中華神州差傳會

《基督教世界觀課程回應之一》

世界觀教導幾乎是從小學就開始，學校原本希望通過教育對學生的人生觀有作用，可笑的是十多年的教育，並未塑造出有積極意義的人生觀。學習基督教世界觀這門課，對我影響最深的是「每個學問、每件事都指向神」，使我認識到以割裂及自我中心的角度的世界觀思維方式看世界的局限和危害。

交叉、綜合的分析問題帶給我非常大的益處，這種「廣」性的思考，在實際工作上也帶出非常有用的結果。技術不再是單純的技術，需要考慮許多人的問題。例如，如何把軟體一系列的功能有次序地展現在人前，對沒有這些想法的開發者，最煩做這些設計，他們會說這是美工的事，但我現在卻樂在其中，因為這些領域也都指向神，都可以經歷神。在這樣的理解中工作，熱情便會完全不一樣，雖是工作也是享受，雖是工作也是事奉。

世界觀課程涉及領域非常廣，有這麼一個案例提到，在某一段時間有某個城市離婚率特別高。研究後發現，主要是因為某個大公司（這個城市的主要公司）在一個項目中，讓員工一直加班幹活，引發夫妻不和睦，還造成許多潛在的社會問題。何等發人深省，小問題竟成大危機！只有具備正確人生觀，才能擔負起正確引導世界的責任。

我盼望在有限的權利範圍內， 在公司中落實自己所學的，不隨便讓手下加班，自己基本保持準時下班，抵住老闆所施加的壓力，並採用能吸引人並給人帶來喜樂和滿足的方式來管理團隊。我承擔的不僅僅是公司老闆的目標，也有神給的正確的工作觀及工作方式。不僅當思考經濟的利益，也要考慮對社會的利益。目前我帶隊的狀態，是我們那裏最健康的，人員最穩定，鬥志最高，的成績最出色。我希望有一天我可以改寫公司文化，告訴大家這是神的心意，是正確的方法。

基督徒傳福音，不只是為把人從水深火熱的罪中救到船上，而是通過福音，再一次入世，改變墮落的文化，改變墮落的社會，讓每個學問都指向神，使神的榮耀得到彰顯。