生活化的台語，盼能讓台語代代傳承，且充實孩子們多元語言教育，提升未來在社會上的競爭力。

陽光婦協開辦台語課

初秋午後，南屯春社里活動中心內，傳出小朋友高聲朗誦台語的童稚聲音，志工老師正逐字教導小朋友每一個台語字詞的正確發音、意義及用法。

原來這是台灣陽光婦女協會課後輔導班，特別為小朋友開辦的台語課程，負責教導的志工老師，都是對台語有研究的各級學校退休老師，他們還自編教材教授台語歌謠，讓小朋友們琅琅上口，學會日常生活中各種台語用語。

學習台語提升競爭力

曾擔任過記者、高職老師的協會志工老師王伯仁表示，台灣有越來越多新生代不會講台語，尤其是參加協會課後輔導班的小朋友，都是來自單親、原住民、外籍配偶或隔代教養的弱勢冢庭，他們因為環境關係，學習、使用台語機會可能不多，久而久之，就不會講台語。

王伯仁強調，語言是學習越多越好，未來在社會上越有競爭力，尤其在台灣這塊土地上，不會講台語，不但求職時很可能吃虧，出社會後，若不會講台語、甚至講得「不輪轉」，也都會造成工作、日常生活上的阻礙，像長榮航空就規定應徵的空中小姐必須要會講台語，因此，協會才會開辦這項課程，希望能讓台灣人的母語─台語，代代傳承下去。
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今日新聞／邱南翔

前副總統呂秀蓮卸任後為自己創辦的「小秀才學堂」經費四處奔波，25日中午前往南縣「台灣王爺總廟」南鯤鯓代天府參拜時，順便提出計畫申請書要求廟方贊助經費，廟方表示將提委員會討論。

呂秀蓮25日下午1時30分抵達南鯤鯓代天府時，副主任委員王連興、常務監查委員吳朱福、管理委員黃淇荃、監查委員楊耀乾及總幹事侯賢遜等人熱烈歡迎，她除了向五府千歲上香祈福外，還在貴賓室舉行座談會。

呂秀蓮是台灣心會創辦人，她所發起的「小秀才學堂」，2006年起在全國各地開辦400多班，免費提供家境清寒學生課後輔導，幫助相當多弱勢學童，成效不錯。

可能是因為經費不足的關係，呂秀蓮25日特別向「台灣王爺總廟」南鯤鯓代天府呈上贊助「小秀才學堂」經費申請書；不過，廟方人員表示，呂秀蓮創立的「小秀才學堂」舉動不錯，至於經費問題必須交給委員會討論。

呂秀蓮在下午2時30分許離開，廟方管理委員會及許多信徒對於卸任後的呂秀蓮還為「小秀才學堂」關切，表示贊許。
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TVBS／張孋嬅

孩子放學後的問題，所幸有高雄這樣的團體，願意陪伴孩子，但是在台灣還有很多家庭，因為家住的偏僻，問題一時還沒有辦法解決。

這群小朋友趕著搭船，不是要進行生態教學，而是放學了要搭船回家；他們住在曾文水庫的山裡面，一個叫埔頂的地方，上下學的交通工具，就是這一艘由膠筏組裝的交通船，還好家就在不遠處的對岸，坐船只要5分鐘。

但一天卻只有4個班次。記者：「坐船去上學會不會很麻煩？」學生陳姿帆：「會，為什麼，別人都走路，你們都還要坐船，還是要很早就起床，很早就起床，很早就起床，所以覺得很麻煩。」記者：「會不會覺得很辛苦？」學生陳姿帆：「會。」

同樣的問題問到男生，答案卻完全不同。學生莊佶榮：「很好玩。」記者：「所以不會覺得辛苦？」莊佶榮：「不會。」

不過大人可不這麼認為，船開動沒多久，阿公已經在對面的山頭等著孫子，心中有許多無奈。莊佶榮的阿公莊秋生：「習慣就好了，坐交通船，不然也沒辦法，不然你也沒辦法去唸書，都會擔心萬一怎麼了，我的想法是需要保險。」

莊景迪、莊佶榮這對兄弟，一個小四、一個小三，父母離婚後跟著爸爸，但因為工作不穩定，都是阿公、阿嬤在帶。莊景迪阿嬤盧金蓮：「像牛一樣，我氣的要命，很牛，什麼都不怕。」記者：「叫他讀書會聽話嗎？」盧金蓮：「叫他讀書，有時候回來很盡本份，回來就會寫，有時候又懶惰了，寫不完會哭，說老師給他那麼多作業，都寫不完，看了覺得很可憐，我也看不懂，沒辦法教他，沒辦法我沒有讀書，看不懂。」

孩子的課業跟不上要擔心，沒工作、吃飯成問題，更令人憂心；阿嬤會採筍到市場賣，貼補家用，景迪也會跟著幫忙。莊景迪阿嬤盧金蓮：「你要走好，你不要一直往下衝，會掉下去，這邊有一支，好啦，你不要往下衝，這邊還有一支，好啦，不要亂跑，會跌倒哦，好，拿上去。」記者：「孫子都會來幫你哦？」

阿公在剝筍殼，孫子忙著搶鏡頭，對於攝影機，景迪特別好奇，阿嬤透露一個小秘密，孫子幫她去採筍可是要付費的。莊景迪阿嬤盧金蓮：「偶爾一兩天願意，要給他錢，你幫我拿，再給你錢，才願意，就衝啊！」

錢能叫得動孫子阿嬤靈機一動，既然她不識字，不能教孫子，那麼就讓鈔票上的4個小朋友，來幫她的寶貝孫。莊景迪阿嬤盧金蓮：「就鼓勵他們要認真讀書，讀得好，考試考100分，再給你100元，他說『好，好，好』，也不知道，曾經考80分，這樣也很好，所以他阿公就給他50元。」

像景迪這樣每天搭船上下學的孩子，在埔頂一共有11個，而且大部分都是單親或是阿嬤帶；陳姿帆姊妹就又是個隔代教養的家庭。陳姿帆的阿公陳財福：「娶過來，孩子生一生就待不住，就離婚了，就走了，很難說，不知道是地理不好，家境不好，是什麼不好不知道，都不知道，大家都離婚了。」

阿公、阿嬤也不識字，想讓姿帆放學後去補習，或是留在學校上額外的電腦和英文課，卻沒有船班無法參加，因為安全顧慮，交通船夜間不行駛，最後一班船只到下午5點鐘。

陳姿帆的阿公陳財福：「大埔國小有在教電腦，我們就沒有辦法，晚上沒辦法過去，就不方便，電腦這邊都跟不上。」

遇上了專業科目，儘管有個姐姐書讀得比較多，還是沒輒。妹妹姿瑜：「姐姐妳教我音樂，姐姐妳教我啦。」姿帆：「我就不會。」妹妹姿瑜：「會啦！」姿帆：「阿嬤她都不教我，我就不會啊。」

採訪這天學校老師來訪，注重教育的阿公說，這是千載難逢的機會。姿帆阿公陳財福：「去拿出來妳有好幾題不會，妳有好幾題不會，拿來問他們啦。」
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TVBS／廖盈婷

放學後沒遇上社工前，很多偏遠地區小孩是這樣過日子的，打電動打發時間，電視一看就是一整天，但至少待在家裡，不會出狀況，父母外出工作，小孩下課後，學校、家庭、社區三不管，最怕交到壞朋友、做壞事。

真是漫長的一天，在沒有社區義工加入輔導之前，韋翔過去就是天天看電視，打發時間；有時候閒的發慌，就上網吧，不是跟網友哈拉，就是打電動，不過他寧可就這樣無聊。王韋翔：「不喜歡跟阿公住，抓我們去拔草。」

韋翔算是乖孩子了，至少他待在家裡；這個部落，很多父母得早出晚歸工作，放學後，學校、家庭、社區，三不管，孩子能做的事，真的不多，怕就怕交了壞朋友，一起做壞事。

遠見雜誌楊瑪俐：「閒晃的小孩太多，長大會變社會的問題，做錯、犯錯、犯罪機率較高，到學校去變成客人，因為都聽不懂。」

這個問題是需要被正視的，老師能管的，是學校圍牆內的事，出了學校，當家庭功能，無法完全發揮時，小朋友等於是放牛吃草；課業沒跟上，作業沒做好，到學校沒了信心，乾脆翹課，成了中輟生。

下課後，就是競爭力落差拉大的時候，遠見雜誌和伊甸基金會合作，針對全台灣25個縣市、319個鄉鎮的弱勢指標社區，做調查，發現全台有50萬個弱勢家庭。

內政部統計，有16萬個學童，因為經濟貧困，或是家庭失能，缺乏照顧，導致沒辦法學習；但別忘記，這還沒有把「近貧」和「新貧」家庭算進去。

晚間，在台東街頭，我們鏡頭也看到，兩方群聚的孩子，互看不順眼，差點動手，幸好社區義工及時發現；要解決這樣的問題，很多人都在努力，如果社區能發揮功能，幫助是最即時的。

伊甸基金會：「發揮象群特色，落單的小象，象叔叔、象阿姨，會圍成一圈保護牠，所以讓牠不受外面的危險，希望邀請社會大眾學習，象群精神。」


社區就像是一個大象群聚的社會，任河落單的小孩，都應該被保護，別以為事不關己，越多孩子出問題，社會的負擔會越大。TVBS關懷文教基金會執行長李濤：「你幫助孩子，不但他們有成功的機會，你從最負面看，這未來社會可能減少1座監獄、2座監獄、3座監獄耶。」

遠見雜誌楊瑪俐：「老人的問題是安養，有尊嚴小孩，是要給他能力跟機會，因為是有一輩子，每一個小孩，都牽動到國家未來競爭力。」

因為M型社會，教育部也很擔心，小孩學習出現「M型化」；其實，這個狀況真的存在，富小孩每天到才藝班報到，窮小孩連上學都可能有問題，成績已經出現M型化了。

TVBS關懷文教基金會執行長李濤：「學測，都會區150-180分不到算中等，偏遠地區60-70分就不差了，這是幾倍的遙遠，一開始的競爭就落後。」

關鍵就在於課後輔導，目前政府加上民間基金會和企業，投入20億資源，有補救教學和陪讀、安親，但還是不夠；但是以TVBS關懷文教基金會，應徵偏遠山區老師，來看只需要80人，卻來了500人，關心的人，真的不少。

但經費不足，導致師資留不住，還有資源分配不均，有些孩子沒被照顧到，如果社區可以開始主動關懷別人的孩子，大家出一分力，政府資源分配，也照顧到更角落的孩子；台灣的競爭力，可以從被忽略的16萬學童，還有，沒被發現的弱勢家庭，開始提升。

連續2個禮拜，「放學後去哪裡」的報導我們一起關心台灣的孩子，同時也要給那些願意花時間、金錢跟精神，去陪伴孩子的人們掌聲，因為他們所做的，是關心著台灣未來很重要的工作。
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TVBS

TVBS與遠見雜誌共同策劃，關注台灣孩子們「放學去哪裡？」，發現放學後孩子們還是需要陪伴，特別是偏遠地區需要特別招募課輔老師，例如TVBS關懷台灣文教基金會，這幾年持續為山區的孩子找尋資源，努力召募願意留在山上陪孩子成長的課輔老師，但是這項工作不容易，有心長期待在山上的老師，1年很難留住1、2位。

方月姮是報名甄選上山的課業輔導老師，離開都市的家，住進的小小房間，這2年以來，她發下心願，要耐住寂寞、忍受不便，陪著山裡的孩子，天天一起寫功課。

但，方月姮的工作範圍，不只在一所小學，她的課輔班，還開在20分鐘車程外的村子裡，聽說桌椅傾倒的社區活動中心，可以借用來上課輔，她就立刻想辦法來看看，到處幫著孩子張羅，能有個教他們寫功課的地方，要代替父母的角色，輔導山上的孩子，月姮其實也有心理準備。

大學時代，她加入原住民服務，但總覺得那還不夠，她想要給的關懷是更長期、更全面的，直到聽說基金會在徵選課輔老師，那正是她實踐理想的機會。記者：「那你打算在這裡住多久？」山區課輔老師方月姮：「就是能待多久就住多久。」

但像方月姮這樣願意上山，不計時日，投入課輔的老師，其實是少之又少，長期投入偏遠鄉鎮，課輔資源的TVBS文教基金會，有很深的感觸。

TVBS文教基金會終身志工李濤：「解決師資問題，第一個師資問題，他必須要有更好的束脩，等於他們的生活費，好的師資才能夠留下來，否則人再有熱心，但是在物質生活匱乏之下，他的熱心恐怕也會，隨著歲月消失殆盡，這是目前很普遍的這種情況，幾乎留1年、留2年的，大概只有1位到2位。」

偏遠鄉鎮所面臨的課輔師資流失和不足，其實就像偏鄉孩童的學業，想要迎頭趕上，卻又好像還需要很多各界資源的協助，那不是單憑一時熱情，而是長期投入。
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TVBS／徐沛緹

放學後的課後輔導，是加強小學生程度的課程。但，有些偏遠鄉鎮的小學生，就是沒辦法參加，住在嘉義縣曾文水庫的11個孩子，就遇到了這個困難。因為一天，只有4班竹筏可以載他們去上學，下了課趕船回家，都來不及了，哪有時間留在學校參加課後輔導，補強功課。

每天早上，這11個小學生，得背著書包，再穿上救生衣，他們去上學，不只是走路或搭車，還有這一段，專屬的鐵皮竹筏。

竹筏一天，就只有4個來回，住在嘉義縣大埔鄉，曾文水庫旁的小朋友們，只好穿過水庫的另一頭，到對岸去上學。

5分鐘的水路，不算長，不過，還有一段陸路，上課，得再依賴鄉公所派車，接孩子們到學校 下課，為了趕最後一班，5點的竹筏，又得匆匆離開學校。

但，問題來了，當其他同學，還留在學校，課後輔導時，小帆姐妹，趕船回家後，攤開作業本，就常常會有這樣無奈的對話。小帆姐妹：「妳教我，阿嬤，她(小帆)都去上音樂課，她都不教我，我也是不會啊。」 住在曾文水庫旁的這幾家，多半是沒有父母的隔代教養家庭，阿公阿嬤沒辦法教孫兒寫作業，同村子裡，莊家這對小兄弟，每天放學，也是靠著搭竹筏，和阿公騎機車接送家裡沒人能教孫子寫功課，他能做的，也只有接送孫子搭船上學。莊阿公：「不坐交通船沒辦法，不然也沒辦法去讀書。」 一直存在的學習困難，這11個孩子，唸的大埔國小，現在有一個心願，那就是用遠距教學，幫他們補救功課。嘉義縣大埔國小校長賴英杰：「如果我們有，視訊遠距教學這個系統，我們就可以那邊(學校)，我們那邊(學校)，在上課的時候，孩子也可以在活動中心，他們集會所這邊，在那邊聽課。」 只是，在遠距教學系統，募集完成之前，參加課輔，好像是比回家，更遙遠的路，住在曾文水庫旁的竹筏小隊，也只好原班人馬，依舊天天趕船上下學。
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自由時報／記者張軒哲

中縣父母成長協會自辦守護學園，提供豐原地區數十名弱勢學童理想的課後托育環境，學園經費與餐點全都倚賴愛心人士協助，早餐業者張慧如與麵包業者張桂碩，每日分別捐贈20份餐點與30個麵包，作為學童午餐與點心，1年多以來從不間斷，即使原物料上漲，業者愛心不減，讓發育中的學童吃得飽、身體壯。

去年4月9日守護學園成立，雖然場地與師資問題解決了，理事長黃錦妙卻發現，當孩子寫完功課肚子餓，苦無經費幫孩子購買餐點，幸好聯翔麵包店張桂碩與五奇早餐店張慧如捐助，張桂碩隔日準備50個麵包蛋糕捐給學園，後來孩子人數減少，改為捐贈30個。

由於平日有10多名低年級學童上半天，中午就到學園報到，張慧如每日提供漢堡等餐點，作為學童午餐，學童也不挑食，有什麼吃什麼，但張慧如知道學童愛喝玉米濃湯，會特別準備較多的玉米濃湯。

即使今年物價飆漲，麵包業者叫苦連天，2人愛心依舊不減，張桂碩提供給學園的麵包，多數是當天現做的，不少是價格較貴的蛋糕與精緻麵包，每個單價都要30元，高年級學童放學到學園報到，能享用可口的愛心麵包，有時還能吃到剛出爐的微熱麵包，張慧如與張桂碩的愛心，讓學園免於斷炊。

面對眾人的稱讚，張慧如謙稱付出微不足道；張桂碩的妻子嚴美華則說，協會志工付出更多心力，自己只是舉手之勞。
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自由時報／記者花孟璟

花蓮縣參與夜光天使點燈計畫的12個申請單位中，基督教長老教會東部中會（鳳林教會）是唯一的民間團體。事實上，教會早在96年2月起，就參與前副總統呂秀蓮的「小秀才學堂」計畫，去年還獲得「績優學堂」肯定！

鳳林教會已連續3個學期開辦「小秀才學堂」，參加的孩子來自鳳林、鳳仁2所國小，1年半以來累計有小朋友69人次參與。這學期開始轉為申請「夜光天使點燈」專案，每週上課4天、每次2.5小時，共有15個孩子參加。

在這裡擔任師資的是退休校長戴國禎、退休主任胡玲玉夫婦，從「小秀才學堂」時期開始，用耐心和愛心陪伴孩子。晚間2小時的課輔，先讓孩子寫學校作業，接下來的1小時則是各種有趣活動，從音樂唱遊、說故事、讀課外書，乃至小朋友的品格指導、生活規範。

戴國禎夫婦還拿出鐘點費所得，買文具禮品送給表現好的孩子，假日帶孩子出遊，小朋友在學校若拿到獎狀，晚上帶到課輔班，戴國禎還會再給禮物！課輔時間結束、孩子要離開教會前，胡玲玉還會一一給每個孩子「愛的擁抱」，還在孩子耳邊說些鼓勵的悄悄話，讓孩子感受到一份特別的愛。

戴國禎夫婦還計畫了「小秀才進京」，明天要與參加課輔表現優秀的4個小朋友上台北，進行3天的北台灣之旅！包括台北101大樓、誠品書局、台北東區、逛通化夜市、美術館、兒童育樂中心、總統府、台灣民主紀念館等，晚上住戴校長在台北的家，且費用都由戴校長夫婦出錢。
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自由時報／記者花孟璟／光復報導

沒錢補才藝、補習功課，讓花蓮偏遠鄉鎮的孩子起跑點就輸了，財團法人愛心第二春文教基金會進入花蓮山地鄉、偏遠地區國小，為原住民及外籍配偶子女免費課輔，去年即有15所學校503個小朋友受惠，還有老師義務參與，省下的鐘點費買點心給孩子吃，一切努力只希望提升孩子的競爭力。

愛心第二春文教基金會施惠

基金會說，大富國小去年有位參加課輔班的孩子，是全校最後一名（第8名）畢業，結果上了光復國中，還能考到全校前20名，證明偏遠孩子的程度也能被「帶上來」。

經4年拓展 503名學生受惠

財團法人愛心第二春文教基金會於93年進入花蓮、開辦原住民及外籍配偶子女中小學課輔，深入花蓮各個原住民部落，與學校、教會合作成立免費課輔班，經過4年拓展，去年已有大富、萬榮、瑞北、大禹、玉里、東里、卓清等15所國中小學成立免費夜間課輔，有503名學生受惠。

基金會說，免費課輔班的師資包括學校老師、社區媽媽等，提供的鐘點費也不多，只有260元，但仍讓很多學校老師熱心投入，課輔班每週上課4到5天，幾乎每晚都有2小時的課，讓參與的老師必須犧牲與家人相處的時間，甚至還有老師主動報名參加，連鐘點費都不拿，把錢拿去買點心、獎品給孩子，也鼓勵小朋友課後留校。

基金會表示，偏遠鄉下的家長單親、隔代教養的問題嚴重，下一代的教育往往無力照顧，不像都市的孩子忙補習、補才藝，為了彌補學生程度的落差，藉由免費課輔的開辦，也希望提高學童的學習成效。
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中國時報／施博仁／屏東報導

由屏東縣躍愛全人關懷協會成立的「躍愛之家」，志工們1年來義務幫屏東市單親、原住民或低收入戶等弱勢家庭兒童進行免費課輔，讓他們不要輸在起跑點上，為社會注入暖流。發起人邱馨梅說，就因年少時曾經迷失過、困苦過，更懂得如何對弱勢家庭兒童付出和照顧。

去年八月成立的屏東縣躍愛全人關懷協會，是一群來自孤兒、單親、貧窮、誤入歧途等不同背景故事的年輕人所組成，他們相信愛可以改變一切，便透過實際關懷行動，要將愛傳給需要幫助的人；後又集善款在廣東路租屋成立「躍愛之家」，幫20多位小朋友進行課輔。

協會發起人邱馨梅說，創會時只有30多名會員，到目前已累積約100人，特別的是，星光二班的梁文音也是創會會員之一，其胞姊梁慧靮h擔任總幹事一職。只要梁文音回來屏東，都會前往躍愛之家探視小朋友，勉勵他們要努力念書，不要被環境羈絆住。

周一至周五的中午12點至晚間6點，課輔兒童都會來到躍愛之家接受邱馨梅、梁慧靬M邱之柔指導功課，也安排有英文、美術、舞蹈和生命教育等課程。由於協會知名度不夠，募款不易，是協會中的弱勢，邱馨梅歡迎有興趣擔任志工或要加入會員的人與她連絡，電話是(08)7379293。

邱馨梅說，18歲時曾經叛逆離家，像無根浮萍迷失了7年，信仰耶穌主後，才改觀要多幫助人。後在教會認識了梁慧隉A她在18歲那年失去父親，母親相繼病逝，其妹梁文音和弟弟被迫送到育幼院，2人於是決定投身公益事業，擔任全職志工。

為照顧弱勢小朋友，梁慧隉B邱馨梅每天中午在躍愛之家廚房，揮汗張羅他們的午餐，課輔班每月菜錢加點心，要1萬多元，不足部分由協會會員或教友們奉獻。
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自由時報／記者羅欣貞／霧台報導

霧台鄉伊拉部落沒有學校，中小學生四十多人缺乏課後學習資源，高雄圓山扶輪社原來募集了電腦等設備給伊拉，卻發現當地無場所可放，於是又募款百餘萬元，由村民親自施工，在長老教會後方蓋出一座學藝中心，近一個月來，小朋友進駐接受課輔，氣象一新。

位台二十四線上的霧台鄉伊拉部落，居民大多數務農，或到外地做板模、水泥等粗工，收入並不穩定，社區裡多數是老人帶著孫子女生活，而該地沒有學校，小學生每天早早搭校車到霧台國小上學，放學後乏人指導學業，近幾年，才有婦女義務到教會陪小朋友寫功課。

國際扶輪社三五一○地區高雄圓山扶輪社，去年爭取國際扶輪社「世界社會服務計畫」補助，以七十餘萬經費購置電腦、樂器、運動器材，準備贈送伊拉部落學童時，才發現部落裡竟然沒有適合的場所擺放，社長王隆興、國際服務主委吳國賓，於是再發動社友及眷屬樂捐，募得一百多萬元，由村民採傳統石板工法蓋學藝中心。

學藝中心約有兩間教室大，於四月初啟用，村民熱心佈置，搬進各種獲贈的設備、圖書，而學藝中心旁的長階梯，也特別用木頭、石板打造，充滿濃濃的魯凱味。牧師陳松得表示，學藝中心讓伊拉部落的孩子看見希望，未來各種樂器、才藝的學習都以此為基地。

最近小學生們放學後就到學藝中心寫功課，再由志工婦女指導，寫完功課就看圖書、繪本，嶄新的環境讓他們開心不已。

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人間福報／斗六訊

斗六市浸信宣道會林頭教會，關心弱勢家庭孩子的課業與品德教育。一名不懂事的孩子稱滿頭白髮的奶奶是「老太婆」，要老太婆為他背書包、拿餐盒，在教會老師、社工教育、鼓舞下，不但孩子變得懂事孝順，課業也進步了。

教會牧師吳津銘說，課輔班主要是照顧外籍配偶、低收入戶或隔代教養的孩子，利用周一至周五下午或晚上的時間陪讀，國小學童有四十多人，國中學生十人，除了教會培訓的師資，還有多元就業開發人力來當助理老師，教孩子英語及指導作業、輔導功課。(沈娟娟攝)

師母吳陳美滿說，課後陪讀除了能加強孩子的課業，還做家庭訪視，有一名孩子稱滿頭白髮的奶奶是「老太婆」，要求幫他背書包、拿餐盒，如同公子哥兒，老師發現這個孩子是因父母離異，觀念偏差、學習落後才改變對人的態度，經耐心輔導，孩子長大了也懂得孝順。

曾有發展遲緩的孩子，看到陌生人就哭個不停，被叫到名字還會尿褲子，吳牧師等人耐心陪伴，後來，這個孩子還在學校獲得最佳人緣獎。

有孩子因父母離異，父親不讓媽媽看孩子，媽媽仍常出現，孩子被迫說謊，義工提醒父親，不要讓大人的是是非非傷害孩子的心靈，大人的事解決後，孩子也恢復了自信與笑容。

吳陳美滿強調，教會老師、義工對孩子只有正面的鼓舞、安慰與陪伴，孩子有一點點進步就讓大夥兒雀躍，原本不太陪孩子的家長，看到教會都願意為為孩子努力付出，也樂於經營親子感情，家人關係改善了，孩子也更幸福。

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自由時報／記者謝介裕／南投報導

「感謝志工哥哥、姐姐這三天陪伴…」，參與南投縣生命線協會弱勢學童課後輔導計畫的十多名學童，在四月卅日結業式中，形容志工們像是愛的天使，無微不至的呵護，讓他們受益良多，將來若有能力，也一定會為社會盡一份心力，令志工們深感窩心。

九七全中運舉辦期間，縣內國中小學童全部休假五天，扣除週六、週日，還有三天是非假日，面對無力將孩童送往安親班，又無親友可協助照顧的家長而言，是一大問題，南投縣生命線協會在全中運舉辦期間，針對單親等弱勢民眾開設學童課後輔導班，計有十多名學童參與，年紀最小的是國小一年級，最大的是四年級。

安排的課程內容也相當多元，除課業指導外，還有團康活動、戶外教學等，昨天結業式中，小朋友一邊用午餐也一邊發表感言，除感謝外還是感謝，因為若不是志工哥哥、姐姐們的幫忙，父親或母親恐怕無法專心工作。

南投生命線協會指出，未來包括暑假若有需要，也會依此模式辦理，減輕經濟弱勢家庭的負擔，讓弱勢學童獲妥善的照顧。
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自由時報／記者蔡宗勳／朴子報導

弘德工商繁星計畫傳捷報，靠獎學金做生活費自給自足的王惠燕，放棄上第一志願台北科大機會，選擇離家近的雲科大；而當年基測成績一百三十五分的許千純，湔雪前恥，獲錄取國立高雄應用大學。

家住雲林縣水林鄉的王惠燕，基測成績兩百一十八分，可錄取國立高中職校，因家境不佳，選擇提供獎學金及學雜費全免的弘德工商，高職三年，靠著每年大約兩、三萬元獎學金做為生活費，沒有花家裡的錢。

雖然日子艱困，但王惠燕不向命運低頭，總共考取十九張證照，多數與本科資訊有關的電腦證照，還包括美容丙級證照，因為王惠燕堅信成功是留給有準備的人，如果多一項謀生技能，就有機會早日帶領家人擺脫貧困日子。

王惠燕苦讀成功，成績足以錄取高職生夢幻學府台灣科大不分學系或台北科大資訊工程系，但考量台北生活費用過高，無力負擔，最後選擇雲科大資訊管理學系。

基測成績不理想的許千純，不相信自己實力不如人，弘德三年在未參加任何補習情況下，靠著這股信念努力向學，取得電腦軟體應用乙級等十張證照，並經由繁星計畫錄取國立高雄應用大學資訊管理學系。

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國立教育廣播電台／簡志雄

輔仁大學偏鄉志工團隊去年開始加入教育部的遠距網路課輔計畫，已經陸續有180位大學生志工投入桃園縣羅浮及高坡國小的課輔工作，幫助學童克服學習障礙，也從小朋友身上，找到回生命的關懷和成就感。

輔仁大學遠距課輔教學志工的培訓，不僅要學習相關的軟體操作外，還要定期地為志工舉辦教育訓練，每學期還有兩次的相見歡活動，讓各科系的大學生接待來訪的小客人，讓他們了解各科系在學些什麼?因此大學生不僅提供學童課輔，也讓他們看到不一樣的世界。負責培訓志工的輔大宗教輔導室老師呂慈涵表示，志工的付出是相當辛苦的，她希望參加的同學都能秉持紀律和承諾。

輔大德文所碩士班三年級的王雅芳同學，從課輔計畫一開始就加入，被同學戲稱為元老級的輔導老師。她幫學生作國文課輔時發現，學生造句能力普遍低落，常常造出令人許多啼笑皆非的句子，而且城鄉之間父母對子女不同的教育態度，最令她印象深刻。

經過一年的相處，每到相見歡的時刻，學童給她最緊密的擁抱，是讓她覺得參加志工最高興也最有收穫的地方。
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自由時報／記者林明宏／南投報導

致力於原鄉學童服務的南投靈糧堂，去年起集結各方資源，每週六安排客運車上山接送信義鄉近40名學童到南投教會義務課輔，一年下來，原鄉弱勢學童們的課業和生活常規長足進步，讓教會堅信要繼續且擴大辦理。幕後最大的推手就是牧師周盎滿和她的先生謝天仁，夫妻倆如今已在這裡扎根，當初救命路已蛻變為救心路。

唸書是幫助偏遠地區弱勢學童擺脫貧窮、向上提昇的最好方式。

921協助救災 本想只留2年

周盎滿原是國泰醫院麻醉護士，和南投沒有淵源；她的先生謝天仁是美國鳳凰城一家電腦公司執行長，兩人因為921地震至災區救援和協助災民心靈重建工作，並結為連理。

夫妻倆原本計畫重建2年後要離開南投，但發現原鄉的隔代教養、教育學習貧瘠等問題，2004年，開啟上山義務教原鄉小朋友英語的步伐後，發現原鄉學童除了英語，還有更多需要幫助的地方，夫妻倆不斷思索、禱告，去年4月，以教會為基地，招募義工為原鄉學生進行課業輔導。

此構想獲得回響，一些非教會的熱心人士也志願加入課輔行列，每週六清晨，教會安排客運車從信義鄉最偏遠的東埔村出發，一路接送羅娜、久美、信義等地學童到南投市進行課輔。

在安親班、美語補習班擔任教師的義工們，每逢週六就放下手邊工作，到教會準備教材，讓原本安靜的教會變得忙碌而熱鬧；非教友的縣府環保局員工柯昱濠、許朝建，也義務到教會教導學生數理、英文。

義工們依學童課業進度，分組輔導、測驗與補救，義工媽媽說，有些有小朋友剛來時，連數學單位都分不清，但現在進步到8、90分。

原鄉太弱勢 留下來把愛傳出去

時光倏忽，當初只計畫在南投服務2年的周盎滿，如今與許多社區友人變成好朋友，更透過教會和各方義工的力量，不斷把愛擴及到信義鄉原住民部落。

面對課輔活動反應熱烈，教會空間不足，周盎滿牧師和教會同仁，近來已著手整理場地，並把課輔活動遷移至草屯鎮路德教會，希望照顧更多人。

信義鄉民尤淑娟指出，謝天仁夫婦一連串對原鄉學童的照顧和無私奉獻，讓許多隔代教養學童找到依靠，鄉民相當感激。
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2008/04/26 20:07

政府和民間有許多輔導機構，都是在做事件發生後的轉介，或是照顧，但事件發生前要如何預防呢，花蓮家扶中心在偏遠地區，設立課業輔導班，希望藉由輔導過程中，及早發現問題給予協助。

30多位小朋友，在志工老師的陪伴下寫功課，只要有任何問題，馬上就有詢問的對象。

因為鄉下地區有許多，隔代教養和單親的家庭問題，小朋友在放學後，很難從家中長輩，得到課業上的協助，自從有了課輔班老師的指導，小朋友們在課業上，普遍都有顯著的進步。

去年底因為政府的經費中止，讓南華課業輔導班暫停，經過家扶中心的自行募款，4月份才讓課輔班重新設立，坊間一般的課輔班，大都只是指導學童課業，但家扶中心的課輔班，卻還具有關心兒童和，預防家庭破碎的功能。

家扶中心社工廖婉吟表示，每當小孩來到活動中心時，會有一群人在關心他們，他們知道在遇到困難，家裡遇到困難的時候，有社工阿姨或是社工叔叔，可以聽他說話，甚至到小孩家，和爸爸媽媽做溝通，甚至是幫他家裡面，跟社區跟學校裡面做溝通。

從92年執行這項計畫以來，家扶中心也確實從中發現，許多因為經濟因素，而引發的家庭問題，藉由社工的介入與課輔班，讓家長能夠安心工作，家庭收入穩定了，父母親的關係不再緊張，也讓兒童來自家長的壓力，減輕了不少。
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自由時報／記者羅欣貞／屏東報導

一群曾經誤入歧途的孤兒、或在單親貧困中成長的六、七年級生，集善款租屋成立「躍愛之家」，近1年來義務為屏市單親、原住民、低收入戶小學生課輔，有單親媽媽月薪1萬多要養3個小孩，感激涕零地對他們說︰「沒有你們，我不知道該怎麼辦？」

「躍愛之家」是由屏縣躍愛全人關懷協會成立，最初僅30多位會員，如今達百餘位青年，總幹事梁慧頇O星光二班亞軍梁文音的胞姊，梁文音也是協會的創會會員，躍愛之家去年租下屏市廣東路巷內3層樓房時，一片空蕩蕩，梁文音的粉絲知道了，還請人搬來家具、課桌椅讓小朋友用。

星光梁文音也是會員

躍愛之家每週一到週五中午至晚間，照顧約20位弱勢小學生，3位課輔老師中，梁慧靬M好友邱馨梅是全職志工。邱馨梅18歲時曾經叛逆離家，「7年的飄泊常想自殺！」她回憶說，還好在友人引導下有了宗教信仰，後來回到家鄉屏東投入志願服務；梁慧雃b18歲那年失去父親，母親也相繼病逝，妹妹梁文音和弟弟被迫送到育幼院。

艱困的成長路讓梁慧隉B邱馨梅等人更想照顧弱勢小朋友，每天中午，兩人就在躍愛之家的廚房揮汗張羅小學生們的午餐，有能力的家長，每餐繳交2、30元，但全課輔班每月菜錢加點心要1萬多元，不足部分就像房租一樣，由協會會員或教友們奉獻，有時家長太忙，孩子們連晚餐也要在課輔班解決。

最愛看娃兒展露歡顏

邱馨梅說，課輔班裡一半比例是單親，有媽媽薪水1萬多，要養還在唸小學、幼稚園的3個小孩，也有小朋友驟失父親，個性退縮內向，還有學生因生活環境不佳封鎖內心，但在團體生活下，他們逐漸展露笑容。

課輔班教導國文、數學、英文，也給予小朋友生命教育、品格教育課程，並利用體驗遊戲、團康活動建立其自信。躍愛之家近1年努力，獲屏東地檢署肯定，本月起3個月利用緩起訴處分金，共補助6萬餘元，協助青年照顧弱勢學生。
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自由時報／記者羅欣貞／屏東報導

大仁科技大學社工系學生1年多來，晚間從市區騎摩托車到三地門鄉馬兒村為原住民小學生義務課輔，當地孩子3分之2單親或隔代教養，有孩子個性退縮害怕與人親近，大學生想盡辦法卸除心防，有人為了教左撇子學生，索性改用左手寫字，果然獲認同。

大仁社工系學會會長梁誠表示，系上課輔志工用心良苦，每週一到週五輪流上山，記得剛到馬兒村時，老師們透過紀律，希望把孩子們的基本學科能力拉起來，結果受到部分學生反彈，一度有一半學生不參加課輔，女老師們難過到掉眼淚，還挨家挨戶與家長溝通，勸回每位小朋友。

在馬兒村隔壁的安坡村，同樣沒有小學，學生都要到高樹鄉上課，更需放學後的伴讀，屏縣原住民文教協會呼籲有志協助部落的大學生或退休老師，加入課輔行列，約需12位老師，有意參與者可向協會詢問（08）7991234。 ]]> http://blog.roodo.com/npome/archives/5959267.html http://blog.roodo.com/npome/archives/5959267.html 課後陪讀班 Thu, 01 May 2008 15:35:17 +0800 2008/04/19 17:00
中央社／記者李佳霏／台北

副總統呂秀蓮今天感嘆，目前台灣社會還有二十多萬個弱勢學童需要課後輔導等幫助，她的能力有限，迄今只能幫助一萬個小秀才學堂的學童，其實只要政府與民間資源共同投入，就能幫這群小朋友脫離貧窮，「但我們卻花太多時間去做別的事情」。

呂副總統下午在小秀才學堂募款餐會上談到弱勢學童的照顧，眼淚不禁奪眶而出，憂心小秀才學堂會因她的退休，各方捐助就中斷。會後她帶著哭腫的眼睛受訪，仍語帶哽咽表達對貧弱學童關切之意。

她說，現在的問題不是募款困難，而是需要太多，她估計有二十多萬個弱勢小朋友，需要課後更多輔導，她的能力很有限，現在只能幫助一萬個小朋友，如果政府與民間資源能投入協助，就能幫這群小朋友脫離貧窮，「但是我們卻花太多時間去做別的事情」。

呂秀蓮認為，小秀才學堂推動一年多來做的成績這麼好，但教育部卻沒有伸出援手，「教育部的辦法應該可以彈性一點」，「連我是副總統和王金平院長合辦的，都會受到這樣的刁難」。970419
]]> http://blog.roodo.com/npome/archives/5902097.html http://blog.roodo.com/npome/archives/5902097.html 課後陪讀班 Tue, 22 Apr 2008 19:21:04 +0800 2008/04/17 04:09
自由時報／記者車筱慧／竹市報導

新竹市舊社國小成立一支擁有十多名成員的志工媽媽隊，採一對一輔導方式，除了提升學童課業表現，也適時在生活教育部份給予學童協助與疏導。

舊社國小輔導主任莊麗卿說，志工媽媽隊約在二年前整合成立，以彌補「攜手計畫」之不足，由於教育部補助的攜手計畫對協助學童有資格限定，部分學童因資格不符而喪失課輔機會，相當可惜。

莊麗卿說，目前共有十二名課輔志工媽媽，除了個人要求，原則上採一對一方式，由各班老師推薦學童名單，一到六年級學童都有，志工媽媽們利用晨光時間將學童帶開個別輔導，除了課業指導，還會透過繪本等活潑方式，引導學童增進自信。

輔導室也會透過座談，讓志工媽媽交流彼此輔導經驗，曾有名媽媽遇到都不說話的個案，讓她一度很沮喪，經過分享討論，這名媽媽試著從是非問答與學童接觸，逐漸引導學童說出更多內心感受。

莊麗卿說，讓優勢家庭提攜弱勢家庭，讓人與人之間擁有相互協助的和諧關係，是學校推行志工課輔的重要理念，而藉由與輔導個案間的互動，也可反思她自己教導自己孩子的方式。
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中國時報／吳敏菁／台中報導

基督教救世軍謝文禎牧師夫婦全心投入輔導弱勢孩童，曾引起自己孩子的抗議「爸媽都只關心別的孩子」；歷經5年的堅持，他們的孩子也上國、高中，體會父母的用心，還會幫忙當起小老師，帶動一群原本被放棄的小朋友學習進步，譜出了溫暖的故事。

牧師謝文禎和余春鳳夫婦在5年前搬到台中，除佈道傳教，更熱心社會服務，當時自己的孩子就讀何厝國小，謝文禎發現學校有不少孩子的功課趕不上進度，結合教會的資源和學校輔導室，建構「小太陽」教室，義務幫單、隔代教養或外籍配偶的小孩課後輔導。

小孩曾抗議爸媽只關心別人

透過學校輔導室轉介，「小太陽教授」總維持在10來到30個小朋友之間，謝文禎總是忙得無暇照顧自己的孩子，但他們的小孩還是體會了父母的愛像太陽，照亮了更多小朋友。

謝文禎免費課後輔導，歷經了辛苦的波折引導孩子們不容易，常忙到晚上9點，也曾引起附近私人安親班業者上門抗議「搶學生」，但歷經了這一誤會，也讓社區更認識這善意的付出，得到支持的力量，加入當志工，幫忙煮點心給孩子吃。

後來，逢甲大學慈光團大學生、信義房屋的愛心媽媽，也加入協助輔導小朋友，受惠學生達80人，目前連謝文禎夫婦有3位固定輔導老師和一位才藝老師，輔導28位小朋友。

謝文禎很感動，一小女孩，家族都有智能方面障礙，女孩讀小二，大字一個也不會寫，連3加2這類簡單的算術也算錯；每次數學考卷的分數，沒超過個位數，但經過3、4年的悉心輔導，現在她的數學考試及格了，國字也認得多，女孩也更有信心了。
孩子們把「小太陽」當成了自己的家，謝文禎付出得無怨無悔，感恩地說，自己何其幸運，有這麼多可愛的孩子，一些孩子畢業了，仍會回來探望弟妹，就像溫暖的大家庭。

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自由時報／記者佟振國／南投報導

南投縣埔里鎮蒙愛教會八年前成立陪讀班，協助弱勢家庭學童提升學業成績，由於多半係免費協助，長期入不敷出，陪讀班面臨隨時結束的危機，工作人員擔心八十多名學童未來如何安置，也不捨辛勤建立的成果半途而廢，希望陪讀班能渡過難關，繼續照顧弱勢學童。

服務人數已達數百人

九二一大地震後，南投縣許多家庭面臨重建與經濟難題，家長無力兼顧孩子的課業，當時蒙愛教會成立陪讀班，進行課後照顧，人數由原本的二、三十人增至八十餘人，八年來，服務人數已達數百人，低年級課後陪讀至晚間六時、中高年級至晚間七時。

陪讀班主任程惠君表示，陪讀學童中，單親、隔代教養、原住民、外籍配偶子女即多達五十三人，其餘則多為中低收入戶，通常是兄弟姊妹一起前來，有位阿嬤就帶了五個孫子上門求助；外籍配偶子女人數逐年增加，今年已達十七人，約佔全班的四分之一。

盼社會認養持續運作

由於學童均來自弱勢家庭，許多人繳不出費用，教會也考量學童家境酌予減免、甚至免費，為了節省開支，教會募集附近國小汰換的課桌椅，整修後繼續使用，課外書籍也有善心人士、團體協助，但每月仍透支四、五萬元，由於長期入不敷出，陪讀班面臨無法繼續運作的危機，希望採社會善心人士認養方式，讓陪讀班持續運作。

程惠君指出，陪讀班的孩子因有固定時間寫功課，跟不上的學科還有老師一對一教學，成績有明顯進步，例如三年級的莉鈴，去年由學校轉介輔導時還是低學習成就的孩子，這次月考則是班上前三名，相信只要有人持續關心、輔導，就能看到他們的成果。
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ETtoday／記者劉嘉慧、盧俊明／台北報導

輔仁大學配合教育部「偏遠地區中小學網路課輔計劃」，邁入了第二年，160多位學生志工參與行列，他們利用每周兩天的晚上6點到8點，進行2小時的課輔，不僅可以擴展偏鄉學童吸收新知，還能讓大學生關懷弱勢。

吳以琳現在就讀輔大日文系二年級，拿起了耳機寫下今天課輔的重點，人在台北的她正透過電腦，與遠在桃園的高波國小學生進行國語科目的遠距教學。另外在另一頭資訊三年級的連友俊，正與小三的學生熱烈的討論著傷腦筋的數學習題。

整間電腦教室充滿嘰嘰喳喳的討論聲，他們全是輔大學生志工，利用課餘為全省偏遠國小進行課輔，輔大資訊中心主任林宏彥表示：「把整個偏鄉照顧，把它擴展到平常時間，不限定在寒暑假。」輔大外語老師吳慈涵表示：「透過這個視窗，讓他們(偏鄉學生)找到學習對象，很多孩子說，他們也要跟他一樣念大學。」

與小朋友遠距離教學超過一年，遇到挫折在所難免，課輔志工吳以琳說：「會鬧脾氣，不想上課或什麼的，然後有小小爭執，小小吵架，就是我上遠距教學以來遇到最大的挫折。」

但小朋友們會用最真純的心感謝，讓這群志工們更有動力與信心陪他們成長，一位高波國小學生說：「謝謝她那麼辛苦教我，然後不求回報，只為了讓我的成績更好。」
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2008-03-31 13:45:18

介紹一對熱心助人的姊妹花，姊姊名字叫做陳稚柔，目前一邊工作一邊攻讀博士學位，妹妹陳欣瑜是大學外文系畢業，兩個人一起為弱勢家庭的兒童課後輔導，付出時間；還舉辦義賣活動為學生買字典。姊妹倆說，這是付出、但也是成長，因為她們從孩子的身上，學到更多。

簡單T恤牛仔褲，陳欣瑜正用活潑方式教導低年級學生；而同一時間，另一個教室，姊姊陳雅柔則正在輔導作文。每週固定時間，工作空檔，姊妹倆成為發心的輔導志工。

就這樣，一個教作文、一個指導英語，弱勢家庭的小朋友，課後沒錢上補習班，但卻擁有這對高材生姊妹全心付出的愛。偶然機會，陳雅柔發現有些學生連字典也買不起，於是姊妹倆自掏腰包，做作品來義賣，將所得買了三十本字典，分送給需要的學童；而用義賣的方式，也是希望讓學童知道，每本字典都是集合了眾人的愛心。

是付出，也是互相成長，但姊妹倆覺得在這群弱勢孩童身上，她們學到更多東西，而這份感動，就是姊妹倆最好的收穫。
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自由時報／記者黃文鍠／台南報導

賴宣諭、陳侑慶、江和興及周立書四名教育替代役男，自願放棄休假，每天下午為國小單親及弱勢學童課業輔導，在用心輔導下，孩子們課業成績逐漸提升。

教育處表示，台南市也是全國第一個鼓勵替代役男投身長期公益的縣市，希望發揮「小兵立大功」成效。

參加弱勢學童課輔班的四名替代役男分別是彰師大物理系的賴宣諭、長榮大學財金系畢業的陳侑慶、清大動力機械所畢業的江和興與明新科技大學企管所畢業的周立書，從三月初開始，利用每週一、二、四、五下午四時三十分至六時三十分，為國小一年級到六年級學童課輔。

雖然四人中，僅有賴宣諭是教育科班出身，但其他三人抱著自我挑戰的念頭，為孩子們付出心力，不但協助課業輔導，還尋找社會資源幫弱勢小朋友解決家庭困難，雖然休閒時間因此被壓縮，但對他們來說，卻是難得的成長經驗。
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中央社／記者江俊亮／嘉義縣

國立嘉義大學資管志工隊利用十五、十六日兩天假日，前往嘉義縣中埔鄉社口國小舉辦「KERORO軍曹快樂資訊營」，輔導低收入戶學童接觸電腦，讓他們不會因為家境困苦而喪失接觸數位資源與知識的機會。

嘉大資管志工隊二十一名學生，在營隊活動中，除了介紹學童認識電腦的演進歷史及主機內部設備之外，並教導小朋友「Movie Maker」影片軟體，透過簡單的操作，讓小朋友自己製作自我介紹的短片，進一步接觸電腦資訊。

此外，志工隊還安排團康活動，讓參與的三十七位小朋友邊玩邊學，提高學習動力。

營隊總召吳沂衡表示，在輔導偏遠地區及家境困苦的學童之後，讓成員們更懂得珍惜現在所擁有的，並瞭解到原來「施比受更有福」。

吳沂衡指出，現在學童接觸電腦資訊的年齡提早很多，這次營隊舉辦的目的，主要是想讓孩子們實際認識電腦構造，對電腦產生興趣，並學會電腦基本技能，增強他們的資訊能力，為未來打下基礎，培養競爭力。970316
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2008/03/12 17:27

為了讓貧困、單親等弱勢孩童獲得更多學習的機會，台中縣有很多團體開辦課後輔導照顧服務，以培育及推廣慈愛精神為宗旨的台中縣慈育愛心協會，在未申請公部門奧援下，努力在為弱勢孩童盡一份心力，免費課後輔導，並在十八所國小開設免費中英文品德教育研習讀經班，藉此陶冶學童性情，深獲各界好評。〈黃資茗報導〉

受到整個大環境的影響，經濟處於弱勢的家庭越來越多，弱勢家庭父母忙於生計，又沒錢給孩子到補習班，孩子放學後到處閒逛，稍有不慎，甚容易入歧途，弱勢孩童課後照顧問題讓弱勢家庭感到頭疼，也成為社會關注議題，包括忘憂草、基督教青年會、親子閱讀協會等團體，關懷弱勢孩童課後照顧以及學業輔導問題，紛紛開辦課後輔導照顧班。

台中縣社會處表示，該些民間團體財力有限，卻無私的奉獻心力、財力與物力，精神令人敬佩，以培育及推廣慈愛精神，使老有終、壯有用、幼有長以達淨化心靈，端正社會風氣，共享健康快樂之舒適生活為宗旨的台中縣慈育愛心協會，更是令人感動，因為該協會從八十八年起就開始做社區免費讀經班服務，五年前更是將服務關懷觸角擴及到全縣國小學童。

該協會不但利用協會場地開辦弱勢兒少免費課輔服務，還在全縣十八所國小開設中英文品德教育研習讀經班，課程每週進行一次，由七十餘教師義務教孩童讀經、學習樂器等，希望藉此陶冶孩童性情，所有活動都是協會會員發心發願齊力合作辦理，完全沒有向公部門申請任何經費。

慈育愛心協會中英文品德教育讀經班，頗獲家長好評，參加學生相當踴躍，而經過經書陶冶，孩童行為、性情有所改變，會主動「奉茶」給授課老師，以示感謝，社會處表示，從孩童奉茶小小行為，就可以看出讀經班對他們的改變，孩童確實需要社會大眾的關懷，希望更多的團體、單位加入課後照顧輔導行列，讓孩童在大家的關愛下成長茁壯。
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大台灣旅遊網TTNews／記者蔡聰挺

新竹縣大窩口促進會一群熱愛社區又充滿愛心的年青朋友，秉持著回饋社區的服務熱忱，同時體會到社區的家長們在工作之餘，還要擔心孩子們下課後的去處，因此特別安排了免費社區安親班，在寬大而舒適的環境下，經由促進會人員的輔導，希望讓孩子能藉由團體的相處、文化的薰陶，而能建立正確的人生觀。

現場全程皆由富有愛心的人員予以照顧，報名參加的家長可以放心工作，不必擔心放學後孩子的去處，以及沒有人照料。安親班參加的對象為國小1至6年級在學學生，時間為星期一至星期四學校放學後的12：00至17:30，地點就在新竹縣湖口鄉湖口老街天主堂的會議室內。

大窩口促進會沒有交通車，沒法提供接送服務，所以放學後由學生自己從學校走路到天主堂，同時由家長於17:30之前親自到天主堂接學生回家。名額只限15名，報名需填妥報名表，註明家長姓名、學童姓名、年級、聯絡電話、通訊住址等資料等，然後送交大窩口促進會。報名從速。（攝影蔡聰挺）

新竹縣大窩口促進會http://035695963.travel-web.com.tw/

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2008/03/06 15:59

都已經5點了，怎麼還沒放學，學生全都乖乖坐在椅子上上完課，大家還把功課拿出來寫，一有問題，就舉手發問。

原來佳義國小，位於山上的部落，不少父母得出外工作，學生下了課卻到處趴趴走，犧牲下班時間幫學生輔導，就連放學也是全校老師總動員，開車送小朋友回家，這麼貼心，也難怪每個家長，全都舉起大拇指說讚。
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中央社／記者郭芷瑄／屏東縣

由副總統呂秀蓮所發起的「小秀才學堂計劃」，繼續第二學期補助屏東縣偏遠山區的獅子鄉草埔部落及牡丹鄉高士部落，共有五十位山區學童受惠。

兩個部落的課輔班由恆春風之巢協會負責，草埔國小曾在全國比賽中七連霸，博得「台灣維也納」稱號，在開課典禮中，草埔課輔班班主任，也是草埔教會的陳正義牧師在致詞中，以「成為別人的祝福」期許課輔班的小朋友，也為所有的贊助者禱告。

牡丹鄉的高士部落從前讀書風氣盛行，造就許多原住民人才，如前立委的華愛 (台灣首位原住民立委)及前省議員李文來等。高士課輔班班主任張美惠以「驕傲的高士人」鼓勵小朋友，要多充實自己，將來成為部落的驕傲。

這兩個座落於偏遠山區的課輔班，分別由教會及社區發展協會承接起部落文化傳承、課業輔導及情感支持的重擔，在恆春基督教醫院、風之巢協會的努力奔走，以及「小秀才學堂」的支持下，這些偏遠山區的學習環境才稍獲改善。

本身也出身高士部落的風之巢協會理事長林寶玉呼籲更多企業共同響應，協助認養其他課輔班，如下丹路、南世等，讓更多山上的孩子也可以得到幫助。

恆春基督教醫院表示，偏遠地區的孩子擁有一本課外讀物都是奢侈，更遑論像都市孩子一樣上補習班。恆基展開募書活動，呼籲社會各界踴躍捐贈妥善堪用的二手書籍、繪本等，幫助偏遠地區的孩子，縮小城鄉差距。970304
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恆春基督教醫院近年致力開辦經濟弱勢家庭兒童課後輔導班，今年不僅獲得知名球鞋廠商贈送二百零三雙球鞋給小朋友，還延攬曾獲選為模範母親表揚的菲律賓籍外籍配偶盧雅惠投入課輔班志工行列，讓弱勢兒童在溫暖關懷中成長茁壯。

為幫助弱勢家庭兒童，恆基二年多來在恆春、牡丹、獅子、滿州等偏遠地區開辦八個免費課輔班，共有二百二十多個小朋友，都是因家貧、父母忙於賺錢養家無暇照顧，或者母親來自菲律賓、越南、印尼籍，根本不識字，不知從何教起。

目前恆基課輔班教師多半來自社區志工或醫院員工，雖然專業師資匱乏，不過這群弱勢兒童卻受到許多企業關心，今年一開學，課輔班小朋友就獲贈球鞋，個個興高采烈穿新鞋上學，有說不盡的滿足。

恆基志工吳佳真說，這項贈鞋贊助兒童向學活動稱做「標竿計劃」，只要小朋友達到訂定的標竿就可獲贈New Balance提供的球鞋，沒想到高達九成五以上小朋友都達到標準，付出努力得到鞋子，也讓小朋友格外珍惜。

今年恆春課輔班志工又增加一名身份特殊的生力軍，嫁來台灣十三年的菲律賓籍配偶盧雅惠，曾在菲國擔任國中老師，精通英文，來台後她努力學說國、台語，十多年來已說得相當流利，她的兩個兒子功課都由自己親自指導，熱心的她，也決定加入課輔老師的行列，親身幫助更多小朋友。
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2008.02.16 03:35 am

五峰鄉花園國小竹林分校教師陳端仁，中興大學昆蟲研究所畢業，原任職台大研究助理，3年前轉換跑道當教職。

33歲的陳端仁以校為家，義務為學生課輔，還幫忙做晚餐、開車送回家，家長和校長王賢很肯定他的敬業。

他說，學生多數是單親弱勢家庭，積極彌補學生家庭功能的不足，提升原住民孩子競爭力。 ]]> http://blog.roodo.com/npome/archives/5579575.html http://blog.roodo.com/npome/archives/5579575.html 課後陪讀班 Fri, 22 Feb 2008 17:36:17 +0800 原視
2008/01/20 17:09

教會在部落裡，是族人的信仰中心，也經常是教育中心，在嘉義阿里山特富野部落的天主堂，有一位印尼籍神父，他看到有愈來愈多的教友年紀都大了，而且也不斷凋零，這樣的情況讓他很憂心部落發展，因此神父就走訪部落，計畫了一個兒童成長班，執行到現在，已經一年多了，目前成效非常好，已經有越來越多的兒童與家長都來到教會學習。

童聲童語的唸出鄒族語，小朋友的可愛讀書聲，讓部落充滿教育與學習的氛圍，這是阿里山特富野天主堂，在每個星期五舉辦的兒童成長班。

由於特富野天主堂的教友，有越來越多的老人，而且也不斷凋零，印尼籍神父看到這樣的景象，對部落未來發展憂心，也擔心天主堂也跟著被影響，因此計劃要從教育小朋友開始，開設讓小朋友有興趣的課程，用遊戲學習英文，用唱歌與說故事的方式學習鄒語，用玩耍的方式學習打鼓，有趣又好玩的課程，讓本來只有2，3隻的小朋友，到全部落將近30位的兒童，都前來參加。

小朋友在天主堂天真活潑玩耍，學習英文，學習說鄒語，也學習如何打鼓語唱歌，天主堂兒童成長班，讓他們在資訊相對M型化的社會，不至於匱乏，也讓他們的學習，有宗教良善的觀念教導，更有母語與文化的灌輸，讓他們的學習除了多元，也多了幾份快樂!
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原視

屏東三地門鄉的三和村有很多隔代教養的家庭，下了課，小朋友想讀書，卻不一定找得到人可以教！一群屏科大社工系學生,利用放學以後的時間,免費來當孩子的安親班老師,其中也有原住民大學生,回到部落,貢獻自己的力量。

不管晴天雨天,也不管遙遠路程要騎多久,屏科大社工系志工隊學生一下課,就要趕路去,在這裡他們是部落孩子眼中,最愛的老師。孩子撲過來就是緊緊擁抱,雖然上課的地方是廢棄的派出所,原本警察專用的值班台,成了老師講台,課桌椅是撿別的國小快淘汰的,克難環境,更顯出朗朗讀書聲,更是可貴。

三和部落的小朋友多半是隔代教養,或是單親家庭的孩子,部落裡沒有補習班,孩子下課後留連網咖,這群大學生剛來時,也曾被小朋友排斥,但是,他們熬過來,獲得部落族人的認同。

雖然上完課,大學生回家已經是晚上十點多,但是他們的心裡卻很溫暖,看到這些排灣族小朋友變得愛閱讀,就是他們最大的收穫。
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ETtoday／記者林玉棋／基隆報導

由於政府補助款逐年下降，公益團體為了維持運作，只好尋求更多的民間資源，社團法人世界和平會為了籌募「貧弱家庭子女課後照顧經費」，特地聯合基隆市7所學校發起「捐發票送好書」的公益活動，鼓勵全校師生共同捐贈未對獎的發票，沒想到這幾所學校的反應熱烈，在短短的10天之內就募集到了56837張發票，尤其是信義國小就籌募到25000張以上，建德國小也籌募到1萬多張，成績相當不錯。

世界和平會特地於17日在信義國小舉行一個簡單的捐贈儀式，由總會執行秘書顏淑娟代表受贈，同時也回贈由哈佛人出版社與陳重光文教基金會所共同捐出的「中英對照有聲故事書」101套，由信義國小輔導室陳立伶主任代表受贈。

信義國小輔導室陳立伶主任指出，這次的捐發票活動真的非常有意義，主要希望小朋友們可以從小培養隨手做愛心的好習慣，學校2千多名師生也都很支持這樣的活動。

世界和平會顏執行秘書也說，希望藉由這次的活動拋磚引玉，下學期能夠有更多的學校共同參與「捐發票送好書」的活動，讓愛心充滿基隆！
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2008/01/18 14:59

屏東三和村是台灣僅存的排灣族平地部落，這裡的孩子，多數是隔代教養，下了課，根本不想書，也沒人可以教。還好有一群屏科大社工系學生，犧牲放學時間，免費來當孩子的安親班老師，廢棄的派出所就是他們的克難教室，大學生熱情付出愛心，獲得全國青年志工評比第一名。　　　不管晴天雨天，也不管遙遠路程要騎多久，屏科大社工系志工隊學生一下課，就要趕路去，在這裡他們是部落孩子眼中，最愛的老師。　　孩子撲過來就是緊緊擁抱，雖然上課的地方是廢棄的派出所，原本警察專用的值班台，成了老師講台，課桌椅是撿別的國小快淘汰的，克難環境，更顯出朗朗讀書聲，有多可貴。　　屏東三和村的孩子多半是隔代教養，或是單親家庭的孩子，村內沒有一間補習班，孩子下課後只跑網咖，大學生剛來時，也遭遇過孩子怎麼都教不聽的難題，但是，他們熬過來，獲得整個村落的認同。　　儘管教完孩子後，大學生回家已經是晚上十點多，他們的心卻很暖，看到孩子也愛讀書，就是最大收穫。(潘潔瑩 榮昊北)

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自由時報／記者張聰秋／彰化報導

「弱勢的小朋友，也可能變成牛頓！」彰化基督醫院醫師高峻凱義務指導弱勢家庭的小朋友功課，以五子棋教小朋友算數學，和小朋友溝通談心，現在，愛翹課的小朋友不再翹課，感受到社會的溫暖。

上班12小時 再當志工
卅二歲的高峻凱是彰基小兒科急診部主治醫師，一天工作十二個小時，還要抽空到彰化縣基督教青年會（YMCA）當課輔志工教數學，掛心小朋友學習狀況，醫院、YMCA兩頭跑，高峻凱樂在其中。

高峻凱在YMCA當志工已經有一年了，這裡的學生就像他的小弟弟，他不只對學生的數學程度瞭若指掌，對學生的人格成長也關愛有加，因為和學生互動良好，成了學生眼中的好老師。

YMCA收容的孩子大都屬於家境弱勢者，有人從小缺乏父母之愛，有人是隔代教養，甚至有學習遲緩。高峻凱剛開始教他們時，發現學生的抽象能力不足以了解他想表達的事情，為了找到最佳溝通方式，高峻凱跟大學同學、同事討論後，找出遊戲教學方式。

採活潑教學 學童熱愛
例如，他想出用五子棋教小朋友算數學的乘除，反覆不斷激盪，激起小朋友思考力、邏輯判斷力；小朋友上課分心，在紙上亂寫，高峻凱也會扳起嚴肅的面孔責備，學生卻不會因此而「蹺課」，還是很喜歡上他的數學課。

高峻凱說，醫師不應該只是醫病人，更該深入社會做社會公益，他會想教書是希望建立弱勢孩童的價值觀，不要放棄學習。

YMCA總幹事陳啟智表示，「老師愛學生，愛到心坎裡」，是高峻凱在YMCA教學生的最佳寫照。 ]]> http://blog.roodo.com/npome/archives/5002011.html http://blog.roodo.com/npome/archives/5002011.html 課後陪讀班 Fri, 18 Jan 2008 15:16:09 +0800 2008/01/15 04:09
自由時報／記者張聰秋／彰化報導

彰化縣基督教青年會（YMCA）目前在彰化縣地區提供約一百名弱勢家庭子女的課後照顧服務，讓弱勢的孩童在放學與返家之間，能有一個良好的讀書環境。亟待突破的瓶頸在於找不到老師來教學生，YMCA希望能有更多像醫師高峻凱一樣的人，願意犧牲時間長期投入課輔志工行列。

YMCA總幹事陳啟智說，目前協會只有十位課輔志工，若依現收容近一百位學生的情況來看，至少須招募卅名課輔志工，且每月固定有一千人次的捐款，才能建構完整的課後照顧服務網路。

陳啟智表示，現有課輔志工背景橫跨各行業，有學生、醫師、醫師娘、家庭主婦，每人每週至少固定一次長時間參與，幫助學習能力差、需個別輔導的孩子，協助他們跟上學校同儕的學習腳步。

陳啟智指出，要當弱勢孩童的課輔志工，基本上要具備「愛心、耐心、信心」，才不會被學生反應差或調皮搗蛋、不聽話而氣跑，因為需要這樣的特質，讓不少人退縮，造成志工短缺，學生等不到老師來上課。

YMCA籲社會大眾再窮也不能窮教育，有錢出錢、有力出力，一起加入課輔志工行列，關心弱勢孩童的課業。
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時報資訊／陳界良／苗栗報導

　世界和平會為幫助低收入戶、原住民等貧弱家庭的孩子，默默在南庄鄉推動「十年灌溉．百年樹人」脫貧計畫，利用每周六為51名學童進行課業輔導等課程，希望提供孩子長達10年的照顧，10多名竹科工程師特地犧牲假日，前往南庄為孩子上課，讓和平會很感動。

　每逢周六，竹科的電子新貴們大都往台北市等大都會逛街、看電影，享受悠閒的假日，有10多名竹科工程師選擇自行開車前往觀光勝地南庄鄉，但不是去旅遊，而是為貧弱家庭的孩子上輔導課、才藝課與相關課程，以實際行動支持和平會的脫貧計畫。

　鑑於貧困孩子從小就沒有足夠的教育資源，和平會苗栗分會去年十一月起，在南庄鄉獅山社區第一活動中心與南庄國小開辦「十年灌溉．百年樹人」課輔成長班，共有來自低收入戶、原住民、單親、隔代教養與外籍配偶等弱勢家庭51個孩子受惠，所有課程均免費。

　課輔成長班除協助小朋友完成學校作業，還安排情緒管理、人際互動、才藝教學、感恩、品格教育等課程，並透過團體活動如繪畫、手工藝與團康等，讓孩子獲得更多學習的機會。老師來自該會志工、附近學校及10多名從竹科來的科技新貴。

　和平會苗栗分會長孫梅卿指出，這項脫貧計畫預計實施長期的教育脫貧、心理脫貧與經濟扶助，不止課業學習，同時強調品德與學習態度，如同灌溉樹木，從國小、國中、高中階段給予超過10年的照顧培育，希望協助貧弱家庭藉由能力提升達到脫貧的目標。

　孫梅卿表示，該會也正在發起助養計畫，希望透過認養每個孩子每月1000元的方式，給予家庭經濟困難的孩子經濟援助，並作為開辦脫貧計畫課輔班之用，歡迎社會善心人士加入課輔志工的行列。
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自由時報／記者顏宏駿／北斗報導

「課輔行善團」你聽過嗎？明道大學應用日語系講師陳瀅如帶著一群大學生志工走進北斗鎮萬來國小針對功課較弱的學童進行一對一教學，四個月來，小朋友課業成績不只大幅提升，生活常規與人格教育也有長足的進步，「課輔行善團」希望把服務的層面繼續擴大。

萬來國小約三十餘名學生每週六到學校接受這群大學生志工課輔，剛開始雙方非常生疏，但大哥哥大姊姊們展現熱誠，以一對一教學，很快讓小朋友融入快樂的學習情境，多數小朋友至今已有長足的進步。

「當你走出大學校園，才知道社會上有那麼人需要更多的關懷」，明道大學英語系三年級學生黃瑛琪道出參加「課輔行善團」的感受。她說，面對這群天真的小朋友，才知道自己的求學歷程是如此順利，這些小孩通常來自較弱勢的家庭，在逆境中成長，更需要社會拉他們一把。

「我們其實很想幫助這個社會，卻不知從何下手」，王瑛琪說，他們擔任國小家教游刃有餘，從事社會服務很有成就感，還好有陳瀅如老師帶著他們走出去。

擔任勤桐慈善公益協會理事的陳瀅如說，當她知道學生有此意願，滿心歡喜地帶著大家去北斗、埤頭、溪州等鄉鎮的國小洽談，釋出有意針對弱勢學生進行假日課輔的訊息，萬來國小是他們接觸成功的第一間學校。

萬來國小校長郭晏彬表示，雖然學校部分老師必須犧牲假日到校，但見到志工的付出有不錯成果也感到欣慰，而見到現代大學生有服務社會的熱誠，更是難得。
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2008/01/05 17:09

在新竹縣竹東地區上館國小附近的教會，開辦免費的安親班，讓平時忙於工作的泰雅族的家長，能夠更放心。

小朋友拿起課本鉛筆，開始寫起功課，休息的時候還有點心可以吃，填飽了肚子在繼續拼功课，也讓小朋友增加了學習的興趣，幾張桌子和黑板，還有老師隨時的督處指導，這裡不是補習班，而是在學校附近的新竹教會，家長不用繳錢，學生可以下在時就先到教會溫習功課，輕鬆的教學，讓來到教會的小朋友，功課進步不少，竹東地區工作的族人，工作忙碌，無法親自指導小朋友寫作業，現在教會的免費安親班，讓忙碌的家長不用擔心學童下課後的安全，小朋友也學的很開心。
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華視

這一所免費的愛心安親班，新竹竹東上館國小附近教會，因為擔心小朋友放學後會亂跑，乾脆成立免費的安親班，收留六十位貧困家庭或是原住民小朋友！　　俏皮逗趣，不嚴肅的上課方式，小朋友輕鬆的學習ㄅㄆㄇ，桌上還有蛋糕點心和飲料，快樂學習又能兼顧肚子，這裡成了小朋友下課最愛來的地方。　　一個黑板，幾張簡單的桌子和椅子。這裡可不是安親班，而是學校附近的教會。台上教課的是牧師太太，而台下聽課的很多都是原住民和新住民的小朋友，以前放學後愛亂跑，現在不僅愛唸書，功課也進步很多。　　
教會為了不讓小朋友下課後到處亂跑，成立了免費的安親班。口耳相傳後，許多小朋友天天來報到，看小朋友學的開心，家長也能很放心。(記者莊明憲報導)
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自由時報／記者謝鳳秋／豐原報導

五位多元就業服務課輔老師，在一群志工幫忙下，免費為四十餘位弱勢學童課後輔導，但志工接送學生曾被嫌「車太舊」、老師還被罵三字經，不過他們深知孩子們是以壞行為來引起注意，以接納的心溫暖了孩子。

台中縣父母成長協會利用勞委會「社會型多元就業方案」經費，培訓洪桂冰、張瓊珍、張淑玲、陳秀蘭、蘇秀卿五位課輔老師，並成立「南陽守護學園」，為弱勢學童課後輔導，輔導老師李治彬則義務擔任課輔老師的諮商老師。

學童耍壞 婉言勸解

今年四月開始課輔時，有的學童心不甘、情不願被帶到學園來，不喜歡被要求東、要求西，竟對老師口出三字經、五字經，洪桂冰生平第一次被人罵三字經，擔心「這些孩子是怎麼了？」

在每星期和李治彬諮商時，洪桂冰才了解原來這是孩子們利用壞行為來引起老師或大人注意的方式，只要平和告訴孩子被罵的感覺，孩子會懂，洪桂冰不但釋懷，也學會與孩子相處之道。

循循善誘 扭轉心態

退休教師志工羅隆錚，每天開車接送孩子，有一天被嫌「怎麼又是這輛爛車」，他感受到孩子受生長環境影響，有怨天尤人被扭曲的價值觀，一向主張不體罰的他，循循善誘告訴孩子，面對別人無私的付出，這樣嫌惡的話會傷人的心，孩子私下透過志工說：「想跟羅爺爺道歉」。

廿九日父母成長協會舉辦週年慶，也是多元就業方案結案，課輔老師張瓊珍分享心得時指出，她以當阿嬤心情去陪孩子，有位過動孩子從不肯讓人抱直到願意坐在她膝上看故事書，在知道輔導期滿，還送她小飾品當禮物，說著說著感動得流下淚來。課輔老師和孩子們約定：有空一定會再到學園陪他們、看他們。
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自由時報／記者王俊忠／台南報導

台灣黃絲帶愛網關懷協會今年三月起為十多位弱勢國中生舉辦課後輔導班，但因經費短缺、明年起面臨斷炊困境，協會冀盼各界愛心企業、人士伸援手，助弱勢學生。

台灣黃絲帶愛網關懷協會為幫助台南市北區一帶的弱勢家庭與家中學生的課業、身心發展，協會繼去年舉辦免費國小課輔班後，今年三月間也在北區大道新城舉辦免費國中課輔班，有十多位家境弱勢的國中生參加。

協會考量這些學生家長忙於工作，除免費供應晚餐給課輔學生，課餘也由志工指導學生學習電腦、吉他、爵士鼓等音樂才藝，成效備受家長與社會肯定。

為讓弱勢家庭在學子女能有無憂無慮的學習成長環境，協會期盼社會各界愛心企業、人士慷慨解囊，意者可電○六—二五一五六三○洽詢協會林瑞明老師或社工許育維。
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