November 26,2009
放學後才是關鍵！共學共遊，啟發孩子的未來大能力！
作者：黃能得 出版社：野人
出版日期：2009年09月04日
ISBN：9789866807510
售價: 113 會員: 96
共學共遊！好老師好學伴自己找！
父母、孩子都愛的課後教育新選擇！
體驗「長大前」的星光大道，讓孩子自然學會「未來大能力」！
孩子放學了，有幾種選擇？
不上安親班，還能怎麼辦？
看著孩子坐在安親班教室裡，寫著永遠寫不完的作業、一張接著一張的評量，他的心裡是否在說：「我好累，我都沒有時間做我想做的事......」
父母難為，想給孩子快樂童年，又怕他輸在起跑點，焦慮矛盾，卻不知如何是好。
作者黃能得，曾任商業周刊副總編輯，卻為了女兒的教育而辭職。
因為女兒上小學，找不到合適的安親班，於是創辦了一個「兒童學社」，親身帶領一群教師實踐多年來的教育理想。
三年多來，這種「共學共遊」的課後學習模式，經過不斷改良，成為一種可複製、適合一般雙薪家庭的社團：雅德賽思兒童學社（雅德賽思取名自Art & Science音譯）。
在這個社團裡，最讓人感動的事情，是你可以見到孩子們帶著一臉笑容，學會面對未來的關鍵能力。
透過每四個孩子共聘一位老師、學社共同培訓老師的做法，家長減輕了經濟壓力，孩子有了學伴，老師也能照顧到每個孩子；而學社的設立，更讓老師和老師、老師和家長、家長和家長之間，有了彼此交流成長的制度和管道。
本書特色
１．１０位名人提供童年經驗與前瞻性教養觀點：十位名人經驗談，家長老師教養觀念大升級。
２．反芻人生，思考教育方向：作者從自己的人生與工作經歷，思索並運用到學社的教育目標。
３．創意課程規劃與成果全紀錄：兒童、少年學社創意課程規劃分享。
４．親師生三贏的教育模式：孩子學得快樂、老師教得開心、家長也放心。
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November 7,2009
《藍藍的天》兒童月刊
定價：25 孩子觀
閉上眼 細心聽
張開眼 用心看
拋抵電腦電玩
翻看《藍藍的天》
我們相信
油墨有它獨特的味道
紙張有它特殊的質感
書本的重量
給人一種實在的感覺
《藍藍的天》是一個平台
它盛載著有趣及有意義的文章和圖像
讓小朋友用它去感受讓老師用它去溝通
讓家長用它去分享
就算每天只能共聚一兩小時
說一個故事
看一些圖片
只要一起用心分享
也可能令大家永世難忘
-《藍藍的天》總編輯 伍自禎
詳情可參考以下連結 : http://hk.myblog.yahoo.com/bblueskykids
October 28,2009
許多孩子許多月亮
作者：藍劍虹 出版社：晴天出版社
出版日期：2009年09月03日
定價：117 會員：99
每個孩子都能透過畫筆，發明他自己。
孩子所擁有的包容性與可能性，如深邃的海洋一樣充滿未知。給他一支畫筆，一點啟發，就能創造出一個不可思議的世界。
書裡的30堂美術課，從開放和探索出發，突破傳統教育的方法和思維，在與孩子的實際互動中，得到許多驚奇動人的結果。藝術家想從孩子身上尋回的可貴質素，我們想要理解孩子、理解藝術的企圖，都能在本書中得到啟發。那裡有許多因畫畫而美麗的孩子。
信任孩子的天性，是所有教學的希望所在，因為孩子就是希望的守護者。
孩子是最懂得活在當下的族群。當他們全心投入創作中，同時也是在形塑一個健全、自信的人格。學會欣賞孩子，從孩子身上學習，我們就不必總是站在焦急的鞭策者角度，與孩子對立，而能和孩子一起領略創造力產生的奇妙過程，發現一個繽紛、具有各種可能性的世界。每個孩子都能看見許多月亮。我們看見了嗎？ ...繼續閱讀
October 20,2009
繪本有什麼了不起？
作者：林美琴 出版社：天衛文化
出版日期：2009年09月10日
ISBN：9789574902668
售價：100 會員：85
「研究兒童閱讀已有十幾年經驗的林美琴老師，活躍於各大講座，更多次受邀到新加坡、香港分享兒童閱讀策略，協助兒童閱讀的推廣。
這一次，美琴老師利用最真實的現場教學經驗，精闢分析多達100本的繪本，提供家長、老師最精闢的繪本使用方法，讓你按部就班，精準掌握「看」繪本的技巧！
●第一單元：「小繪本大世界」的奧妙「繪本」之於「閱讀力」是助力而不是阻力！
●第二單元：「從繪本建構閱讀力」的技巧
由「頁面」延伸出來的意義才是閱讀力的關鍵！
●第三單元：「繪本閱讀練功坊」的祕笈
精選五本繪本傳授最有用的閱讀策略！
關心孩子閱讀的家長及老師們，都可以透過本書帶領孩子開啟閱讀力的鑰匙，美琴老師獨門的繪本圖像引導，利用圖像到意象轉化的訓練，讓孩子建立閱讀自信。看完本書，你就會發現「繪本真的很了不起」！ ...繼續閱讀
September 21,2009
與孩子慢舞：成長在日耳曼
作者：陳羿伶 Dora Chen 出版社：大塊文化
出版日期：2009年07月28日
ISBN：9789862131336
售價：107 會員：91
安媽咪Dora時常被人以為是育兒專家，或是看了某本超級育兒寶典，而擁有許多教導孩子的小點子。其實Dora引導孩子的方法很簡單，就是放下身段，蹲下來和孩子一起看世界！讓孩子來帶領你，他想要什麼，他喜歡什麼，由此引導他去學習與嘗試。只要先了解自己的孩子，知道他的興趣與需求，自然便會發掘出許多教導孩子的好方法。
從留學生到嫁做人婦定居德國，再到大女兒安娜的出生，展開為人母親的生涯，安媽咪Dora已經在德國待了十多年。從小在台灣接受的教育，讓Dora在某些育兒觀念與方式上，和德國媽媽們存在著不少差異，這些文化衝突反而刺激她深深自省，漸漸體會德式教育的特點與內蘊，當然和德國家庭的往來交流也讓她學習到許多教養孩子的另類觀點與撇步。
例如台灣孩子九點前上床也算是正常的，但德國小朋友七點甚至六點半早已熄燈；總愛幫孩子們穿衣穿鞋的台灣媽媽，見到了同齡的德國小朋友早已自己動手來，才知道原來德國媽媽是用無限的耐心換來這一切。而看著孩子玩了整身的泥巴，一般的台灣媽媽就算沒有潔癖，多半也一定受不了，德國媽媽們卻個個處之泰然，還笑著跟說：「瞧！他們玩得真高興呢！」
當台灣孩子除了上學也參加許多才藝班的同時，德國約有四分之三的幼稚園孩子（三至六歲）只上半天班。而下午，即使德國家長也替孩子安排才藝課程，卻只有極少數的媽媽會將時間全花在這方面。因為，才藝班對許多德國家長而言，只是讓孩子有個額外的活動機會，並非認真要學個什麼特殊的專長。孩子們的下午，主要是與其他同學約訪的專屬時間。再不然，親子一塊兒上圖書館，或待在游泳池畔玩水曬太陽，也能算是「充足又豐富」的安排。
此外，德國父母從小就讓孩子參與生活中的各種事物，例如準備慶生會，絕不會是媽咪一人的工作。像是邀請卡，多半由孩子親手畫製，而邀請人數和名單，四、五歲的小壽星，意見絕對比父母還多。在生日當天，一起吹氣球、拉彩帶，甚至準備好飲料餐盤，身為主角的孩子也總是個小幫手。而帶孩子參加學校舉辦的跳蚤市場，擺攤、收錢的也都是孩子，當你掏出錢，很自然地直接遞給一旁的媽媽，她可是會跟你比比手勢，「給她吧，那是我女兒的生意！」
面對因文化與環境所形成的不同觀念和教養方式，Dora和安爸都清楚，他們不需全盤接受，但卻可以成為另一種選擇與參考；而實際深入接觸許多德國家庭時，也看到了不少值得深思與借鏡的地方。
《與孩子慢舞──成長在日耳曼》是一份從親子教養、文化認同、學校教育到孩子人際關係的成長紀錄，同時也包括了照顧過敏兒以及夫妻相處的心情絮語。在德國拉拔兩個孩子的台灣媽媽Dora，以平實幽默的文字，豐富的生活照片，充滿童趣的孩子圖畫，以及媽媽的手繪圖等多樣素材，真實呈現和孩子共同成長的家庭故事，希望能與台灣家長分享一點德國式教養的不同思考。
＊從容的父母．給孩子最快樂的童年
與孩子生活在德國這個節奏慢了好幾拍的國度，我們體會到，唯有放慢自己的腳步，才能配合孩子的速度，陪伴他們慢慢成長，也才不會錯過生命中每一分細微的美好！
家有中等生
作者：劉繼榮 出版社：世茂
出版日期：2009年02月06日
ISBN：9789577769640
售價：73 會員：62
劉繼榮的文章獲得兩岸讀者一致最高評價，是各大親子論壇最受矚目的焦點，眾多熱門部落格爭相感動轉貼。
2009年2月，精采文章即將成書，由25篇最多推薦、傳閱率最高的文章完美集結。
唯有先感動自己，才能感動別人。我們相信，劉繼榮在寫這些文字的時候，是一邊掉眼淚的。在書中，除了寫自己的故事，劉繼榮也寫別人的故事，流暢真切的筆觸同樣讓人感同身受。
我開玩笑地對女兒說：『孩子，你快要成為英雄了！』正在織圍巾的女兒，側著頭想了想，認真地告訴我，英語老師在上課時曾講過一句格言：『當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。」她輕輕地說：「媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。』 ~ 家有中等生
孩子的成長，是一粒稻長成碩碩的穗；是青青的雲，凝聚成一簾江南二月的杏花雨；是堅硬的核，開成千樹萬樹塞北晶瑩的梨花，這本來就是一種漫長而美麗的等待，而我，卻如此地迫不及待。?用一顆平常心，等待花兒從容開
孩子的生命?，不是每一場風，都需要躲進母親懷?，不是每一場雨，都需要一把慈愛的傘，人生有許多滋味，是必須自己體驗的。?不能缺席的父親
孩子的心，你真正暸解嗎?你給孩子的，是他真的想要的?是不是天才，是否真的那麼重要?
本書的書寫者劉繼榮，自認是一位軟弱與不完美的母親，時常在期待子女功成名就，與讓孩子快樂成長、活出自己的掙扎中兩難，透過聆聽與互動，她在孩子的愛與包容裡，重新找到自己，並懂得用全新的角度看待孩子。
25篇關於孩子的真實故事，劉繼榮一字一字，認認真真地，寫生活中可以讓自己和別人感動到流淚的文字。在她的文意與詩意轉瞬之間，你也許會不經意地看見自己。
在歷經二、三十年望子女成龍鳳的高壓教育之後，新一代的父母，對孩子的要求與期待已有脫出上一輩圓夢心結的取向，取而代之的是，希望子女找出自己的路，快樂與成就兼得。本書適合做為現代父母成長與教養的省思，亦不失是一股支持父母改變的力量。 ...繼續閱讀
學習的王道
作者：喬希．維茲勤 原文作者：Josh Waitzkin
譯者：游敏
出版社：大塊文化
出版日期：2009年08月25日
ISBN：9789862131343
售價：83 會員：71
喬希．維茲勤相當明白身為頂尖翹楚的滋味。自從在九歲那一年首度贏得全美西洋棋大賽冠軍後，維茲勤就成為公眾人物；當維茲勤父親以兒子學棋過程為主題寫成的著作《天生小棋王》被改編為電影，維茲勤更是被媒體的旋風包圍。在縱橫西洋棋壇十年後，維茲勤開始研習太極拳，贏得世界冠軍頭銜。維茲勤如何能在兩個看來完全相異的領域攀達顛峰？「我後來體認到，我最擅長的不是太極，也不是西洋棋，」他說。「我最擅長的其實是學習的藝術。」
在《學習的王道》書中，維茲勤將個人成就的精采故事娓娓道來，也和讀者分享讓他能夠二度登峰造極的學習心得。也就是說，這本書並不是教讀者學西洋棋或太極拳，而是可以應用在任何領域的「學習」原理。
作者將驚心動魄的武術過招、緊迫盯人的對奕交鋒與適用於所有人的人生真理相結合。他以自己的經驗，和讀者分享如何面對失敗，化錯誤為轉機。你的對手是否讓你憤怒？維茲勤與讀者分享如何將情緒轉化為創意的能量。
本書從作者自身體認到的幾個學習要點：
1. 學習從熱情出發
到公園玩耍的六歲男孩初識西洋棋，九歲起八度榮獲全美冠軍。二十二歲學習太極拳，榮獲多次世界冠軍。
在「西洋棋」和「太極拳」這兩項看似南轅北轍的技藝中，作者經由深入思考和實際演練，歸納出相互連結貫通的學習原理，寫成這本適用於所有領域的深度學習祕笈。
2. 先學會輸，才有機會贏
失敗的經驗比勝利更有價值。學習過程總有挫折，每個人都應該找到讓自己療傷充電、重新出發的方式。作者曾在太極拳大賽前夕右手骨折，被迫加強左手訓練，意外使左手越練越強，正式上場時左右開攻，順利奪冠。
即使沒有受傷，我們也能讓自己獲得受傷或挫折帶來的啟發。籃球選手不妨改用左手運球，足球球員嘗試用左腳踢球。 每次從創傷中痊癒或從一場敗戰中走出來時，都要讓自己比之前更好。
3. 讓我們攀上高峰的不是奇招，而是熟能生巧的基本功
在學習過程中，深度甚於廣度，質勝於量。作者提出「畫更小的圓」概念：把整套招式拆解成幾個小動作，循序反覆精練，直到掌握其精髓，再將所有步驟順暢融合，方能磨練基本功。所有的絕妙創意或「神來之筆」，莫不是以扎實的技術為根基。
4. 專注當下，使生活更豐富精采
大多數人都曾在危急關頭，體會到「極度專注」的經驗。參照作者設計的簡易「觸發專注」儀式，便能很快進入有如「千鈞一髮」的絕佳意識狀態。學會「專注」，不僅有助於學習和表現，也能提升感受力，發掘日常生活蘊藏的色彩和樂趣。
5. 學習是一場心智馬拉松
在競爭激烈的高階領域，決勝關鍵不僅在於知識多寡，還包括心理層面的鍛鍊：承受壓力、把阻力化為優勢，以及體能和情緒迅速復原的能力。真正的學習贏家，能夠在追求卓越的過程中持續吸收心得，最終以健康心態和純熟技巧，表現出最好的自己。
一如喬希．維茲勤在書中所述，障礙並不是障礙，而是有待克服的挑戰，是要將弱點化為強項以激勵成長的過程。他將自己面對各種競賽時所運用的心理與生理策略詳細剖析，讓讀者也能在各種競爭性或專業領域達到表現的巔峰。
September 7,2009
小心電玩腦
作者：森昭雄/著 出版社：遠流
出版日期：2005年05月10日
ISBN：9573252910
售價：67 會員：57
你的孩子從幾歲就接觸電玩？
他們每天在電玩前的時間有多久？
長時間打電玩到底對思考及個性有什麼影響？
日本腦神經研究專家森昭雄，一舉揭露電玩讓腦停止思考的現象；呼籲教育者及教養下一代的雙親，不要讓下一代成了「電玩腦」的受害者。
作者在本書中以科學實驗的結果指出以下幾點現象，殊值現今被數位畫面及電玩遊戲充斥的社會正視我們下一代的危機：
○打電玩可以增進反應及注意力的說法不但錯誤，而且根本會產生完全相反的結果；長期沈迷電玩會使 人注意力不集中、健忘，而且語言表達產生困難。
○因為打電玩時間過長、而且已經「上癮」的人來說；他們的腦部幾乎已經成了「電玩腦」，電玩腦的特徵是主掌思考及理解的腦部區域活動甚低，連帶也影響到腦部對主動衝動、情緒區域的管控，所以 電玩腦型人也容易產生行為偏差。
○現今社會的孩童因為長期接觸數位及影像資訊、也多是和具聲光效果的遊戲器材為樂；以致於多缺乏 「語言」的理解和感受，這個問題值得所有父母正視其嚴重性。
September 6,2009
我只丟掉老虎
作者：劉繼榮 出版社：世茂
出版日期：2009年07月28日
ISBN：9789866363030
售價：80 會員：68
名家推薦：李偉文、洪蘭、李家同 撼動台灣50000名父母！
博客來親子共享新書/暢銷
雙榜TOP1《家有中等生》作者最新力作
中國發行量最大的期刊《讀者》，以及《婚姻與家庭》《哲思》《青年文摘》《意林》《孩子》等上百家主流報刊媒體、網站刊載。多篇作品被教育部課題組選為作文教材；初中老師拿來做課外延伸閱讀、考試題目。
如果《家有中等生》說出了你的故事，這本書將更深層、更全面地觸動你。
親情，是一種人世間一種歷久彌堅的愛。繼榮的文字，沒有教條，只有一路陪伴著你，暖暖的溫度。
她的平凡一如你我，對於家人，她悔過、錯過、失落過，但都沒有放棄去愛、去相信。因為她說：「愛與被愛，是人的第十三對肋骨，時時處處，護住我們柔軟的內心。」
30篇關於父母、手足、伴侶、孩子的親情故事中，繼榮樸實的隨筆，以意象取勝的文字，藉著書寫生活，說出平凡而不乏深刻的真理。文中充滿柔情、人文與深情關懷，透過他的文學筆法，喚醒你內心深層的感動與本心初始的眷念。 ...繼續閱讀
June 12,2009
失去山林的孩子: 拯救大自然缺失症兒童
作者 : 理查．洛夫 Richard Louv 譯者 : 野人文化編輯部 出版社 :野人文化股份有限公司出版日期 ／ 2009/05/05ISBN: 978-986-6807-44-2 售價: 107 這是第一本總結了眾多領域對於「人與自然」之間關係研究成果的書籍，作者不僅僅敲響了一記警鐘，更分別從家長、老師、教育學者、政府單位、都市計畫等各個面向，提出為治癒這一斷裂的現況的實用改善之道，包括父母如何帶領孩子親近自然，改善孩子的注意力不足症狀；教育者如何將孩子從教室解放，藉由豐富的自然環境激發他們的創造力；都市規畫者又如何打造出綠色城市，讓孩子從小沉浸在大自然裡。
你的孩子是否寧可待在家上網，也不肯到戶外走走？
即使去了戶外，還是戴著耳機聽隨身聽？
如果你也關心我們的孩子，請翻開這本書，
讓他們自己在大自然中去看、去聽、去聞、去感受、去嘗試， 教會他們與大自然重修舊好！你的孩子缺乏創造力、想像力？不懂得與人分享嗎？
你的孩子過胖、注意力不集中或有憂鬱、躁鬱傾向嗎？
他們可能只是患了「大自然缺失症」（nature-deficit disorder）！
本書告訴您，如何帶孩子親近大自然，善用純正天然的綠色治癒力！
讓孩子和蒲公英對話，激發他的想像力和天賦；
讓孩子同溪流和小魚玩耍，學會傾聽和專注；
讓孩子在白雲微風下奔跑，擺脫不健康的肥胖因子；
讓雨水陽光洗淨並晒乾他陰鬱幽暗的心……作者理查．洛夫長期關注兒童與自然議題，在本書中他點出了兒童與自然之間令人震驚的隔斷。作者以他親身採訪過的眾多案例，結合包括環境心理學、自然史學、人類生態學、神經生物學、教育心理學等各領域學者的論點與多年研究證據，點出自然棲息地的消失，以及人與自然環境的隔絕，如何使得現今在電子產品環繞中成長的下一代，大量出現過胖、注意力不集中、過動和抑鬱症狀等令人擔憂的兒童發展趨勢。作者以優美動人的筆觸，鏗鏘有力的語調，引領讀者重溫自然美夢，並深刻思考我們下一代與大自然的未來。
本書在美國甫上市就獲得廣大迴響，掀起一波波熱烈的討論：
各種環境教育、兒童山林教育機構組織紛紛成立
政府公部門舉行相關會議，並立法推動各項培育計畫
土地開發業者推出與自然生態結合的建築，打造生態社區
風潮延燒至海外，譬如荷蘭政府就贊助了本書的翻譯出版
最重要的是，越來越多美國家庭正親身參與自然活動
◆2008年「奧杜邦大獎」
◆2006年《全美教育委員會期刊》指定讀物
◆2005年《發現雜誌》年度最佳科普書
◆2005年《心靈與健康》雜誌年度心靈類書Best 50 ...繼續閱讀
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