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幫弱勢學童 輔導老師當貴人
2008/09/03 04:09
自由時報／記者翁聿煌

小哲在國小階段就面對人生的嚴酷考驗，所幸有多位貴人相助，經常鼓勵小哲的簡玉如說，M型社會型態下，許多處於弱勢的學童需要學校和社政單位多一份關懷，帶領他們走過人生低潮。

中正國小校長陳立國說，在學校裡有導師和輔導老師可以關心學生在生活言行上的異狀，即時伸出援手，往往學生在學校裡的異常表現與家庭因素密切相關，對於單親、隔代教養及低社經地位的家庭，更需要社政單位與學校共同合作介入。

校方如果發現學生的家庭符合社會處「高關懷家庭」的條件，可主動將個案通知社會處介入處理，家長也可以主動與里長或里幹事聯繫，尋求外援。

簡玉如從事多年輔導工作，她認為面對特殊個案的處理與輔導，老師必須付出加倍的心力，幫忙尋找可行的管道與資源，甚至得取代家庭的部份功能，才能夠幫助這些弱勢的學生。

大德國中校長林春雄說，教育處成立慈輝班的目的，就是希望能幫助家境有困難、家庭功能不完整的青少年，能夠減少外在環境的影響，完成義務教育。

中輟督導蔡欣宜說，政府若能給予教育和社福單位更多的資源，儘早投入對弱勢家庭的照顧，將可避免浪費更多的資源在打擊犯罪和獄政教化工作上。