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今天訪問了柴松林教授。難得的一小時面對面談了很多問題。以我的標準，他就算不是哲人，起碼也是智者，許多問題不僅能清晰看見問題本質，更重要的是具有時代的使命感，以及知識份子的先驅動力。

他講了不少，我覺得受益匪淺，怕忘了，摘錄部分如下。

柴教授談了教育問題，從兒童至青少年，乃至老年的終身學習，幾個概念很值得思考，反覆咀嚼。

「教育是在教導小孩子如何認知、做事的方法、以及如何與人相處」
「家長去學校接孩子下課，只會讓孩子更擔心壞人，沒有安全感」
「很多家長只罵孩子數學怎麼考不好、英文單字不會，卻不注意孩子與旁人相處的關係好不好」
「現在的孩子課業壓力太大了，甚至憂鬱的情況比中老年人還嚴重」

「一技之長過一生的時代過去了，每個人都要終身學習，學其他的知識與能力」
「記憶力老了就不好，這是不對的，多使用的腦袋，記憶力只會更好，就像孩子經常忘了作業，但是媽媽不會忘記，因為媽媽知道那是重要的事情，孩子還弄不清楚，顯示媽媽的記憶力並不會不好」


   柴教授對於人權以及普世價值的定義，有些很特別的觀念。

「現在是M型社會，國際間也是M型，強國富國越來越強，弱小的越來越弱」
「全球化就是造成這種現象的原因，好處都被那些富強國家拿走」

「對於世界各國的人們，我們怎麼平等對待，可以用佛教的說法『慈悲』來看，不管有緣無緣，我們都用慈悲的心情，同理心去看待那些我們不認識的人」

   對於環境與生態，柴教授的看法很簡單。

「我們所在的環境不只是我們在使用，而是和我們無窮的子孫所共有，現在所使用的一切，都是先和他們借用的」

    至於選舉，該怎麼看待紛亂的選情以及如何投票，教授也說的很清楚。

「重視候選人的品格、問問我們自己的需要、大聲說出我們的願望」
「誰能提供我們需要，誰就是好的候選人，短期的討好是沒有用的」


這位創辦消費者文教基金會，參與環境保護、人權運動都是先行者之姿的學者，招牌白髮銀亮的底下，有許多的智慧與見識等待我們學習。