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台灣最近要推動的「台灣有品運動」，這項運動包含「品德」、「藝術」、「閱讀」及「環境」4項主軸計畫，希望奠基於家庭、啟動於學校、實踐於社會，以達到為人有品德、做事有品質及生活有品味，成為品德、品質及品味兼具的現代公民社會。

「台灣有品運動」包含「品德教育」、「藝術扎根」、「終身閱讀」及「環境永續」等4項計畫，教育部未來將持續推動，其中98年度預計約投入3億，99年約計9億執行，各項計畫並於今年6-12月各推出相關旗艦活動，品德教育計畫透過問卷調查與論壇研討凝聚各界共識，並運用創新教學方法，培養學生良好品德及建立校園優質品德文化。終身閱讀計畫將全面性贈書至全國98學年度入學小一新生，啟發及培養兒童閱讀習慣，讓閱讀活動成為學習及日常生活一環。

藝術扎根計畫將邀請藝術家(或團體)進入校園，並帶領學生至校外參觀藝術展覽活動，積極營造藝文環境。環境永續計畫藉由永續環境的營造，日常生活簡易減碳程式計算，及親近自然環境的戶外學習體驗，以培養對環境友善的生活態度與行為。

「台灣有品運動」專屬網站 tc.moe.gov.tw

正是目前台灣學生最需要的教育，太好了! 但品格教育卻是最無法之竿見影看見效果的，也不是五年的有品活動即可，期能建立的是長期的策略與實施方案，且持續推動，希望有品不要被政治操縱成無品了!

品德教育實施策略－學校品德核心價值調查結果