★米家的慢走與樂活★

【空間,這個搗蛋鬼】

看看藝術家的空間遊戲,像搗蛋鬼般的變魔術,帶著孩子來玩一玩吧！

▲撫摸樹幹,可以發出孜孜作響的聲音,來個合奏吧,看我們怎麼搗蛋！

▲在空間裡躲貓貓,原來,空間可以這麼有趣……

▲想想看,我們生活裡哪些是形體固定的?哪些是可以排列組合的?

▲在空間如何感受時間?

因著物體的移動,感受到一點一滴的時間經過。

逸仔與昕仔,你們從空間感受到時間了吧！

▲這是我們的祕密書房

▲玩玩看,這些小點點可以製造出何種空間！

▲聽聽看牛叫！

昕仔說:「這牛站在五線譜上,高高低低不一樣,怎麼唱出一樣的音高呢?」

【台灣原住民的神話與創作】

這個展覽有精心錄製的故事與動畫電影院,小朋友可以藉由聽故事的方式,了解各族原住民與動物間的傳說故事。

此處的展場也展示了關於原住民的神話、傳說的繪本與故事集。逸與昕興奮的發現,他們小時候所閱讀過的部落故事的繪本:女人島（阿美族的故事）、火種（達悟族的故事）、懶人變猴子（賽夏族的故事）都展示在當中

現場也有體驗活動,藉由聽覺、視覺、與操作的設施與情境佈置,讓孩子玩樂與學習都很開心呢！

請容許我小小的推薦一下:

在古老的年代,台灣原住民祖先們雖然沒有文字,但他們透過口傳的方式,將這些極具生活智慧的故事流傳給後代 。如果想讓孩子對原住民文化多一些的了解,遠流出版社的這套火金姑民間故事繪本很值得推薦

▲串一串琉璃,將每個色彩與造型不同的琉璃珠串起來

相傳很久以前,孔雀王子為了要取頭目的女兒為妻,

從天上撒下七彩絢麗的琉璃珠作為聘禮。

這些珠子被排灣族人稱為孔雀珠

每個琉璃珠都有著不同的神話與故事....

▲藉由水畫牆的原理,可以在月形石上創作喔！

相傳在古早以前,一對卑南族的兄弟受到虐待,因此他們運用風箏脫逃。

後來一場戰爭與天搖地動後,所有東西都化為灰燼,

只留下卑南族遺址上的月形石柱

▲藉由著石子與竹子,滾動油土,動手玩創意

揉與捏之間,這個小小腦袋的運轉著內心建構著的世界,與故事的編串

這是一個不能打擾卻值得欣賞的時刻！

▲昕的「騎機車」（左）逸的「女孩的笑臉」（右）

▲敲敲阿美族的木琴

一開始,昕仔會到處試一試,到處敲敲打打

探索一陣子之後,我讓昕仔想一首歌

試著想著這首歌的曲調,哼哼唱唱,幫這首歌打節奏

猜猜看,昕仔選了哪首歌？

答案是:「野玫瑰」與「無樂不作」

▲來個大合奏吧！

這是我們的小舞台！

敲敲打打！高高低低！

我們是小小獨奏家！

【掉進色彩王國】

當眼睛看見物體時,進入眼簾的第一印象便是顏色,它比動作快上60-80秒,所以孩子容易受色彩的的吸引

這裡分別規劃了六個小單元,讓孩子體驗色彩與生活的關係:

冷冷國與暖暖國的旅行（冷色系與暖色系）,色彩的聯想地圖(彩虹與黑白是好朋友喔),還有顏色有沒有重量（輕盈的顏色與穩重的顏色）,這些林林總總的體驗,利用展場各種展地的設施,點點色彩,轉轉色彩,還有剪貼與拼拼圖,都可以玩出各種創意！

▲逸仔看見浚豪叔叔的作品「大圈圈小圈圈」,興奮的喊著！

【高美館的漫步】

下午四點五十分,兒童美術館準時的準備關門,因此,我們到高美館散散步。

▲好玩的標誌

 ▲這裡可以看到天鵝喔！

上一次拜訪高雄市立美術館,是因著米爸2006年於高美館的策展。

當時,對於這所台灣第一所兒童美術館抱有相當大的期待...不過,那一次的拜訪,因著孩子 年紀小,展場的管理人員限制許多,現場會聽到許多的「小朋友,這裡不許摸！」「阿！那個不能碰！」

我所認知的兒童藝術空間,是開放的...如果有所限定,對孩子的求知,好奇...與探索,是一種限制。

因此,我在2006年與2009年寫下一樣的建議:「給孩子們更開放的探索空間....」

延伸閱讀:

高雄兒童美術館官方網站

水瓶面面書寫幸福:兒童美術館

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