紅厝第2站

離開了原本上班的地方，生活中多了一些時間可以安排。
和大寶逛到公館的金石堂書店，他看繪本，我則是吸取情報。
突然瞄到這一本書，柳林中的風聲。

這一系列的作文書共有八冊，是由我和出版社編輯一起構思企劃，
完整的從出書前的企劃、內文幾乎全程參與了。
但是，封面上竟然沒有改寫者的名字......
希望有朝一日可以在封面上看見自己的名字～

因為故事改寫並不容易，要結合作文書的想法去寫，
因此修辭方面的預想內容花了很多心思......




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這一步踏出之前，我想了很久很久。

***

安親班裡有制式的座位，讓人不覺得心情緊張起來；
緊張一板一眼的環境造就出對學習沒有樂趣的孩子。

安親班裡有制式的課業，讓人不覺得心情沈重起來；
沈重無法結束的評量造就出對學習一再重複的孩子。

安親班裡滿是比較的聲音，
幾乎很少溫暖的問候；
安親班裡老師通通都包：功課要求正確、教室掃除乾淨、學生擾亂紛爭，
一間教室充滿了至少15位個性不一、年齡不一的孩子，
一位『有經驗』的安親老師，能夠用什麼態度來對待每一個孩子？

如果看到這裡，您還有興趣繼續看下去，
並且居住在台北大學特區附近，非常有機會隨時與我擦身而過，
歡迎爸爸媽媽繼續了解我辭去安親老師的工作轉由幫大兒子找學伴的想法。 ...繼續閱讀

再過幾天，上學期就要結束了。
從憂心的媽媽變成對孩子稍微可以放心的媽媽，
回想起剛開學時，特地買了筆記本作為我和大寶每日溝通的方式，
主要是希望他能學習自動自發，並且循序漸進的完成每日的工作，
進行了兩個月，我不再運用筆記本和他溝通，
因為我知道他有能力去處理自己剩餘的空閒時間，
而不是在安親班完成功課之後直喊無聊。

和大家分享學期之初，我與他的溝通方式。
筆記本有兩本，一本是類似聯絡簿，
由我先寫下他該完成的工作，並請他註明做到打勾；
另一本筆記本則是提供他書寫我請他完成的非學校作業，
例如抄寫國語日報文章、造句......等等。

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去年11月我們幼稚園到高雄員工旅遊，
在中山大學外兩個孩子邂逅了一名愛拍照的外國男孩，
起先兩個孩子和幼稚園老師在玩拍照遊戲，
沒想到一旁正在取景的外國男孩看見了，
並拿著他的相機猛拍......拍了好一陣子，
我決定應該跟他要照片才對。
於是......旅程回來後，從他的部落格上下載了那天美好的回憶。



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從離開國中之後，就不曾剪過這麼短的頭髮，
不過只是一個轉念，髮就這樣落了下來，心情也輕鬆了不少。

新生活即將安定下來，
參觀新居的同事朋友們為我們帶來了滿滿的祝福，
簡單的準備了火鍋，和前來的朋友們分享，
幸好家樂福就在我們隔壁，因此採買物資非常容易，
經常走路去購物，解決所有的民生問題。

2010年已經展開，我看著櫥櫃裡大寶幼稚園時的阿拉丁神燈，
也好想許下三個願望。
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今天終於把家裡的主燈裝好定案了!
選燈具這件事真是太讓人困擾了。

玄關燈映照到天花板上有影子喔！很美麗！


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11月底，我們已經搬進新家囉！
漸漸地已經開始習慣新的生活，
和親愛的朋友們分享新家的照片。



玄關入口，有聖誕樹在迎接客人喔！ ...繼續閱讀

學校的萬聖節活動，每個孩子都打扮得很可愛喔！
我簡單的讓小寶換上衣服，帶上海盜帽和氣球，
這樣就是個斯文海盜～