whirling/洄洑

作文比賽沒得名啊沒得名~

雖然事實是接受了，但想到要打成文字又不知道如何下筆…本來想，什麼都不說也當沒發生過，不過苦水都吐了，最後一聲不吭實在不負責任也很沒意思，何況我也應該練練語言的重組能力=W=a

今天中午聽到消息的時候果然狂哭，不過，也都是當下的事，現在回想還有種「那樣哭的傢伙真的是我嗎？」這種感覺，只是難過歸難過，下午就又生龍活虎啦。（說實在，這方面的生命力一直很自豪──大概吧韌性，全身上下唯一值得驕傲的大概也就這東西了|||。）

何況說真的，冷靜下來之後，毫無疑問的發現我得到的遠比我自以為失去的多，無論是技巧還是感情。

說來也許八股，可真的感謝我的指導老師，打從我出娘胎到現在還沒有人如此的──不是嘴巴說說而是完全以行動支持‵幫助，替我在寫作方面鋪路，即使早就知道情況不一定樂觀，自始至中還是那樣相信‵盡心盡力。

──「我知道妳有更遠大的文學夢想，而且這句話不只是口號而已，妳一直在往妳的目標接近著，我覺得這才是最重要的部份。」

會哭的那麼慘一半也是這個，第一次感到教師的偉大和影響力，那種理解‵那種包容‵那種鼓勵，無論哪方面來說都是忘不了的恩澤。

總之，到最後心情還是慢慢平靜下來，想起椋爺那個為身旁的人拔劍揮劍的理論，雖然比喻有點不洽當，但的確是種鬥志──雖然創作絕不是為了誰或是誰誰執筆，但一想到他人的支持就會是最大的動力。而老師最後的結語狠狠的撼動了我──「希望能在台灣文學史上看到妳的名字。」

她這麼說。其實那個時候我還在哭，不過哭的早就不是因為名次愧疚而是感動的稀哩嘩啦一蹋糊塗──（喂）

也許，那目標看似過於狂妄‵遙遠‵不切實際了，至少對一個國中生來說。

然而聽起來卻是再激勵也不過的話語──我想，陪訓期間我最大的長進，大概就是看待文學的態度吧，所謂的價值定位──「無論是什麼樣的創作文字，都應該朝文學的永恆性思考。」

永恆性。

思考。

這才是一個創作者，我現在這樣認為。

總之今後還是會繼續執筆──打擊歸打擊，終究是過了，何況很早以前就說過，創作是種執念，即使沒人肯定沒人理我寫還是寫的這種覺悟（亂入，但現在要追求永恆性ˇ＜喂）

然後，最後還是想說聲我才不會這麼容易被打敗，就像一直最欣賞達絲琪的一點：即使淚流滿面還是會大聲的喊出「我會變強的！」

我也會，一定會。

ｐｓ：回頭去看還是胡言亂語的一篇orz