January 5,2006

把主體性的建構立基於語言,真的就能擺脫本質主義嗎﹖

女性主義理論2005/11/15 上課資料 張君玫整理


Diana Fuss, Essentially Speaking: Feminism, Nature and Difference. (New York: Routledge, 1990), pp. 1-38, pp. 113-119.


第一章 本質的風險
「本質主義」對「社會建構論」是根本的
(essentialism is essential to social constructionism)。(1)


本質主義對於女性主義論述來說特別關鍵,因為探討「女人」,就算考慮到女人的多樣性,仍不能豁免於此一概化的不精確範疇。(2)
社會建構論的核心似乎是一套再現的系統,社會和物質的實踐,論述的法則,以及意識型態的作用。(2)


兩者之間的關係其實就是關於「社會」和「自然」(天生)之間的關係。
「先於」的問題﹖「起源」的問題﹖(3)


「歷史」這個符號本身,就算是複數的「歷史」,在社會建構論裡面似乎會被「本質化」,成為此一論述的「本質」。(3-4)


「複數化」的動作本身,和一致性的範疇決裂,卻仍不足以抵禦本質主義;
複數的「女人」仍是女人,一種身份,一種語意上的集體性。
本質主義因此只是「被換置」了。


洛克(John Locke)所說的兩種本質
1. real essence – 亞里斯多德所言的本質,事物的「實體」,透過經驗觀察得知
2. nominal essence – 洛克所說的本質乃是語言習慣,一種範疇虛構物。(4)
本文作者Fuss以此來看待一般所說的「本質主義」和「建構主義」,前者認為在語言底下仍有不變的實體,後者認為語言就是本質。(5)當今的女性主義者指出要保留「女人」作為一個「階級」的概念,乃是基於洛克意義的本質。
但是,此一區分的有用性是有局限的。
思考此一局限。


但是,所謂的真實本質,其實〔以作者和洛克之意〕本身已經是一種命名產物,一種唯名的本質。〔?〕


而語言的本質仍是一種「本質」。〔so?〕
作者本人闡釋意圖:要談本質主義,必須先區分存有論和語言的層次,但同時也要探討其糾結。


比如對「身體」的看法:先於、透明、前社會 vs. 永遠已經都被文化所架構。(5-6)
社會建構論把「自然」等同於固定(fixity),這是最大的問題:強調社會而非自然,就可以脫離本質嗎﹖(6)


我們應該問的是:「本質」可以改變嗎﹖建構可能成為「規範〔正常〕」嗎﹖


「社會建構論」和「社會學本質主義」只是一線之隔。


把主體性的建構立基於語言,真的就能擺脫本質主義嗎﹖


Lacan心理分析的三部份的本質化傾向
1. 言說主體
2. 預告回到Freud
3. 他備受爭議的「女人」說
社會建構論者對拉康的仰賴,因為拉康的父名象徵論和「陽具」說。(7)
Fuss認為,Lacan, Irigaray, Derrida似乎都沒有真的批判或顛覆陽具中心主義,反而證實了其無所不在。 (8)


Lacan的女性主義辯護這認為,Lacan只是在「描述」此種象徵系統的作用。Fuss認為,「描述」本身就已經有所預設,和其描述對象之間的共謀。(9)
就像Derrida所說的,描述本身就是一種「參與」。〔看第9頁的引文〕
不過,Fuss認為,Derrida和Lacan一樣,都落入了本質主義。


Lacan仰賴Saussure,後者區分了偶然的個人「言說」(speech)和本質的共同「語言」(language)。(1915:14)
個人:言說:言說主體 主體的生產
團體:語言:意符(陽具) 象徵域


Return to Freud:
用語句交錯排列法(chiasmus)說
「『回到佛洛伊德』的意義,乃是回到『佛洛伊德的意義』」(The meaning of a return to Freud is a return to the meaning of Freud. )(10)
回到「人本主義的意識型態」,回到「被壓抑者」〔?〕
他的「主體」是沒有種族沒有階級,唯有性化。
當他想要排除女人的「本質」時,就開始「本質化」了,女人比較接近無語的「潛意識」。


〔思考:沒有陰莖的女人,和得不到陽具的女人,兩者有何差別﹖〕
一樣是「謎樣的女人」啊〔!〕


Derrida和Lacan,想為「他者」說話,想「作為」他者說話(而不是讓/聽他者說話),之不可能的任務﹖


任何激進的建構論唯有建立在一套隱藏的本質主義之上。(12)
Derrida所言的「不可化約性的邊緣」(fringes of irreducibility)(13)
各式Derrideanisms,「未決性」(undecidabiloty)、「矛盾」(contradiction)和「異質性」(heterogeneity)。


Spurs (1978)中,探討尼采哲學中的「女人」,矛盾的所在,未可決,不存在﹖只是「延異」(différance)的另一個角色,以便為「存有論的可決性」提供可能。(1978:111),一個「非地方」,解構本身安身立命的邊緣。(13)


Gayatri Spivak指出,女人在解構中有被「雙重換置」的現象:透過把女人設定為換置之角色,來宣告哲學(家)自身的換置。(13-14)
〔Fuss強調,這也換置了真實物質存在的女人。〕


Derrida「說溜嘴」:
從「女人沒有單一位置」到「女人沒有位置」,(Choreographies, 1982)
「女人的多重位置」,「女人的本質」,
從〔有或沒有﹖〕到〔有也找不到〕。
反正就是懸而未決,不可決。(14)


回到解構本身的運作和思考背景
在胡賽爾(Husserl)的現象學裡,Derrida指出,
本質只是一種純粹的抽象物,以便有邏輯和數學。
客體的「本質」乃是的非經驗、普遍的、無條件有效的。
Husserl相信,當他把本質從經驗世界移到邏輯世界,
他和傳統形上學做了一個徹底的斷裂。(14-15)
Derrida指出,現象學的the givenness,
其實只是回到了形上學的第一哲學。


Fuss指出Derrida的 “always already”(tourjours déjà)也是。
例,Derrida對apartheid一字的說法。(15-16)
思考Derrida和McClintock等人之辯論。(16-18)


「早就已經」“always already”(tourjours déjà)的危險在於本質的預設,無須再探討的意涵。(17) — Fuss指出,這在Derrida本人的論述中,一方面是關鍵,一方面又扮演了轉換器〔談別的〕。
Derrida幾乎是把這種矛盾給「物神化了」(18)〔?〕
只管題旨,不管他本身文本的推演。


Stephen Heath: “The risk of essence may have to be taken.”(18)
主體位置的多重性,協商,”
speak as a woman”(但因為沒指名哪種女人?結果等於把女人再本質化)(19)
但指明又如何,同樣擺脫不了本質主義〔那怎樣〕〔?!〕


透過指明,社會建構論往往只是「歷史化」本質,而沒有確切反本質論(definitively counteracting essentialism)〔想想,這是什麼?〕


區分「運用」和「落入」本質主義。(20)
Fuss強調,端視「誰」、「如何」、「哪裡」運作。


切記:「本質」終究是一個「符號」〔!〕
形上學要追求本質的本質。
解構沒有終結本質(put essence to rest [?][think: what and how?])
反而把「本質」拉到更高層次去運作,就算又不斷劃掉。


第二章


像男人一樣閱讀,或是作為男人在閱讀,但像女人一樣﹖(26)
作為女人,作為一個女性的女性主義批判家﹖(27)


反本質主義的本質主義在於「地方」(place)或「位置性」(positionality)的概念。
社會建構論的本質就在於「我站在哪裡?」之問,所謂的「主體位置」。(29)


Decartes: I think, therefore I am.
Lacan: I think where I am not, therefore I am where I do not think. (30)


拉康心理分析裡的「我」(I),本身就是一個不穩定的位置,找不到定點。(30)


Spivak對印度「從屬者」研究的詮釋指出,其人本中心運用了一種「位置的本質主義」策略,以便遂行顯著的政治目的。(31)〔看31頁的引文〕
Fuss對於Spivak所說「本質主義乃我們時代的策略」之說,有所保留。(32)
確實有干預之效,問題是應該到何程度﹖
端視「誰」在用﹖享有文化領導權者﹖亦或從屬者﹖


Foucault將「主體」定義為,
不是一個言說的意識,也不是一個表述的作者,
而是一個位置,可以依情況由不同的個體所佔據。


Spivak宣稱,無可避免地,
我們必須為了說或寫而清除〔清出?〕一個主體位置。
(the clearing of a subject-position in order to speak or write is unavoidable.)


Fuss用「閱讀」的比喻去詮釋F和S。
但她認為Foucault的主體位置理論其實並不適合用來實踐閱讀
1. 導致一種線性分類的傾向,〔?〕
2. 容易導致刻板印象,標籤化讀者(34)
但也有好處:
1. 主體位置的概念,重新引進「作者」概念的主動權
2. 多重性的位置
3. 指出閱讀文本沒有「自然」方式
4. 因此沒有「本質的」讀者
5. 質疑了穩定的主體和本質的意義(35)


至於那些參與女性主義辯論的「男人」。
該從「哪裡」去讀,〔又讀向何方﹖〕


Haraway’s cyborg politics
重新由「親近性和結盟」去定義「女人」,而不是天生的群體,
從「階級」(class)到「結盟」(coalition)
Fuss則強調,是政治決定了親近性(affinity),而非反之。(36)
因為,所謂的「階級」乃是因為從「結盟」而來,
建構了「女人」這個範疇:作為社會建構,歷史中變動的主體,可以革命的。
政治,才是女性主義的「本質」。(37)


第九章
反省「女性經驗」在女性研究中所享有的知識權威。(113)
Natural female experience vs. masculinist ideology
但這對立本身就是一個意識型態。
對亞里斯多德來說,經驗是通往本質之路;
對阿圖塞等後結構主義者來說,經驗是一個符號。


對「認同政治」的批判,
「個人化」的結果往往反而是去政治,甚至反動。(117)


教室中,只就經驗發言的結果,往往導致排除,分門別類,選邊站。
請看p. 116頁的例子。
順便想想自己知道的例子。

Posted by mei_island at 樂多Roodo! │00:46 │回應(7)引用(0)陰性情境
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回應文章
真的是好用心的老師, 您的學生真的很有福氣!
Posted by xuli at January 5,2006 02:46
不,老師 
我要抗議!
最近都沒有科技社會學的上課筆記

要求老師給予公平的待遇
不能只偏心女性主義
Posted by cleanheart at January 6,2006 23:39
居然有膽子來抗議...
interesting


公平的待遇嗎?
應該沒有這回事
這世上
只有互動與溝通

我曾公開徵求同學提供筆記
但未得回應

算起來
大學部的三門課裡面
科技的上課綱要已經算最多的

更何況
沒理由老師上課講給你聽
下課還得幫你整理筆記
think about it

女性主義理論是研究所的課
你們的學長姐都有交memo
所以我把我自己整理到的部份
也貼出來與大家分享

Posted by Island at January 7,2006 00:26
對於CLEANHEART的抗議
我只能用很沉重的心情
來抗議你對老師的抗議
Posted by KEVIN at January 10,2006 00:23
謝謝kevin支持
不過
這樣抗議下去
還真是越顯沉重

我還是想徵求上課筆記
有抄筆記並有意願分享者
請與我聯絡

這一學期的經驗
我漸漸在思考與調整
上課與互動的方式
而不曾或鮮少與我互動
甚或在上課中拒絕發言的同學
都同樣給了我另一種方向的體驗
Posted by Island at January 11,2006 00:04
因為前些日子的不當發言
引起老師的不快
小張老師不要生氣
其實我也有抄筆記
只是總覺得自己的筆記非常凌亂
所以才希望有老師親自整理的筆記
不是故意來鬧場的..

剛開學時,老師就曾表明
不希望利用考試來催逼學生念書
當時我第一個反應其實是:怕老師日後會失望
老師對於學生們都很有信心
認為大家都會回家念reading、上課會做筆記、下課會複習
寫報告時有問題意識、上課時與老師有互動
這的確是身為一個學生應有的本分
只是現在有些人不是這麼認為...
Posted by cleanheart at January 12,2006 00:10
我並沒有你所說的那種對同學的"信心"
身為老師我必須要求你們念readings
身為老師我必須告訴你"應該"如何

當然絕大部份的人都沒有念
我上課問同學時
大家也都很自在地告訴我他沒念
你應該沒見過我因此生氣

但沒有念書的人也有"腦子"
所以
我會要求你們針對我講的話發表意見
我的上課方式你們應該很清楚了

念不念書都在你們自己
抄不抄筆記也在於你們
有些同學寧願發呆也不曾在課堂上寫過一個字
這些我都看在眼裡,但損失的人並不是我

我看你們的報告時
自然知道如何總結這堂課





Posted by Island at January 12,2006 00:18