2013-12 月份文章 顯示方式:簡文 | 列表

December 31,2013

December 30,2013

學習日語最糟糕的方法──狂背單字和句型

會看我這個部落格的網友,
應該有一些人當初是看到
「淺談如何背日文單字」這篇文章。
不過為何我後來都沒有再談背單字相關的東西?
原因是我透過之前的「單字班」
(我有嘗試在兩個小時讓學生背一百五十個字)
體會到一個重要的道理:

 

學語言不難,
但也沒有簡單到背一背就可以。

 

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Posted by masaki70 at 13:48回應(5)正樹教學理念

December 29,2013

為男友煮了咖哩,卻被罵了…(本篇含大量責備人的單字)

原文出自 カレーを作ったら彼に怒られた女性が話題





寒い季節も暑い季節も、何故か食べたくなってしまう(a)のがカレー。暑い季節に汗をダラダラ流しながら暑いカレーを頬張るの(b)も、寒い時に食べて体を温めるのもどちらも捨てがたい(c)存在ではありますが、そのレシピは家庭により様々。そんな、カレーの作り方について、読売新聞社が運営しているニュースサイト内にある掲示板(d)“発言小町”で話題となっています。

a. ~てしまう 在這裡是「不受控制、不由自主」的概念

b. ほおばる 大快朵頤

c. すてがたい 難以割捨

d. 這一整句在閱讀的時候可以先不理會,它只是針對「大手小町」的解釋,日文習慣   把解釋放前樣。


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Posted by masaki70 at 10:20回應(2)文章解讀

December 27,2013

日文的打折「割引」的說明





日文的「割引」,就是我們中文的「打折」,
不過用法上有一點點的不同。
首先我們來說文解字一下。

 

割:是一成、兩成的「成」

 

        例:約3の人が「健康に自信がない」と回答。

 

引:是「扣除」的意思。

 

        532 5 ひく 3 2

 

 

(日文的加減乘除,分別是

足す たす

引く ひく

かける

割る わる           

 

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Posted by masaki70 at 10:56回應(5)主題單字

December 26,2013

自動詞的使用時機──自動詞的二十字口訣

我好久沒講「自動詞、他動詞」這個主題了。
今天以我自己發明的公式:「二十字口訣」,
來介紹我們什麼時候要使用自動詞。
二十字口訣如下…

 

無人為意志,
以物當主詞,
使用自動詞,
或者被動式。

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Posted by masaki70 at 17:22回應(3)文法教學

December 25,2013

中翻日的時候,可翻與不可翻的部分

「暢所欲言」是大家學習外語的一個終極目標,
想達成這個目標,
我們需要強大的中翻日能力。

 

但有一點是大家必須注意的:
就像我們在學英文或日文時,
學習的項目包括「單字」和「文法」一樣,
我們的母語中文,
其實也包含「單字」和「文法」。

 

外語的「單字」和中文的「單字」可以對翻,
可是「文法」是不能對翻的。

 

因為「文法」其實是「單字」與「單字」間的組合規則,
不同語言的組合規則是不一樣的,
我這邊舉兩個大家中翻日時常犯的錯誤…

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Posted by masaki70 at 17:01回應(20)翻譯練習

動詞的て形、名詞的て形、形容詞的て形

大家日文學到一定階段,
自然而然會開始接觸「形」。
形」的作用有二,分別是:

1.          未完成,表示後面還有東西。

2.          連接句型用,像是變成「~てください」。

 

然而,大家是否知道,
除了動詞有形之外,
名詞和形容詞也都有形?

 

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Posted by masaki70 at 12:07回應(7)文法教學

December 24,2013

想背日文單字的人有福了---Internet Polyglot

 

雖然我一直強調著學習日文,

不要一直著重在背單字(背了不會用也沒意義。)

但單字力太薄弱,

勢必又會成為一個短板。

所以我向大家推薦這個背單字的網站

Internet Polyglot 

 

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Posted by masaki70 at 1:17回應(1)線上考試

December 23,2013

不需要聯考指考,學生的學習成果仍然一級棒!──芬蘭的教育

嗯,我是個不喜歡考試的老師,
因為學生雖然會為了考試背單字,
但如果不能讓學生學會如何運用那些單字,
最終這些花時間背的東西還是會被遺忘。

 

所以我看到
フィンランド教育制度をキウル教育科学大臣が語る 「学費無料、テストなし」で世界トップレベルの理由
這篇文章時,有特別注意了一下,
大意大概是說:

 

芬蘭人很注重教育,
國家投資了大把預算在教育上,
而他們的年輕人也都以成為教師為榮。
他們上課的時數比其他國家還要短,
卻在國際上獲得良好的成績,
關鍵在於他們懂得「信賴」。

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Posted by masaki70 at 7:47回應(11)文章解讀

December 22,2013

如何說相對比較標準的日文?

不少人學日文的時候,
都希望自己可以講一口道地的日文,
最好讓人聽不出自己有腔調,
以為活脫脫就是一個日本人。
(雖然好處並不大,詳見
 「日本人好像對日文講得差的比較友善」) ...繼續閱讀

Posted by masaki70 at 8:55回應(5)正樹教學理念
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