一座演化中的島嶼

作者：莊宜文（中央大學助理教授）
出處：聯合報　2009.07.17 　


半年前蔣偉寧校長仍為中大代理校長，在香港中文大學開會時，接到手機報訊獲悉當選校長，激動之情溢於言表，一旁各大學教授紛紛起身握手道賀，新科校長顧盼生風的神采，讓人記憶猶新。半年來卻見蔣校長笑容愈少，面色愈益凝重。

在高教政策之下，現今大學校長得應付各種行政會議，恐怕比大企業家更操煩勞碌，特別是獲五年五百億補助的大學，既獲得資源，就得格外拚命，並應付系所評鑑可能更嚴格的檢視。五年五百億，直如一場災難，校外爭排名、校內爭資源，從國科會計畫到校內計畫，多的是漂亮的包裝；繁瑣冗贅的行政會議，讓人腦袋充滿二氧化碳，趕赴教室上課時，卻得立即轉換情緒。


校車上，資深教授注視逐一上車面色慘澹的教師，感嘆：「看，多像一幅地獄受苦眾生圖呀！」資淺助理教授或許就在地獄的最底層，行政總是有分，研究必得衝刺。


我們學生時代所見的師長，從容悠閒飲茶漫談，早已成奢侈的神話，學術研究慢工細活的代價是業績不良，多數教師被迫速食量產以讓業績長紅，理想成為難以啟齒的夢話。


為了證明師資出類拔萃，升等辦法一改再改，讓多少年輕教師在嚴苛制度下受挫消沈，我們的學術生命正在萌芽，卻在揠苗助長之下注定早萎。


不妨分析五年五百億計畫前後，受補助大學在世界排名之差異，進一步統計大學教師罹病比例與業績指數的關連。倘若非良性競爭，沒有實質進步，在更多人倒下之前，我們是否該自永劫不復的惡性循環中脫身？