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2008年03月31日

【課後陪讀班】替代役男放棄休假 為弱勢學童課輔

替代役男放棄休假 為弱勢學童課輔
2008/03/28 09:39
自由時報/記者黃文鍠/台南報導

賴宣諭、陳侑慶、江和興及周立書四名教育替代役男,自願放棄休假,每天下午為國小單親及弱勢學童課業輔導,在用心輔導下,孩子們課業成績逐漸提升。

教育處表示,台南市也是全國第一個鼓勵替代役男投身長期公益的縣市,希望發揮「小兵立大功」成效。

參加弱勢學童課輔班的四名替代役男分別是彰師大物理系的賴宣諭、長榮大學財金系畢業的陳侑慶、清大動力機械所畢業的江和興與明新科技大學企管所畢業的周立書,從三月初開始,利用每週一、二、四、五下午四時三十分至六時三十分,為國小一年級到六年級學童課輔。

雖然四人中,僅有賴宣諭是教育科班出身,但其他三人抱著自我挑戰的念頭,為孩子們付出心力,不但協助課業輔導,還尋找社會資源幫弱勢小朋友解決家庭困難,雖然休閒時間因此被壓縮,但對他們來說,卻是難得的成長經驗。

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2008年03月18日

【課後陪讀班】嘉義大學資管志工隊 輔導低收入戶學童

嘉義大學資管志工隊 輔導低收入戶學童
2008/03/16 10:45
中央社/記者江俊亮/嘉義縣

國立嘉義大學資管志工隊利用十五、十六日兩天假日,前往嘉義縣中埔鄉社口國小舉辦「KERORO軍曹快樂資訊營」,輔導低收入戶學童接觸電腦,讓他們不會因為家境困苦而喪失接觸數位資源與知識的機會。

嘉大資管志工隊二十一名學生,在營隊活動中,除了介紹學童認識電腦的演進歷史及主機內部設備之外,並教導小朋友「Movie Maker」影片軟體,透過簡單的操作,讓小朋友自己製作自我介紹的短片,進一步接觸電腦資訊。

此外,志工隊還安排團康活動,讓參與的三十七位小朋友邊玩邊學,提高學習動力。

營隊總召吳沂衡表示,在輔導偏遠地區及家境困苦的學童之後,讓成員們更懂得珍惜現在所擁有的,並瞭解到原來「施比受更有福」。

吳沂衡指出,現在學童接觸電腦資訊的年齡提早很多,這次營隊舉辦的目的,主要是想讓孩子們實際認識電腦構造,對電腦產生興趣,並學會電腦基本技能,增強他們的資訊能力,為未來打下基礎,培養競爭力。970316

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【課後陪讀班】課後輔導有效幫助弱勢孩童 深受好評

課後輔導有效幫助弱勢孩童 深受好評
全國廣播
2008/03/12 17:27

為了讓貧困、單親等弱勢孩童獲得更多學習的機會,台中縣有很多團體開辦課後輔導照顧服務,以培育及推廣慈愛精神為宗旨的台中縣慈育愛心協會,在未申請公部門奧援下,努力在為弱勢孩童盡一份心力,免費課後輔導,並在十八所國小開設免費中英文品德教育研習讀經班,藉此陶冶學童性情,深獲各界好評。〈黃資茗報導〉

受到整個大環境的影響,經濟處於弱勢的家庭越來越多,弱勢家庭父母忙於生計,又沒錢給孩子到補習班,孩子放學後到處閒逛,稍有不慎,甚容易入歧途,弱勢孩童課後照顧問題讓弱勢家庭感到頭疼,也成為社會關注議題,包括忘憂草、基督教青年會、親子閱讀協會等團體,關懷弱勢孩童課後照顧以及學業輔導問題,紛紛開辦課後輔導照顧班。

台中縣社會處表示,該些民間團體財力有限,卻無私的奉獻心力、財力與物力,精神令人敬佩,以培育及推廣慈愛精神,使老有終、壯有用、幼有長以達淨化心靈,端正社會風氣,共享健康快樂之舒適生活為宗旨的台中縣慈育愛心協會,更是令人感動,因為該協會從八十八年起就開始做社區免費讀經班服務,五年前更是將服務關懷觸角擴及到全縣國小學童。

該協會不但利用協會場地開辦弱勢兒少免費課輔服務,還在全縣十八所國小開設中英文品德教育研習讀經班,課程每週進行一次,由七十餘教師義務教孩童讀經、學習樂器等,希望藉此陶冶孩童性情,所有活動都是協會會員發心發願齊力合作辦理,完全沒有向公部門申請任何經費。

慈育愛心協會中英文品德教育讀經班,頗獲家長好評,參加學生相當踴躍,而經過經書陶冶,孩童行為、性情有所改變,會主動「奉茶」給授課老師,以示感謝,社會處表示,從孩童奉茶小小行為,就可以看出讀經班對他們的改變,孩童確實需要社會大眾的關懷,希望更多的團體、單位加入課後照顧輔導行列,讓孩童在大家的關愛下成長茁壯。

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2008年03月7日

【課後陪讀班】回饋社區服務社區免費安親班招生

回饋社區服務社區免費安親班招生
2008/03/06 01:00
大台灣旅遊網TTNews/記者蔡聰挺

新竹縣大窩口促進會一群熱愛社區又充滿愛心的年青朋友,秉持著回饋社區的服務熱忱,同時體會到社區的家長們在工作之餘,還要擔心孩子們下課後的去處,因此特別安排了免費社區安親班,在寬大而舒適的環境下,經由促進會人員的輔導,希望讓孩子能藉由團體的相處、文化的薰陶,而能建立正確的人生觀。

現場全程皆由富有愛心的人員予以照顧,報名參加的家長可以放心工作,不必擔心放學後孩子的去處,以及沒有人照料。安親班參加的對象為國小1至6年級在學學生,時間為星期一至星期四學校放學後的12:00至17:30,地點就在新竹縣湖口鄉湖口老街天主堂的會議室內。

大窩口促進會沒有交通車,沒法提供接送服務,所以放學後由學生自己從學校走路到天主堂,同時由家長於17:30之前親自到天主堂接學生回家。名額只限15名,報名需填妥報名表,註明家長姓名、學童姓名、年級、聯絡電話、通訊住址等資料等,然後送交大窩口促進會。報名從速。(攝影蔡聰挺)

新竹縣大窩口促進會http://035695963.travel-web.com.tw/


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【課後陪讀班】課後照顧服務 一年9萬人受益

課後照顧服務 一年9萬人受益
民視
2008/03/06 15:59

都已經5點了,怎麼還沒放學,學生全都乖乖坐在椅子上上完課,大家還把功課拿出來寫,一有問題,就舉手發問。

原來佳義國小,位於山上的部落,不少父母得出外工作,學生下了課卻到處趴趴走,犧牲下班時間幫學生輔導,就連放學也是全校老師總動員,開車送小朋友回家,這麼貼心,也難怪每個家長,全都舉起大拇指說讚。

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【課後陪讀班】小秀才學堂資助屏東偏遠山區兩課輔班

小秀才學堂資助屏東偏遠山區兩課輔班
2008/03/04 17:01
中央社/記者郭芷瑄/屏東縣

由副總統呂秀蓮所發起的「小秀才學堂計劃」,繼續第二學期補助屏東縣偏遠山區的獅子鄉草埔部落及牡丹鄉高士部落,共有五十位山區學童受惠。

兩個部落的課輔班由恆春風之巢協會負責,草埔國小曾在全國比賽中七連霸,博得「台灣維也納」稱號,在開課典禮中,草埔課輔班班主任,也是草埔教會的陳正義牧師在致詞中,以「成為別人的祝福」期許課輔班的小朋友,也為所有的贊助者禱告。

牡丹鄉的高士部落從前讀書風氣盛行,造就許多原住民人才,如前立委的華愛 (台灣首位原住民立委)及前省議員李文來等。高士課輔班班主任張美惠以「驕傲的高士人」鼓勵小朋友,要多充實自己,將來成為部落的驕傲。

這兩個座落於偏遠山區的課輔班,分別由教會及社區發展協會承接起部落文化傳承、課業輔導及情感支持的重擔,在恆春基督教醫院、風之巢協會的努力奔走,以及「小秀才學堂」的支持下,這些偏遠山區的學習環境才稍獲改善。

本身也出身高士部落的風之巢協會理事長林寶玉呼籲更多企業共同響應,協助認養其他課輔班,如下丹路、南世等,讓更多山上的孩子也可以得到幫助。

恆春基督教醫院表示,偏遠地區的孩子擁有一本課外讀物都是奢侈,更遑論像都市孩子一樣上補習班。恆基展開募書活動,呼籲社會各界踴躍捐贈妥善堪用的二手書籍、繪本等,幫助偏遠地區的孩子,縮小城鄉差距。970304

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2008年02月22日

【課後陪讀班】「標竿計劃」 送鞋 恆基課輔兒樂透

「標竿計劃」 送鞋 恆基課輔兒樂透
自由電子報/記者郭芳綺/恆春報導

恆春基督教醫院近年致力開辦經濟弱勢家庭兒童課後輔導班,今年不僅獲得知名球鞋廠商贈送二百零三雙球鞋給小朋友,還延攬曾獲選為模範母親表揚的菲律賓籍外籍配偶盧雅惠投入課輔班志工行列,讓弱勢兒童在溫暖關懷中成長茁壯。

為幫助弱勢家庭兒童,恆基二年多來在恆春、牡丹、獅子、滿州等偏遠地區開辦八個免費課輔班,共有二百二十多個小朋友,都是因家貧、父母忙於賺錢養家無暇照顧,或者母親來自菲律賓、越南、印尼籍,根本不識字,不知從何教起。

目前恆基課輔班教師多半來自社區志工或醫院員工,雖然專業師資匱乏,不過這群弱勢兒童卻受到許多企業關心,今年一開學,課輔班小朋友就獲贈球鞋,個個興高采烈穿新鞋上學,有說不盡的滿足。

恆基志工吳佳真說,這項贈鞋贊助兒童向學活動稱做「標竿計劃」,只要小朋友達到訂定的標竿就可獲贈New Balance提供的球鞋,沒想到高達九成五以上小朋友都達到標準,付出努力得到鞋子,也讓小朋友格外珍惜。

今年恆春課輔班志工又增加一名身份特殊的生力軍,嫁來台灣十三年的菲律賓籍配偶盧雅惠,曾在菲國擔任國中老師,精通英文,來台後她努力學說國、台語,十多年來已說得相當流利,她的兩個兒子功課都由自己親自指導,熱心的她,也決定加入課輔老師的行列,親身幫助更多小朋友。

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【課後陪讀班】新竹》陳端仁以校為家 義務課輔

新竹》陳端仁以校為家 義務課輔
聯合報╱文/王慧瑛
2008.02.16 03:35 am

五峰鄉花園國小竹林分校教師陳端仁,中興大學昆蟲研究所畢業,原任職台大研究助理,3年前轉換跑道當教職。

33歲的陳端仁以校為家,義務為學生課輔,還幫忙做晚餐、開車送回家,家長和校長王賢很肯定他的敬業。

他說,學生多數是單親弱勢家庭,積極彌補學生家庭功能的不足,提升原住民孩子競爭力。

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2008年01月22日

【課後陪讀班】天主堂兒童班 部落充滿讀書聲

天主堂兒童班 部落充滿讀書聲
原視
2008/01/20 17:09

教會在部落裡,是族人的信仰中心,也經常是教育中心,在嘉義阿里山特富野部落的天主堂,有一位印尼籍神父,他看到有愈來愈多的教友年紀都大了,而且也不斷凋零,這樣的情況讓他很憂心部落發展,因此神父就走訪部落,計畫了一個兒童成長班,執行到現在,已經一年多了,目前成效非常好,已經有越來越多的兒童與家長都來到教會學習。

童聲童語的唸出鄒族語,小朋友的可愛讀書聲,讓部落充滿教育與學習的氛圍,這是阿里山特富野天主堂,在每個星期五舉辦的兒童成長班。

由於特富野天主堂的教友,有越來越多的老人,而且也不斷凋零,印尼籍神父看到這樣的景象,對部落未來發展憂心,也擔心天主堂也跟著被影響,因此計劃要從教育小朋友開始,開設讓小朋友有興趣的課程,用遊戲學習英文,用唱歌與說故事的方式學習鄒語,用玩耍的方式學習打鼓,有趣又好玩的課程,讓本來只有2,3隻的小朋友,到全部落將近30位的兒童,都前來參加。

小朋友在天主堂天真活潑玩耍,學習英文,學習說鄒語,也學習如何打鼓語唱歌,天主堂兒童成長班,讓他們在資訊相對M型化的社會,不至於匱乏,也讓他們的學習,有宗教良善的觀念教導,更有母語與文化的灌輸,讓他們的學習除了多元,也多了幾份快樂!

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【課後陪讀班】屏科大志工出動 部落免費課輔

屏科大志工出動 部落免費課輔
2008/01/19 17:09
原視

屏東三地門鄉的三和村有很多隔代教養的家庭,下了課,小朋友想讀書,卻不一定找得到人可以教!一群屏科大社工系學生,利用放學以後的時間,免費來當孩子的安親班老師,其中也有原住民大學生,回到部落,貢獻自己的力量。

不管晴天雨天,也不管遙遠路程要騎多久,屏科大社工系志工隊學生一下課,就要趕路去,在這裡他們是部落孩子眼中,最愛的老師。孩子撲過來就是緊緊擁抱,雖然上課的地方是廢棄的派出所,原本警察專用的值班台,成了老師講台,課桌椅是撿別的國小快淘汰的,克難環境,更顯出朗朗讀書聲,更是可貴。

三和部落的小朋友多半是隔代教養,或是單親家庭的孩子,部落裡沒有補習班,孩子下課後留連網咖,這群大學生剛來時,也曾被小朋友排斥,但是,他們熬過來,獲得部落族人的認同。

雖然上完課,大學生回家已經是晚上十點多,但是他們的心裡卻很溫暖,看到這些排灣族小朋友變得愛閱讀,就是他們最大的收穫。

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