魚兒想飛飛如風

一切都是因為懷著惡意的時間，沖刷掉所有已成型或正在成型的事物或感情，剩下只有變動與不安。（摘自電影情報站） ...繼續閱讀

當「消失」成了一種常態現象後
「失去」所引發的情感流動就不那麼難受
「失而復得」的心靈悸動也將難以察覺 大概只有些許的困惑吧 ...繼續閱讀

長篇不論是小說或是漫畫一直都是我比較有興趣也願意花時間閱讀的書籍。
記得當初會一頭栽進 弘兼憲史 的漫畫世界，只是因為他的書故事都很「長」。
稍微搜尋了他的資料，竟然發現到另一讓魚兒喜歡的漫畫家 柴門文 是他妻子。
夫妻倆人的作品風格不同，但同樣都受到讀者熱烈的喜愛。 ...繼續閱讀

魚兒知道被點到名是因為看片量大，只不過上游（stillone）高估了魚兒的定性…
其實魚兒什麼片都看，只要能入手即可。但是對於期待某部片子或是特別喜愛這類事，可說是沒有一絲絲持續力。
也許當下知道有哪部戲／片，動過想看的念頭，但是很少有動力去找或是特別上戲院，除非死黨有要一起去+對方請客+心情佳出門無忌。
再來魚兒對任何片子都是看過即忘，尤其是有關「名字」這部份，無論是片名／劇中人物名／導演／製作人／幕後配音人員／演員。。。
所以後頭的答案如果讓你／妳不滿意，請勿丟石頭雞蛋嘿。。。～ ...繼續閱讀

「在13個月的日曆上，一年只有那麼一天，沒有日期也不是星期幾的空白的一天。在空白的那一天，所有的矛盾都會化解，世界又重新變的有條不紊。」

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同樣是2007春季日劇除了『生徒諸君！』，描寫學校的故事劇情還有另一部『我們的教科書』。
但是，並非是一般的校園青春題材，而是很真實的將「學校」、「老師」和「學生」間的暗流危機呈現出來。
讓人更深思為什麼現在的孩子應該是美好的青春時光卻沾惹上那麼多的不確定與殘酷因子。
『我們的教科書』在片尾安排了一群學生們臉上沒有任何的表情，只有茫然的眼神在廢墟中不停的奔跑，
究竟該跑往何處，出口到底在何方？為此劇作了最大的註記。

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 此部2007春季日劇改編自同名漫畫：生徒諸君！ ｂｙ庄司陽子
　
熱血教師或校園學生片在日本拍過很多很多部，
之前的「女王教室」中老師對學生的教學方法還記憶猶新，
雖然說劇末將所有對學生負面的傷害整個矯正過來，姑且不論這樣的教育方法是對是錯，
但在學生心中一定也留下了褒貶不一的深刻印記。
而這部 生徒諸君！ 同樣是老師與學生間的戰爭，但是看了後會讓心情很沉重。
　
學校該如何教育學生？
我並非學校經營者，雖然去上課當作打發時間但我總還是個學生，對學校老師還是有某種程度的期許。
一個好的老師除了教學認真外，對待學生起碼該是以對待「人」為基本。
老師不是聖人也是會犯錯，但是有錯就該反省道歉，而不是一謂的推卸責任與模糊焦點。

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2007年春季日劇即將接近收盤。
從一開始全部連續劇包下來試看個一兩集後再慢慢剔除，最終留了十部繼續追。
此部由戶田惠梨香與松田翔太主演的Liar Game是其一，同時也是每星期最期待的半小時享受。
 

 作者：甲斐谷忍
 
某天送來了一個包裹。裡頭有一張寫著「恭喜妳！妳這次以10萬分之1的機率成功的獲選為LIAR GAME TOURNAMENT的會員。」的信，以及現金一億圓，這就是詐欺遊戲的開始。唯一的遊戲規則是----------30天後遊戲結束的那天必須歸還自己所擁有的一億圓。最後能搶奪到對手的金錢就是贏家並且能獲得一億圓，而敗家則是背負一億圓的負債…。
 
　　到底該相信誰？　　不該相信誰呢…？
 
　　一部描述面對鉅款而心生動搖的人類心理新作！

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 積了一堆片子都沒有消化，在忙碌的月份裡直克制手指頭不去碰，
但是時時刻刻面對這些片子累積塵埃，心裡實在過意不去，也辛苦極了。
腦子想著只看一片就好，一片解解讒即可。
可是行動，嗯…一片，一片哪夠啊，當然是要看個過癮～
忙歸忙，休閒也是很重要的嘛！

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從小到大自己知道看過的書很多很多，但是真要說出哪本書名或哪位作者之類的卻很難，就連書中人物名字更是難上加難。
我可以記內容場景個大概，但是有牽涉到名字之類的卻總是記不了也沒心思去記。
明明一本書已經快看完了，要是你問我主角配角的名字之類的，我可以很堅定的跟你說：不知道！
因為我根本沒在記，那些字只是從眼前晃過去而心裡頭知道那是主角而已。
扯多了，還是進入正題要緊～
承蒙 Ysw 串聯點名，感恩啊～！（？） ...繼續閱讀