我倒閉中的出版社

客家童謠聲聲美
是很多人童年成長的經驗
小孩時代唱的童謠 順口新奇 內涵反應了客家風土民情
客家童謠 可說算是 客家人間的至寶 受到很多大人小孩的傳唱

今年六月底要結束社區大學上學期的「客家影像」課程時
黃春源老師放狠話說「你們上了那麼久的課，都不交作業，那下學期乾脆不要開課好了」
下學期不開課了…
我們這群學生才真正開始緊張了起來…
黃老師帶了好幾個地區的紀錄片，影像班
只有我們這一班的學生算是學最久的，設備最齊全的
結果其它班的學員都能在上課的期限內，分組拍攝，交出影片
難怪黃老師會不想再開課了…
結果在老師的要求之下，我們這一群老弱殘兵
決定參加客家電視台舉辦的「1394-打戲路」紀錄片徵選




老師把班上同學分成兩組，要求我們分別拍出兩支影片
抽籤分組之後，就是決定拍攝主題了
在詢問一個做社區營造的朋友意見之後，朋友建議了幾個拍攝主題
其中一個主題是在客家童謠創作方面算是大師級的馮輝岳老師
在和同一組的同學的討論之後，我們決定拍攝馮輝岳老師
剛好同一組的曾水棠主任曾經和馮老師曾經同事過
在確定馮老師願意接受我們的拍攝之後
我們就約好時間，到馮老師家先做初步的了解與認識了



馮輝岳老師前後出版過的散文、小說、兒童文學
著作大約有四十多本；創作的童謠大約有三百多首
其中還有很多給人寫作歌曲，出版為有聲書
也有編成小學的教材
馮先生在客家文學與客家童謠的創作
可以算是一位老前輩



馮輝岳先生的個性樸實，在他的內心深處；充滿了對文學的熱愛
他的個性反應在他的童謠與文學之間
馮先生的創作與文學就像他的人一樣
充滿瞭了濃濃的感情

在了解馮輝岳老師的創作想法與有了基本的認識之後
我還借了馮老師的所有著作回家，培養感情













譔寫完企劃案與拍攝腳本和同組的同學們討論之後
就真正開始一連串的拍攝期了










影片能夠拍的豐富，還要感謝
客家音樂家／羅紹麒 老師
桃園縣社區營造協會／巫秀淇 先生
龍潭國小／李玉美 老師
宋屋國小／劉玉株 老師
以及古瑞雲老師的一家人






感謝我們這一組的同學們
林清旭（阿旭哥)／曾水棠（曾主任）／宋憲治／呂紹考
大家都很合作，展現出團隊力量
才能讓這一部影片可以如此完整



影片拍完之後，接著就是進入剪接的後製階段了
看著企劃書，拍攝腳本
在拍攝的２０支帶子中挑選要用的畫面
連續當了兩個星期的熊貓之後
影片終於完成了
在此要特別感謝幫忙打字幕的文君、伊宬、鈺燕
幫忙錄旁白的黃春源老師
在剪的眼睛快脫窗，精神快崩潰時
總能適時打電話來喊加油的安娜



終於在最後關頭把影片交出去了
至於能不能在客家電視台播出，我也沒把握
至少這三個月來，大家曾經一起努力過
我們已經證明自己的能耐了
剩下的就交給電視台的評審們了