mornika│心內的窗

柳丁開講，貓咪們要認真聽阿。

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Dear 媽

好久沒跟您好好談談，那天早上您問我到底在忙甚麼，一點消息也無，我卻有些難過與遺憾，太多事情不知該從何開始講起，而那些事情卻都是我們做為一個公民所必須共同關心的事。內心深處，我多麼希望您們可以理解、認同究竟我們努力、關心的是甚麼。

對不起，一直以來我其實都渴望跟您們分享這些在我心中很重要的關懷價值，卻總是很難以啟口。掛完電話，我開始思索，應該要寫封信跟您分享我的想法與心情。

我所渴望的是個多元並且願意傾聽理解每個人的處境的社會，所以我關心種種社會議題。對我來說，媒體唯恐天下不亂的抹藍抹綠標籤，是再無意義不過的事。過去幾年我反對核四、支持「非核家園」，我也抗議樂生院拆遷，支持樂生的老院民們。那個時候我跟許多朋友一起參加這些社會議題的抗爭，從來沒有媒體會因為我們「反對民進黨政府」的決策，就說我們是「藍色」的學生團體，說我們是一群被政黨操縱的學生。我們的想法也很簡單：因為這是我們的土地，所有人都需要一個乾淨無污染的土地、渴望一個可以安居的家園。身為這座島嶼上的居民們，本來就應該彼此關心、相互理解與支持。 ...繼續閱讀

為因應來自中國官員陳雲林來台的訪問，政府破天荒啟動高規格一萬九千名警力的「維安任務」嚴陣以備，誓衛貴客周全。然則在短短數天內，我們卻發現政府處處「以維安之名，行侵犯人民言論自由權之實」的過當行為：禁止人民在公共場合舉國旗、民眾想要施放印有「黑心」圖樣的氣球被警方制止、警察非命停止上揚唱片行播出音樂，並拉下鐵捲門強迫結束營業、看人拿相機就搶奪抬離，完全禁止攝影…。 ...繼續閱讀

然而，從每天看似目不暇給、眼花撩亂的新聞訊息裡，我們大概很難搞清楚每件事情的脈絡，例如這群靜坐在自由廣場一個禮拜的學生們，各地響應「遍地開花」的學運，究竟這些學生在乎重視的是甚麼呢？真的只是為了集會遊行法？為什麼訴求要政府道歉？ ...繼續閱讀

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媒體亂象早就不是「新聞」，但是媒體斷章取義這種粗暴的標籤暴力，既剝奪了人民「表達意見的言論自由」(歪曲對方所要表達的真義，即剝奪了它的發聲權)，這同時也侵犯了全國廣大閱聽人「知」道真相的權利！

這兩天光是靜坐學生的訴求真義，不斷受到媒體的惡意曲解，僅貼上幾則具有完整脈絡的「事實」與粗暴的「新聞」對照，以正視聽。 ...繼續閱讀

隨著陳雲林來台，馬政府採用高規格的維安規格，卻開啟了一連串警方藉「維安」之名，對各類以和平方式表達不同意見者，進行粗暴 的盤查、損毀、沒收、禁制、拉扯、驅離甚至拘捕的事件。(例如上揚唱片行播台灣之歌被迫關門)，朋友們紛紛轉寄這些訊息關切，決定去參加圍城。看到W的轉述C的話，很心疼：「如果他被警察逮捕了，請我們告訴大家，他們不是暴民。」。

因為會議到了台中，始終心繫著目前的情勢發展，晚上打開新聞，一台台搜尋著最新的狀況，公視播了「法官叫陳致中不要耍嘴皮」的新聞，然後是馬英九震怒搥桌譴責暴力分子，國安局長肯定警察維護治安，譴責「暴民」。然後tvbs、東森、中天大規模爆聳動的「警民流血衝突」。三立、民視一樣只有報警鎮暴部隊出動民衝突。一路看下來都只看見去脈絡化的暴力血腥畫面。

「這些人是在幹嘛？這樣嗆聲有甚麼意義？需要搞成這樣嗎？」一個朋友看完這些新聞後問說。

「他們真的是「暴民」嗎？」

聽到這些問題，感到很難過。甚麼是「暴民」？他們的訴求是甚麼？電視上這麼多家新聞媒體，這麼多畫面，我卻完全無法從這些看不完的新聞裡看見事件的主軸。 ...繼續閱讀

最近所上時常推薦大家使用開放會議平台，舉辦大大小小的研討會、工作坊論文都可以彙整在上面，日後方便蒐尋並累積資料，雖然版面很單調，但功能算是ok的平台軟體。討厭的是，舉辦會議國家，Taiwan 只能有一個選項可勾選：Taiwan,province of china，怎麼看怎麼不舒服，實在很難勾下去。

然而被一些網友們(例如這位)在國外努力正名成功的案例所鼓舞，忍不住也去信請求更正，結果今天卻收到貌似有禮的拒絕信一封。
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這兩天政府勢在必行地宣告承認中國學歷，以及開放中國學生來台就學，附上承諾三不。然而隨著政院表態的釐清，必須進一步討論與密切觀察的地方即在於開放陸生來台政策規劃方面 。

行政院昨天召開審查會議拍板定案，未來陸生將比照「特種生」的優遇。也就是說，陸生將比照僑生、外國學生等「特種生」的類別認定，享有讀書考試等不受公開名額和方式的限制。(詳見中時電子報)

◎陸生來台修學位：(詳見壹蘋果)
．比照港澳地區學生視為特種考生，另訂管理規範。
．持在中國參加高考成績，以及在校成績申請入學。
．名額採外加，採總量管制，不提供公費獎學金。
．不開放陸生就讀醫事類科（如醫學院等）；修讀與國家安全或敏感科技領域有關的科系（如台灣研究、核能等），須事前審核通過。
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綜觀香港歷史博物館常設展資料，可見其所展示呈現的是香港官方主流史觀的博物館，或許館方期待觀眾走一趟香港歷史博物館，就能大致認識香港從史前時代到回歸中國的漫長歷史。然而若從張譽騰老師所提出的觀點：「作為一個民眾歷史記憶場的歷史博物館，首要任務是恢復歷史事件意義的多元詮釋。促使民眾思考自己與腳下這塊土地—生活環境中的地景之間有何關係。」來看香港歷史博物館，似乎就能在漫長的歷史敘述裡看見一點它所缺少的元素。
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