May 23,2007
李瓊月

姓名:李瓊月
學歷:文化大學新聞系
經歷(1988-2007):
- 自立晚報記者
- 台灣日報記者
- 公共電視台(「我們的島」記者)
- Acer121.com(資深企劃)
- Taiwan News(資深主筆)
- Taiwan News總合周刊(採訪主任)
- 東森資訊編輯中心(副總編輯)
- 東森廣播(資深製作人)
- FORMOSA2028共和國通訊網(版主)
- 公共電視台新聞部製作人
公視 「我們的島」《不安的大地》系列(紀錄台灣百年來的地震歷史以及51條活動斷層)
獎項:
永續台灣報導獎(影片報導獎首獎)
文建會地方文化紀錄片(佳作)
☆ 主講課程:採訪大綱 報告與討論/李瓊月、卞中佩
針對學員分組提出的採訪大綱進行討論。
May 22,2007
莊志成

年齡:34歲
記者資歷:
待過最久的媒體、時間:華視電視公司,92年8月至94年3月。
主跑時間最長的路線:政治組,從事新聞攝影工作。在公司被分為政治組,常跑北市府、民進黨...。
每日新聞以外的媒體經驗:文化大學媒體藝術中心,87年9月 至 92年7月。
公視資歷:
時間:94年3月至今
目前主跑路線:政治組立法院
☆ 主講課程:從主流到另類 ─ 媒體從業經驗分享/黃詩凱、莊志成
邀請兩位曾經任職於主流媒體的媒體工作者,分享其中的工作經驗,同時也和大家談談基於什麼樣的思考,後來選擇離開,轉而到苦勞網和公共電視服務。
管中祥
學歷:世新大學新聞系肄業、政治大學新聞研究所碩士、世新大學傳播研究所博士。
經歷:
媒體改造學社召集人、無線電視民主化聯盟執委、傳播學生鬥陣召集人、中國時報影劇版專欄作者、廣告雜誌專欄作者、人力資源經理雜誌主編、真相新聞網「校園檔案」節目主持人。
現任:
世新大學廣電系助理教授、媒體觀察教育基金會董事長、中華傳播學會理事、南洋台灣姐妹會理事、媒體改造學社執委、台北縣文史學會理事、外省台灣人協會監事、綠色和平電台「Watch Media」節目主持人、教育廣播電台「媒體觀察站」節目主持人、台灣立報專欄作者、基督教論壇報主筆、台灣教會公報專欄作者、愛家雜誌專欄作者、公視新聞諮詢委員。
☆ 主講課程:翻轉媒體 ─ 假另類真主流
我們每天在電視上看到的新聞都是每個人最關心的事嗎?所謂的主流媒體,是對誰而言的主流?一般認知中的主流媒體,有可能也是某一群人眼裡的「另類」,而他們每天用以傳遞訊息的媒介,卻是一般認知中的另類媒體。
相關網站:
- 管中祥的網誌:Benla’s Blog
- 管中祥的老家:媒體小鋪
- 管中祥的黑米書籤
★ 延伸閱讀:
何東洪
學歷:中央大學大氣物理系學士、英國藍開司特大學社會學博士
經歷:水晶唱片製作企劃、佛光人文社會學院社會系助理教授
現任:輔仁大學心理系助理教授
☆ 主講課程:自己搞媒體 ─ 創作樂團獨立發聲/何東洪、鄭凱同
年輕人玩樂團在台灣已經不算什麼新鮮事了,多元的音樂創作每天在台灣各live演出的場所上演,但大眾媒體所呈現的內容還是一樣單調乏味。求人不如求己,辦刊物、發電子報、做Flyer、搞網路廣播,看看獨立音樂人怎麼創造自己的媒體。
吳靜如

姓名:吳靜如
學歷:世新大學社會發展研究所、淡江大學數理統計系
簡歷:
- 2005-至今 台灣國際勞工協會 總幹事
- 2004-2005 台灣國際勞工協會 總幹事
and 天主教越南外勞辦公室 計畫專員 - 2002-2004台北市政府勞工局 外勞查察員
- 2000-2002高雄市政府勞工局 外勞查察員
- 1997-2000國科會外籍新娘及外籍勞工相關研究案 專案研究助理
☆ 主講課程:勞動顯影 ─ 移工影像自述
透過相機,身在他鄉的移工訴說了他們在台灣的生活。每一張照片都是一個故事,那是移工們的生活切片,電視新聞不會報,許多人也不曾理解。
May 21,2007
「卯上主流」Blog貼紙
吳志寧

929樂團主唱。 1978年生。中興大學森林系。
雖然老爸很希望我可以種樹,可是最後我還是選擇了唱歌的路。不過,唱歌也像種子一樣,是會發芽的,偶而聽到自己的歌讓別人感動,那種興奮,是難以言喻的。就像那些曾經和現在都深深影響著我的歌手一樣,黑鳥、交工、羅大佑、林強、朱約信、濁水溪公社...等等,數不清的經典。
我多麼希望自己也是一顆很好很好的種子阿!!
☆ 主講課程:民謠風 ─ 929志寧+神秘嘉賓
邀請929樂團主唱吳志寧談談他的音樂創作與社會關懷之路。透過彈唱,以及和聽者的輕鬆對話,傳達出一種深刻、生活化,卻不沉重的社會關懷。現場還有神秘嘉賓和志寧驚喜合唱。★ 延伸閱讀:929 志寧 on "也許像星星" at WombBloc 4.15.07
黃詩凱

☆ 主講課程:從主流到另類 ─ 媒體從業經驗分享/黃詩凱、莊志成
邀請兩位曾經任職於主流媒體的媒體工作者,分享其中的工作經驗,同時也和大家談談基於什麼樣的思考,後來選擇離開,轉而到苦勞網和公共電視服務。
May 18,2007
蔡崇隆
政治大學法律學士,輔仁大學大眾傳播碩士,英國東安格利亞大學(UEA)電影研究。曾任自立早報、財訊雜誌記者,超視「調查報告」、民視「異言堂」專題記者、公視「紀錄觀點」製作人。現為紀錄片工作者,台南藝術大學音像紀錄研究所兼任助理教授。
主要參展及得獎紀錄:
- 「島國殺人紀事」 金穗獎最佳紀錄影帶獎(2001)
- 「公娼啟示錄」 亞洲電視獎評審團推薦(2001)
- 漢城女性影展邀展 (2005)
- 「奇蹟背後」 第一屆卓越新聞獎最佳專題報導獎(2002)
- 國際紀錄片雙年展台灣獎入圍(2002)
- 「我的強娜威」 入選台灣國際民族誌影展(2003)
- 亞洲電視獎最佳紀錄長片獎入圍(2003)
- 第二屆卓越新聞獎最佳專題報導獎入圍(2003)
- 入選世界公共電視INPUT影展 (2004)
- 美國紐約廣播電視博物館永久典藏(2004)
- 入選德國柏林亞太電影節(2005)
May 17,2007
課程內容與進行方式
翻轉媒體 ─ 假另類真主流(管中祥)
時間:2007.07.02 13:30 – 15:00
主旨:我們每天在電視上看到的新聞都是每個人最關心的事嗎?所謂的主流媒體,是對誰而言的主流?一般認知中的主流媒體,有可能也是某一群人眼裡的「另類」,而他們每天用以傳遞訊息的媒介,卻是一般認知中的另類媒體。
進行方式:講者講述50分鐘,開放提問與討論40分鐘。
象徵暴力 ─ 媒體對精神障礙者的歧視與污名(劉小許與夥伴)
時間:2007.07.02 15:15 – 16:45
主旨:邀請風信子協會理事長以及協會裡的夥伴們,根據實際與媒體接觸的經驗,談談媒體如何在有意無意中傳遞了一般大眾對精神障礙者的刻板印象(甚至歧視或污名化),加深大眾對精神障礙者的錯誤理解;同時也提出一些建議,如何能夠更忠實呈現社會多元。
進行方式:講者講述50分鐘,開放提問與討論40分鐘。
勞動顯影 ─ 移工影像自述(吳靜如)
時間:2007.07.03 08:00 – 09:30
主旨:透過相機,身在他鄉的移工訴說了他們在台灣的生活。每一張照片都是一個故事,那是移工們的生活切片,電視新聞不會報,許多人也不曾理解。
進行方式:講者講述與觀看移工攝影50分鐘,開放提問與討論40分鐘。
自己搞媒體 ─ 創作樂團獨立發聲(何東洪、鄭凱同)
時間:2007.07.03 09:45 – 11:15
主旨:年輕人玩樂團在台灣已經不算什麼新鮮事了,多元的音樂創作每天在台灣各live演出的場所上演,但大眾媒體所呈現的內容還是一樣單調乏味。求人不如求己,辦刊物、發電子報、做Flyer、搞網路廣播,看看獨立音樂人怎麼創造自己的媒體。
進行方式:講者講述60分鐘(各30分鐘),開放提問與討論30分鐘。
從主流到另類 ─ 媒體從業經驗分享(黃詩凱、莊志成)
時間:2007.07.03 13:30 – 15:15
主旨:邀請兩位曾經任職於主流媒體的媒體工作者,分享其中的工作經驗,同時也和大家談談基於什麼樣的思考,後來選擇離開,轉而到苦勞網和公共電視服務。
進行方式:講者講述60分鐘(各30分鐘),開放提問與討論45分鐘。
滴水穿石 ─ 主流媒體裡的另類實踐(詹怡宜、高有智)
時間:2007.07.03 15:30 – 17:30
主旨:邀請兩位目前任職於主流媒體的媒體工作者,談談如何在組織文化、競爭壓力,以及主管的要求之間取得平衡,發揮專業、實踐理想。進行方式:講者講述70分鐘(各35分鐘),開放提問與討論50分鐘。 民謠風 ─ 929志寧+神秘嘉賓
時間:2007.07.03 19:00 – 21:00
主旨:邀請929樂團主唱吳志寧談談他的音樂創作與社會關懷之路。進行方式:透過彈唱,以及和聽者的輕鬆對話,傳達出一種深刻、生活化,卻不沉重的社會關懷。現場還有神秘嘉賓和志寧驚喜合唱。
獨立媒體實踐(卞中佩、馮小非)
時間:2007.07.04 08:00 – 10:00
主旨:邀請兩位獨立媒體工作者,談談經營獨立媒體的經驗與甘苦,以及其經營策略。
進行方式:講者講述70分鐘(各35分鐘),開放提問與討論50分鐘。
影像與社運的化學作用(許雅婷)
時間:2007.07.04 10:15 – 11:45
主旨:影像作為一種深具感染力的媒介形式,如何與社會議題發生關係,進而為弱勢發聲?從拍攝者進而積極涉入事件成為行動者,在這過程對於影像這種發聲工具又有何思考?透過《樂生活》導演許雅婷(註)的影像工作經驗分享,我們一起來探討影像與社運之間的化學作用。
進行方式:講者講述、影片放映共60分鐘,開放提問與討論30分鐘。
註:《樂生活》,29mins,2006;許雅婷、林婉玉導演。
採訪大綱 報告與討論(李瓊月、卞中佩)
時間:2007.07.04 14:30 – 17:00
主旨:針對學員分組提出的採訪大綱進行討論。
進行方式:講師概述30分鐘,各組學員分組報告共100分鐘,講師和學員綜合討論50分鐘(由講師提出問題與學員綜合討論)。
