April 16,2009
創意和說教

日前去參加一個頒獎典禮,三百多個參賽作品首獎從缺,佳作一名,評審特別獎二名,我是那三百個落選中的一個,首獎從缺是一個讓創作者心痛的結果,聽著領獎人上台的感言更領會出創作真是一條孤寂而又貧困的路,很多得獎人靠著獎金撐一年就等著下一件作品的發光,幾年前也曾得過獎領了一筆獎金,那種回饋不單是金錢上的價值而是一種被認同、被肯定的心靈滿足,自己也是個無薪的創作者,打著家庭主婦的名號還可依賴著先生的支持,搶著家事以外的零星時間繼續走下去,雖然生活不富裕但精神上是飽足的,我還和先生協議如果生活還過得去就請支持我到最後,假使結果不好就請當是投資失敗吧!哈哈!
這次的參與我發現一個問題,比賽似乎很排斥太有教育性的東西,而且很容易被稱為是說教,其實我也很不喜歡說教的八股故事,但我是一個媽媽,當然我也重視激發創意的書籍卻也同樣重視教育的意義,難道創意和教育不能結合嗎?我不是懂很多理論的學者,我的創作基礎沒有什麼理論根基,純粹只是直覺式的抒發,只是站在媽媽和孩子角度來創作,參與兒童生活看見的問題為故事來源,因為不想說教才用故事的方式說給孩子聽,而且我覺得大人的眼光認為孩子不適合的書或許孩子反而懂得,就像當初幾米的繪本是被歸類為成人繪本但是孩子的接受度卻也出人意外的高,或許我的創作理念不是最好,但我想貼近孩子生活的創作是不會改的,我的作品仍不夠完美還需要時間的焠鍊,總覺得創意的作品就留給很有創意的創作者,因為創意和藝術有時是需要天份的,而我呢?我是個很實際的媽媽,還是堅持有點創意但仍要有中心思想的表達方式,未來要一直走這條路是確定的,所以或許將來我會是最資深的參賽者,即使到了八十歲我仍會堅持下去吧!