妮可兒@花樣年華

在《事發的19分鐘》中文版出版後半年，終於找到時間讀完了。

在結束彼得的審判之後，我幾乎睡不太好，有時半夜睜開眼時，會想像彼得在監獄時黑暗是否就是這樣，會想像喬絲在尖叫聲驚醒的夜半，會想像那些被霸凌的年輕男生所承受的壓力。

「你曾經用手肘撞彼得的胸部嗎？」
「曾經把彼得塞進置物櫃嗎？」
「麥特不只拉下彼得的褲子...還拉下他的內褲，對嗎？」
「我們只是在開玩笑。」

我想起年輕時同儕團體的力量，可以每一個小圈圈都會憎恨另一個小圈圈，可以看誰不順眼，就放狠話或者背後講八卦，更或者直接去傷害人。

我記得國中時被分發到B段班，那時班上有好多「大姐頭」，為了爭誰才是大姐頭，時常在下課時約在校園某一角嗆聲。而我，不是壞學生，也不是好學生，只是比較不會唸書的一般生。我知道不可以當好學生，因為會被大姐頭嗆聲，也不能當壞學生，因為也會被大姐頭拖出去。

校園暴力從我那個年代就開始了，甚至更早以前，一直到現在，就像是個不能說的秘密，公開卻又隱形的存在著。

到了專科時，班上的小團體又更明顯了，愛玩的跟愛玩的在一起，會唸書的就跟會唸書的在一起。而我，有時跟愛玩的人出去玩，有時跟愛唸書的一起做報告，我不屬於任何一個團體，大部份的時候，我是個獨行俠。

所以，我學會了察言觀色，觀察到這些高中女生心裡想的卻和說的、做的不一樣。我慢慢了解為什麼學校裡的運動員、學生會長為什麼總是能得到像明星般的對待，因為他們就是被塑造出來的明星，而大家就是要捧著明星，不然就是怪咖。

「青少年時期，重要的是融入，而不是突出。」

《事發的19分鐘》很棒，把整個社會現象描寫的非常寫實，親子間的細膩情感更是隱隱牽動人心。

彼得說，是他們先開始的...

開始什麼呢？他們是誰？那些曾經欺負他的人，那些曾經無視他存在的人。不論彼得怎麼努力，他就是無法擺脫這樣的生活，於是他選擇了另一種英雄的方式，復仇。

書的介紹上寫著，誰都希望自己的小孩進哈佛，任何一對父母都盼望自己的小孩完美無瑕，沒有人會希望自己的小孩有天拿槍在校園裡對人群瘋狂掃射，更沒有人盼望只能隔著監獄圍欄含淚問小孩過得好不好，但所有不願面對的一切，都在短短的十九分鐘裡一一湧現。

作者並無意批判故事裡的任何一個人，只是當事件發生後，你該如何勇敢的面對真正的自己呢？

「每個人都說我毀了他們的人生，可是當我的人生被毀的時候，好像沒有人關心。」