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March 23,2017

日文TED:未來所需的教育





這是這幾天,我請線上檢定班的同學(主要是N1與N2)
試著細細聆聽,寫下其意思的影片。


由於裡面講的觀念真的好,
貼上來與網誌上的同學分享。






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masaki70 發表於 樂多8:47回應(0)

March 9,2017

檢定聽力的日常練習方式

 





以下三篇,是今天N1N2N3檢定班的聽力素材。



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masaki70 發表於 樂多10:30回應(0)

November 4,2016

看看令人懷念的影片

 







昨天上課的時候,
突然講到「大喰い おおくい」這個單字,
我便查了電視冠軍的大胃王比賽。


真有一種好懷念的感覺!

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masaki70 發表於 樂多9:08回應(0)

October 5,2016

August 20,2016

聽力不好的真正原因

 


以下是線上N2班的學生與我的一小段對話…


學生

「其實我覺得聽力好不好還是取決於單字量夠不夠,
 不會的單字聽再多次還是不會,所以還是要好好加強字彙能力吧?」


正樹

「都有影響。

 我們來談一個狀況

 妳有沒有經驗,就是有時聽力感覺很難,都聽不出來

 但看字稿之後,發現其實還好,很多字其實妳應該都要會?

 也就是,假設說話的人講了一百個字,
 如果你用讀的,你可能會其中八十個字,但用聽的,只會其中三十個字

 有沒有類似的經驗呢?」



以上就是我的看法。

之所以今天會寫這一篇,
是因為真的很多很多學生,
認為自己聽力不好,是因為背的單字不夠多,
所以又開始背單字,
導致他們的聽力原地踏步。


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masaki70 發表於 樂多7:42回應(0)

August 14,2016

關於「聽力練習」的一些分享

 



(一塊大大的牛排,我們不可能完全不切,就吃掉它)




以下,是我在「線上檢定班」與學生的分享。


有時候,學生寫作業時會遇到一些問題,
或文法細節,或一些學習觀念。

今天則針對「聽力」的部分,與同學們做一次分享。

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masaki70 發表於 樂多8:41回應(0)

July 31,2016

療癒的料理節目(N3以上聽力練習)

 



最近我很喜歡讓學生看「做菜的影片」。

理由是他們的日文單純,
而且搭配畫面還蠻容易看得懂的。


有些學生在練聽力時,
會想向老師要字稿,
但一來閱讀字稿,
那就是閱讀,而不是練聽力;
二來練習聽力時,重點在「見林不見樹」,
抓的是一個整體大概。


認為「聽力不好」=「單字不多」的學生,
往往一個單字聽不懂,就會導致後面全盤皆輸。
而且他們聽東西時,往往是只聽幾個單字就來猜意思的,
偏差會相當大,所以真的不建議同學那樣做。



 

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masaki70 發表於 樂多10:20回應(0)

July 4,2016

檢定考聽力技巧(一)聽出結構

 




檢定考的聽力,
往往是讓考生最傷腦筋的地方。


大家常常覺得是自己的單字量不夠,
但其實不是的。


比方說,我個人在看日本綜藝節目時,
其實也不是每個單字都聽得懂,
但只要配合前後文,
我還是能抓到節目的笑點。

(不是說單字完全不重要,
 巧婦難為無米之炊囉。)

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masaki70 發表於 樂多8:14回應(1)

June 28,2016

留學生如何看懂日文電視節目

 




我線上口語班的學生昨天如此問我:


「老師,請問你要能看懂日本電視節目是一件很難的事嗎?
 我擔心是不是我真的太不認真,來東京快四個月了,
 還是無法聽懂電視節目...」


以我對這女孩的認識,
她最不缺的就是「認真」兩個字了。

今天我們就來講一下,
在日本看不懂日文節目的原因,
以及可能的加強法。

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masaki70 發表於 樂多10:31回應(0)

June 11,2016

想增進日文聽力,你一定要懂的事情(附聽力小遊戲)

 


 

對於看任何節目都習慣有字幕的台灣人而言,
聽力或許真的是一個天生的弱項。

 

尤其在學習日文這一塊,
大家又往往忽視日文與中文,
是「語系」完全不同的兩個語言。

(日文的語系稱為「阿爾泰語系」,
 它的親戚是蒙古語、韓語。
 我們的語系則被分為「漢藏語系」)

 

語系相同與不同,有什麼差別?
有~~~~差的可大了。
舉個例好了,
正樹其實是個台語說得很差的人
(我的台語差到了一個奇跡般的境界)
但台語和北京話,由於屬於相同語系,
所以理論上,只要我上網看個一百集「娘家」
我的台語就會大幅進步
(這邊有一個「但書」,我待會再解釋。)


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masaki70 發表於 樂多9:13回應(5)
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