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2008年09月4日

【課後陪讀班】就為趕竹筏 總是上不了課輔

就為趕竹筏 總是上不了課輔
2008/09/03 21:50
TVBS/徐沛緹

放學後的課後輔導,是加強小學生程度的課程。但,有些偏遠鄉鎮的小學生,就是沒辦法參加,住在嘉義縣曾文水庫的11個孩子,就遇到了這個困難。因為一天,只有4班竹筏可以載他們去上學,下了課趕船回家,都來不及了,哪有時間留在學校參加課後輔導,補強功課。

每天早上,這11個小學生,得背著書包,再穿上救生衣,他們去上學,不只是走路或搭車,還有這一段,專屬的鐵皮竹筏。

竹筏一天,就只有4個來回,住在嘉義縣大埔鄉,曾文水庫旁的小朋友們,只好穿過水庫的另一頭,到對岸去上學。

5分鐘的水路,不算長,不過,還有一段陸路,上課,得再依賴鄉公所派車,接孩子們到學校 下課,為了趕最後一班,5點的竹筏,又得匆匆離開學校。

但,問題來了,當其他同學,還留在學校,課後輔導時,小帆姐妹,趕船回家後,攤開作業本,就常常會有這樣無奈的對話。小帆姐妹:「妳教我,阿嬤,她(小帆)都去上音樂課,她都不教我,我也是不會啊。」 住在曾文水庫旁的這幾家,多半是沒有父母的隔代教養家庭,阿公阿嬤沒辦法教孫兒寫作業,同村子裡,莊家這對小兄弟,每天放學,也是靠著搭竹筏,和阿公騎機車接送家裡沒人能教孫子寫功課,他能做的,也只有接送孫子搭船上學。莊阿公:「不坐交通船沒辦法,不然也沒辦法去讀書。」 一直存在的學習困難,這11個孩子,唸的大埔國小,現在有一個心願,那就是用遠距教學,幫他們補救功課。嘉義縣大埔國小校長賴英杰:「如果我們有,視訊遠距教學這個系統,我們就可以那邊(學校),我們那邊(學校),在上課的時候,孩子也可以在活動中心,他們集會所這邊,在那邊聽課。」 只是,在遠距教學系統,募集完成之前,參加課輔,好像是比回家,更遙遠的路,住在曾文水庫旁的竹筏小隊,也只好原班人馬,依舊天天趕船上下學。

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【課後陪讀班】守護學園愛心餐點 顧弱勢童腹肚

守護學園愛心餐點 顧弱勢童腹肚
2008/09/01 04:09
自由時報/記者張軒哲

中縣父母成長協會自辦守護學園,提供豐原地區數十名弱勢學童理想的課後托育環境,學園經費與餐點全都倚賴愛心人士協助,早餐業者張慧如與麵包業者張桂碩,每日分別捐贈20份餐點與30個麵包,作為學童午餐與點心,1年多以來從不間斷,即使原物料上漲,業者愛心不減,讓發育中的學童吃得飽、身體壯。

去年4月9日守護學園成立,雖然場地與師資問題解決了,理事長黃錦妙卻發現,當孩子寫完功課肚子餓,苦無經費幫孩子購買餐點,幸好聯翔麵包店張桂碩與五奇早餐店張慧如捐助,張桂碩隔日準備50個麵包蛋糕捐給學園,後來孩子人數減少,改為捐贈30個。

由於平日有10多名低年級學童上半天,中午就到學園報到,張慧如每日提供漢堡等餐點,作為學童午餐,學童也不挑食,有什麼吃什麼,但張慧如知道學童愛喝玉米濃湯,會特別準備較多的玉米濃湯。

即使今年物價飆漲,麵包業者叫苦連天,2人愛心依舊不減,張桂碩提供給學園的麵包,多數是當天現做的,不少是價格較貴的蛋糕與精緻麵包,每個單價都要30元,高年級學童放學到學園報到,能享用可口的愛心麵包,有時還能吃到剛出爐的微熱麵包,張慧如與張桂碩的愛心,讓學園免於斷炊。

面對眾人的稱讚,張慧如謙稱付出微不足道;張桂碩的妻子嚴美華則說,協會志工付出更多心力,自己只是舉手之勞。

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【課後陪讀班】鳳林教會 民間團體唯一申請點燈

鳳林教會 民間團體唯一申請點燈
2008/08/28 04:09
自由時報/記者花孟璟

花蓮縣參與夜光天使點燈計畫的12個申請單位中,基督教長老教會東部中會(鳳林教會)是唯一的民間團體。事實上,教會早在96年2月起,就參與前副總統呂秀蓮的「小秀才學堂」計畫,去年還獲得「績優學堂」肯定!

鳳林教會已連續3個學期開辦「小秀才學堂」,參加的孩子來自鳳林、鳳仁2所國小,1年半以來累計有小朋友69人次參與。這學期開始轉為申請「夜光天使點燈」專案,每週上課4天、每次2.5小時,共有15個孩子參加。

在這裡擔任師資的是退休校長戴國禎、退休主任胡玲玉夫婦,從「小秀才學堂」時期開始,用耐心和愛心陪伴孩子。晚間2小時的課輔,先讓孩子寫學校作業,接下來的1小時則是各種有趣活動,從音樂唱遊、說故事、讀課外書,乃至小朋友的品格指導、生活規範。

戴國禎夫婦還拿出鐘點費所得,買文具禮品送給表現好的孩子,假日帶孩子出遊,小朋友在學校若拿到獎狀,晚上帶到課輔班,戴國禎還會再給禮物!課輔時間結束、孩子要離開教會前,胡玲玉還會一一給每個孩子「愛的擁抱」,還在孩子耳邊說些鼓勵的悄悄話,讓孩子感受到一份特別的愛。

戴國禎夫婦還計畫了「小秀才進京」,明天要與參加課輔表現優秀的4個小朋友上台北,進行3天的北台灣之旅!包括台北101大樓、誠品書局、台北東區、逛通化夜市、美術館、兒童育樂中心、總統府、台灣民主紀念館等,晚上住戴校長在台北的家,且費用都由戴校長夫婦出錢。

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2008年08月22日

【課後陪讀班】免費課輔到偏遠 提振學童學力

免費課輔到偏遠 提振學童學力
2008/08/20 04:09
自由時報/記者花孟璟/光復報導

沒錢補才藝、補習功課,讓花蓮偏遠鄉鎮的孩子起跑點就輸了,財團法人愛心第二春文教基金會進入花蓮山地鄉、偏遠地區國小,為原住民及外籍配偶子女免費課輔,去年即有15所學校503個小朋友受惠,還有老師義務參與,省下的鐘點費買點心給孩子吃,一切努力只希望提升孩子的競爭力。

愛心第二春文教基金會施惠

基金會說,大富國小去年有位參加課輔班的孩子,是全校最後一名(第8名)畢業,結果上了光復國中,還能考到全校前20名,證明偏遠孩子的程度也能被「帶上來」。

經4年拓展 503名學生受惠

財團法人愛心第二春文教基金會於93年進入花蓮、開辦原住民及外籍配偶子女中小學課輔,深入花蓮各個原住民部落,與學校、教會合作成立免費課輔班,經過4年拓展,去年已有大富、萬榮、瑞北、大禹、玉里、東里、卓清等15所國中小學成立免費夜間課輔,有503名學生受惠。

基金會說,免費課輔班的師資包括學校老師、社區媽媽等,提供的鐘點費也不多,只有260元,但仍讓很多學校老師熱心投入,課輔班每週上課4到5天,幾乎每晚都有2小時的課,讓參與的老師必須犧牲與家人相處的時間,甚至還有老師主動報名參加,連鐘點費都不拿,把錢拿去買點心、獎品給孩子,也鼓勵小朋友課後留校。

基金會表示,偏遠鄉下的家長單親、隔代教養的問題嚴重,下一代的教育往往無力照顧,不像都市的孩子忙補習、補才藝,為了彌補學生程度的落差,藉由免費課輔的開辦,也希望提高學童的學習成效。

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2008年06月27日

【課後陪讀班】照顧弱勢童 躍愛之家有真愛

照顧弱勢童 躍愛之家有真愛
2008/06/26 09:50
中國時報/施博仁/屏東報導

由屏東縣躍愛全人關懷協會成立的「躍愛之家」,志工們1年來義務幫屏東市單親、原住民或低收入戶等弱勢家庭兒童進行免費課輔,讓他們不要輸在起跑點上,為社會注入暖流。發起人邱馨梅說,就因年少時曾經迷失過、困苦過,更懂得如何對弱勢家庭兒童付出和照顧。

去年八月成立的屏東縣躍愛全人關懷協會,是一群來自孤兒、單親、貧窮、誤入歧途等不同背景故事的年輕人所組成,他們相信愛可以改變一切,便透過實際關懷行動,要將愛傳給需要幫助的人;後又集善款在廣東路租屋成立「躍愛之家」,幫20多位小朋友進行課輔。

協會發起人邱馨梅說,創會時只有30多名會員,到目前已累積約100人,特別的是,星光二班的梁文音也是創會會員之一,其胞姊梁慧靮h擔任總幹事一職。只要梁文音回來屏東,都會前往躍愛之家探視小朋友,勉勵他們要努力念書,不要被環境羈絆住。

周一至周五的中午12點至晚間6點,課輔兒童都會來到躍愛之家接受邱馨梅、梁慧靬M邱之柔指導功課,也安排有英文、美術、舞蹈和生命教育等課程。由於協會知名度不夠,募款不易,是協會中的弱勢,邱馨梅歡迎有興趣擔任志工或要加入會員的人與她連絡,電話是(08)7379293。

邱馨梅說,18歲時曾經叛逆離家,像無根浮萍迷失了7年,信仰耶穌主後,才改觀要多幫助人。後在教會認識了梁慧隉A她在18歲那年失去父親,母親相繼病逝,其妹梁文音和弟弟被迫送到育幼院,2人於是決定投身公益事業,擔任全職志工。

為照顧弱勢小朋友,梁慧隉B邱馨梅每天中午在躍愛之家廚房,揮汗張羅他們的午餐,課輔班每月菜錢加點心,要1萬多元,不足部分由協會會員或教友們奉獻。

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2008年05月13日

【課後陪讀班】扶輪社募課後資源 伊拉部落學童樂

扶輪社募課後資源 伊拉部落學童樂
2008/05/12 04:09
自由時報/記者羅欣貞/霧台報導

霧台鄉伊拉部落沒有學校,中小學生四十多人缺乏課後學習資源,高雄圓山扶輪社原來募集了電腦等設備給伊拉,卻發現當地無場所可放,於是又募款百餘萬元,由村民親自施工,在長老教會後方蓋出一座學藝中心,近一個月來,小朋友進駐接受課輔,氣象一新。

位台二十四線上的霧台鄉伊拉部落,居民大多數務農,或到外地做板模、水泥等粗工,收入並不穩定,社區裡多數是老人帶著孫子女生活,而該地沒有學校,小學生每天早早搭校車到霧台國小上學,放學後乏人指導學業,近幾年,才有婦女義務到教會陪小朋友寫功課。

國際扶輪社三五一○地區高雄圓山扶輪社,去年爭取國際扶輪社「世界社會服務計畫」補助,以七十餘萬經費購置電腦、樂器、運動器材,準備贈送伊拉部落學童時,才發現部落裡竟然沒有適合的場所擺放,社長王隆興、國際服務主委吳國賓,於是再發動社友及眷屬樂捐,募得一百多萬元,由村民採傳統石板工法蓋學藝中心。

學藝中心約有兩間教室大,於四月初啟用,村民熱心佈置,搬進各種獲贈的設備、圖書,而學藝中心旁的長階梯,也特別用木頭、石板打造,充滿濃濃的魯凱味。牧師陳松得表示,學藝中心讓伊拉部落的孩子看見希望,未來各種樂器、才藝的學習都以此為基地。

最近小學生們放學後就到學藝中心寫功課,再由志工婦女指導,寫完功課就看圖書、繪本,嶄新的環境讓他們開心不已。


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2008年05月8日

【課後陪讀班】教會當橋梁 鼓舞孩童 教育品德

教會當橋梁 鼓舞孩童 教育品德
2008/5/8
人間福報/斗六訊

斗六市浸信宣道會林頭教會,關心弱勢家庭孩子的課業與品德教育。一名不懂事的孩子稱滿頭白髮的奶奶是「老太婆」,要老太婆為他背書包、拿餐盒,在教會老師、社工教育、鼓舞下,不但孩子變得懂事孝順,課業也進步了。

教會牧師吳津銘說,課輔班主要是照顧外籍配偶、低收入戶或隔代教養的孩子,利用周一至周五下午或晚上的時間陪讀,國小學童有四十多人,國中學生十人,除了教會培訓的師資,還有多元就業開發人力來當助理老師,教孩子英語及指導作業、輔導功課。(沈娟娟攝)

師母吳陳美滿說,課後陪讀除了能加強孩子的課業,還做家庭訪視,有一名孩子稱滿頭白髮的奶奶是「老太婆」,要求幫他背書包、拿餐盒,如同公子哥兒,老師發現這個孩子是因父母離異,觀念偏差、學習落後才改變對人的態度,經耐心輔導,孩子長大了也懂得孝順。

曾有發展遲緩的孩子,看到陌生人就哭個不停,被叫到名字還會尿褲子,吳牧師等人耐心陪伴,後來,這個孩子還在學校獲得最佳人緣獎。

有孩子因父母離異,父親不讓媽媽看孩子,媽媽仍常出現,孩子被迫說謊,義工提醒父親,不要讓大人的是是非非傷害孩子的心靈,大人的事解決後,孩子也恢復了自信與笑容。

吳陳美滿強調,教會老師、義工對孩子只有正面的鼓舞、安慰與陪伴,孩子有一點點進步就讓大夥兒雀躍,原本不太陪孩子的家長,看到教會都願意為為孩子努力付出,也樂於經營親子感情,家人關係改善了,孩子也更幸福。


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2008年05月7日

【課後陪讀班】弱勢童課輔 溫馨結業

弱勢童課輔 溫馨結業
2008/05/01 04:09
自由時報/記者謝介裕/南投報導

「感謝志工哥哥、姐姐這三天陪伴…」,參與南投縣生命線協會弱勢學童課後輔導計畫的十多名學童,在四月卅日結業式中,形容志工們像是愛的天使,無微不至的呵護,讓他們受益良多,將來若有能力,也一定會為社會盡一份心力,令志工們深感窩心。

九七全中運舉辦期間,縣內國中小學童全部休假五天,扣除週六、週日,還有三天是非假日,面對無力將孩童送往安親班,又無親友可協助照顧的家長而言,是一大問題,南投縣生命線協會在全中運舉辦期間,針對單親等弱勢民眾開設學童課後輔導班,計有十多名學童參與,年紀最小的是國小一年級,最大的是四年級。

安排的課程內容也相當多元,除課業指導外,還有團康活動、戶外教學等,昨天結業式中,小朋友一邊用午餐也一邊發表感言,除感謝外還是感謝,因為若不是志工哥哥、姐姐們的幫忙,父親或母親恐怕無法專心工作。

南投生命線協會指出,未來包括暑假若有需要,也會依此模式辦理,減輕經濟弱勢家庭的負擔,讓弱勢學童獲妥善的照顧。

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【弱勢青少年】家貧向上 王惠燕技高一籌

家貧向上 王惠燕技高一籌
2008/05/01 04:09
自由時報/記者蔡宗勳/朴子報導

弘德工商繁星計畫傳捷報,靠獎學金做生活費自給自足的王惠燕,放棄上第一志願台北科大機會,選擇離家近的雲科大;而當年基測成績一百三十五分的許千純,湔雪前恥,獲錄取國立高雄應用大學。

家住雲林縣水林鄉的王惠燕,基測成績兩百一十八分,可錄取國立高中職校,因家境不佳,選擇提供獎學金及學雜費全免的弘德工商,高職三年,靠著每年大約兩、三萬元獎學金做為生活費,沒有花家裡的錢。

雖然日子艱困,但王惠燕不向命運低頭,總共考取十九張證照,多數與本科資訊有關的電腦證照,還包括美容丙級證照,因為王惠燕堅信成功是留給有準備的人,如果多一項謀生技能,就有機會早日帶領家人擺脫貧困日子。

王惠燕苦讀成功,成績足以錄取高職生夢幻學府台灣科大不分學系或台北科大資訊工程系,但考量台北生活費用過高,無力負擔,最後選擇雲科大資訊管理學系。

基測成績不理想的許千純,不相信自己實力不如人,弘德三年在未參加任何補習情況下,靠著這股信念努力向學,取得電腦軟體應用乙級等十張證照,並經由繁星計畫錄取國立高雄應用大學資訊管理學系。


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2008年05月1日

【課後陪讀班】輔大偏鄉志工團隊 從偏鄉課輔找回人文關懷

輔大偏鄉志工團隊 從偏鄉課輔找回人文關懷
2008/04/29 17:14
國立教育廣播電台/簡志雄

輔仁大學偏鄉志工團隊去年開始加入教育部的遠距網路課輔計畫,已經陸續有180位大學生志工投入桃園縣羅浮及高坡國小的課輔工作,幫助學童克服學習障礙,也從小朋友身上,找到回生命的關懷和成就感。

輔仁大學遠距課輔教學志工的培訓,不僅要學習相關的軟體操作外,還要定期地為志工舉辦教育訓練,每學期還有兩次的相見歡活動,讓各科系的大學生接待來訪的小客人,讓他們了解各科系在學些什麼?因此大學生不僅提供學童課輔,也讓他們看到不一樣的世界。負責培訓志工的輔大宗教輔導室老師呂慈涵表示,志工的付出是相當辛苦的,她希望參加的同學都能秉持紀律和承諾。

輔大德文所碩士班三年級的王雅芳同學,從課輔計畫一開始就加入,被同學戲稱為元老級的輔導老師。她幫學生作國文課輔時發現,學生造句能力普遍低落,常常造出令人許多啼笑皆非的句子,而且城鄉之間父母對子女不同的教育態度,最令她印象深刻。

經過一年的相處,每到相見歡的時刻,學童給她最緊密的擁抱,是讓她覺得參加志工最高興也最有收穫的地方。

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