天堂的恩怨情仇NON NON

陶淵明的五柳先生傳 (現代白話翻譯版)

先生不知何許人也 亦不詳其姓字 宅邊有五柳樹 因以為號焉
這傢伙不知道是誰 也不知道叫什麼 組合房旁邊剛好有五棵柳樹 就當作綽號吧

閑靜少言 不慕榮利 好讀書 不求甚解 每有會意 便欣然忘食
做人孤僻 不愛賺錢 喜歡看書卻不太認真 每次懂了點東西 就爽到忘了吃飯

性嗜酒 家貧不能常得 親舊知其如此 或置酒而招之
愛喝酒 又買不太起 親戚朋友知道這點 偶而會請他喝一杯

造飲輒盡 期在必醉 既醉而退 曾不吝情去留
他來了就大喝 喝一定要喝到醉 喝醉了就跑 也不留下來哈拉兩句

環堵蕭然 不蔽風日 短褐穿結 簞瓢屢空
家裡空空如也 遮風避雨都有問題 穿的像難民 米箱常常沒米

晏如也 常著文章自娛 頗示己志 忘懷得失 以此自終
不過本人倒是挺悠哉 沒事寫東西自爽 用來表現自己的看法 沒什麼得失心 一直就這樣混下去

贊曰 黔婁之妻有言 不戚戚於貧賤 不汲汲於富貴
批評一下 黔先生說過 窮就窮沒什麼好難過 不為賺錢勞心勞力

極其言 茲若人之儔乎?
講的就是這種人啦

酣觴賦詩 以樂其志 無懷氏之民歟! 葛天氏之民歟!
喝酒寫東西 自己覺得很有趣 他是北京人咧？還是山頂洞人咧？

少年駭客再犯 竊個資千萬筆
更新日期:2007/09/22 07:00 記者:記者廖炳棋／台北報導
曾經入侵總統府網站，宣布愚人節放假一天的駭客蘇柏榕又再度犯案，這次他和林姓高中生分別入侵中華電信等各大網站主機，竊取內部資料販售，警方估計已有上千萬筆個人資料外洩。

初步統計，曾犯妨害電腦使用罪的蘇柏榕（二十二歲）入侵網站，還有台大批踢踢、無名小站">無名小站、PChome、雅虎、Google、十九所桃園地區國中、EZpeer、台灣深藍網站、艾噹洛學院、卡提諾論壇等。

警方表示，當年蘇柏榕就讀建中時，以高超的駭客手法入侵總統府網站，宣布愚人節放假一天；高中畢業後，又入侵大考中心網站盜竊考生資料引起全國震驚。

當時刑事局偵九隊隊長李相臣逮捕他時，因珍惜他的天才電腦能力，怕他遭黑道利用，還要他天天到刑事局報到，親自輔導他考上大學；想不到事隔兩年，蘇柏榕仍遭黑道吸收，盜取各大網站個資。目前擔任刑事局科技犯罪防制中心主任的李相臣昨天再度逮捕他時，難掩失望。

警方指出，現就讀聯合大學、網路暱稱為CB的蘇柏榕，和就讀高中的林姓少年（十六歲），兩人因為傑出的電腦入侵能力，遭有黑道背景的駭客盯上，吸收入侵各大知名網站後，盜取資料轉賣給補習班、詐騙集團等團體，牟取數十萬元的利潤。

刑事局表示，他們日前接獲由建中、北一女學生組成的台灣深藍網站報案，指出網站遭人入侵，經過追查後，發現蘇柏榕涉嫌。

警方連日追查，發現駭客集團利用一名不知情的交通大學數學系學生，透過他在學校宿舍的伺服器，連上交通大學網路主機，以交大網路當跳板，開始入侵中華電信及台大批踢踢。林姓少年則在家中入侵其他網站。

令警方震驚的是，兩人入侵網站如入無人之境，林姓少年甚至取得雅虎的網站運作程式，商業機密可能外洩。警方驚覺事態嚴重，昨天在蘇、林兩人住處、交通大學展開搜索，並將兩人帶回警局偵辦。

警方發現，兩名駭客除以各種手法入侵網站，還利用免費的學術網路，將竊取資料存放國外主機，躲避警方追緝。

只有妳能讓他看清楚他的路，難為父母心。

david : 謝謝你的鼓勵. 盡力而為. 希望一切值得.
轉貼一篇讓我心有戚戚焉的文章~~

跳級生的背後. 文：陳安儀

昨天應邀去上「今晚哪裡有問題」節目當特別來賓，當集的節目主題是「跳級生」。主角人物是兩個跳級生的家長蔡爸爸與蔡媽媽，

我和另外一位媒體人、還有在建中任教超過三十年的 陳美儒 老師，則是搭配的來賓。整場錄影，簡直是讓我有「傻眼」的感覺。
蔡爸爸與蔡媽媽本身都是相當高水準的知識份子，蔡爸爸是光武工專電機助教、留美高材生，蔡媽媽本身是家管，

師範大學公民教育系畢業。三個孩子中，老大佩真今年以十六歲的年紀，拿下大學指考第四高分，錄取台大電機系，

在就學過程中，她兩度跳級，國小跳一次、國中跳一次。老二也是跳級生。

蔡爸爸、蔡媽媽與大家分享他的「學齡前教育法」。他們說，兩個大的一出生， 24 小時內就抱回來餵母乳

，還未滿月前，她就開始「字卡教學」。蔡媽媽手繪各式各樣字卡，還有由圓點點組成的「數目圖卡」，

從1到99，在每次餵奶前，寶寶哭鬧、最有精神時，在寶寶眼前晃過卡片，告訴寶寶相關的字、數目，

然後再餵奶。蔡爸爸說，三歲前的寶寶有大腦有百分之七十的未開發區域，先給予字卡再給予喝奶，

就是教導他「學習」跟給予「獎勵」。

接下來，寶寶還未學會走路，家中牆壁就貼滿了數字、九九乘法表，以及國小國語課本裡的課文。

家中所有的家具都貼上中英文字卡，隨時隨地不忘教學。因此，在蔡媽媽的耐心教育下，

蔡佩真一歲就已經識得數字及國字，會用手指出正確位置，兩歲會說話時，就已經會背完九九乘法表，

三歲已經可以自行閱讀中英文故事，並在鄰居教導下，學會基礎日文。她中班以前已經把小學一、二年級的課程上完。

於是，她小學二年級就隨著媽媽到師院附小上六年級的數學課，四年級時跳級至五年級。國二下再跳國三下，

隨即考上北一女中。
蔡爸爸並分享孩子們生活的點滴，包括喜歡打球、打撲克牌，以及他自創的「十分鐘預習法」及一些聯想記憶術等等。

節目結束後，他並送我一張他個人印製的「學齡前教育」的演講 DVD。

我當場只能不停的搖頭讚嘆。我看到的是，一個優秀的媽媽，將所有的精力都放在兒女的教育上，

將所有自我的成就都擺在成就兒女上。但是，我也看到，蔡家父母將所有的心力放在智育的教育下，

三個孩子在優秀課業表現的同時，顯然在人際關係上都有極大的問題。不斷的跳級，導致的是在學校裡的寂寞，

沒有朋友，還有，人生閱歷顯然較同年紀的孩子貧乏。

陳美儒 老師對於這樣的教育行徑十分不贊同，在錄影現場就不停的開砲，導致對方有點小尷尬，

因此我的角色其實比較像潤滑劑一般，偶爾開個玩笑，嘲笑自己很懶，沒有辦法這樣教小孩。不過，私底下，

我很認同美儒老師的看法。

美儒老師在建中任教三十年，得天下英才而教之，她說了一個故事我覺得很有趣。

她說，有一年建中將所有數理資優的孩子集中在一個班上，那年，那個班上考上了六個台大醫科，

十幾個台大電機。其中有一個「考壞」了的孩子，考上台北醫學院醫學系，放榜當天人就消失不見，

大家嚇壞了， 後來陳 老師在碧潭橋畔找到了他。她想說的是，一路順遂、超人一等、資賦優異的孩子，

並不見得是快樂的孩子。大家在一味追求學業的資賦優異過程中，不該忽略的是孩子的體能教育、品格教育、愛情教育、

財物教育、人際關係、以及各種各樣生活中的歷練。

最好笑的，是二十年後， 陳 老師去參加這班同學的喜酒。在喜宴兼同學會上，眼看當年資賦優異、

人人稱頌的這一群大男孩，分坐了兩桌，變成醫生、工程師，並為人夫、為人父，喜酒的菜一上，大家不約而同，

紛紛低頭不停的剝蝦 ?。其中最優秀的那一個男生，自顧自的吃蝦，結果被老婆狠狠的踢了一腳之後，

也開始低頭幫孩子剝蝦殼！

哈哈！我在一旁，忍不住大笑！ 陳 老師的意思是，「資優又SO WHAT？20 年後，他跟一般頭腦普通的男人，

並沒有兩樣！他仍然要在社會上生存，跟家人相處，結婚生子、養兒育女。」

今天我去上MOMO親子台時，忍不住跟現場兒童心理師分享昨天的錄影經過。他說了一句話我覺得超棒！

他說：「人生的風景有多少？值得我們慢慢享用。何必急著把它壓縮著過完？」

沒錯啊！就是這種感覺！

我並不否定蔡爸爸、蔡媽媽的心血，也認為他們全心為兒女的付出非常值得讚美，但我相信，以他們夫妻倆資質的優秀，

即使不在寶寶滿月前就開使用「閃卡」、「字卡」，奮力的教學，他們的孩子一定也可以順利考上北一女、台大電機！

我相信，優秀的父母培育出的孩子，在學業上絕對不會差到哪裡去！只是或許多用了一、兩年的時光。

但是，童年的時光何其珍貴？

與其辛辛苦苦的製作閃卡、字卡、數目圖卡，為何不用這樣的時間多跟孩子去溪邊散散步、看看美好的晨光？

與其花費時間教他「媽媽起床、爸爸讀報」的國語課文，為何不多講幾個好聽的故事、讀幾篇優美的詩歌？

與其花時間背九九乘法表，為何不帶孩子看一場好看的電影，看一齣有趣的話劇？與其讓孩子先讀他還不需要知道的知識，

何不帶孩子一起粉刷油漆、擦地洗碗、種花除草，或是去一趟育幼院、幫忙照顧其他失去父母的幼兒，讓他懂得關心這個社會？

與其在十五歲時就在大學選修課程，為何不鼓勵她多交幾個閨中好友，去逛個街、打個工，讓她培養正常的社交關係？

在全力追求智育的時刻，我看不到的是強調孩子品格的教育、藝文的欣賞與正常的社交培養。最重要的並且是：

生活的歷練缺乏。一個十六歲的女孩，正是最甜美的時刻，她應該要有她這個年齡所該有的青春、愛情，

擁有運動與社交、懂得追求自己所愛，享有秘密與夢想。

我期望我的女兒十六歲時，除了唸書之外，看到人會主動的打招呼、微笑，對於長輩展現出應有的禮貌，

進退得宜，而不是當別人向妳問好時，只知道直楞楞的瞪視對方、沒有任何反應。我希望我的兒子十四歲時，

對於沒看過的環境充滿好奇，到了攝影棚會問東問西，而不是呆若木雞。我希望我的孩子能夠爬山涉水，

懂得探詢世界，求知慾不僅僅限於學業。我希望她在苦讀 ABC時，除了用來看TIME雜誌，

更能領略毛姆、莫伯桑筆下的人生縮影。

是的，生命何其珍貴？求知何其快樂？我並不急得他們跳躍度過，也不在意是否速成有效，

我只希望他們慢慢享受、領略其中美的世界。

香港印尼華僑富商後代沈怡謀14歲入讀英國牛津大學，沈詩釣9歲入讀香港浸會大學。
此歷表面看驕人，表內其實是有問號的。
沈詩釣是極智優生，先天後天的因素皆有，以9歲之稚已能解微分二次方程式，是大二高等數學程度，父親要送他入大學，結果只有較次的浸大及科大可以考慮，較有地位的港大及中大並不同意太稚齡的智優培育，想他父親一定也嚐試敲過牛津的門，虛榮心大概有些吧。浸大及科大卻積極爭取並承諾作特殊安排，為的是搏出位搏傳媒報導吧。

撇開不論智優生的情緒商適應商等方面的問題，我想腦部開發也是一種生命週期，早來也早去，神童的故事聽過很多，鮮有聽到神童長大後拿諾貝爾獎的。

我的大女兒小時也曾是跳級生，學業一直名列前茅，10歲時竟有欲操縱家中傭人的跡象，雀雀欲試發施號令，適時地我慢慢訓練她於星期天幫忙家務事，她長大後我更刻意延遲她入讀大學的年齡，使之前的跳級負負得正，讓她有夠成熟的心智去渡過她最漫妙的人生階段。

david :
你形容你的大女兒想操縱傭人. 讓我覺得好玩.
不過.我想你對孩子的教育一定很有經驗. 適時看出聰明孩子的特性. 加以導入正向. 真的不容易啊!! (一般父母都會以子女是天才自傲. 看不到天才背後的盲點).

如果孩子重頭來過. 我會先加強人性教育. 智育其次..

jenny總参加各種比賽. 好勝心強的他. 總知道要努力為自己增光. 企圖心十分強烈. 他是看重分數的孩子.
現在的導師. 很能善誘他這方面的優點. 要他指導同學功課. 幫忙班級事物. 讓他多多服務同學.
相對影響之下. jenny便知道自己的定位. 也不太容易有問題行為. 所以他在中國這半年讓我很放心.
而weber 天性溫和. 也樂於助人. 但缺點是多事情都無所謂. 隨便.
兩人真是極端.

東方教育比較不注重 team work. 強調個人主義. 所以常常養成一些眼高手低. 自以為是的孩子來.
天才也好. 愚痴者也罷. 如果沒有人性中善與愛的一面做基礎. 一切都是徒然的.
或許天才不過是一部冷血機器. 愚痴者為一蠹耳.