酒窩老師與特教班

阿扁總統終於上了太平島，並且除了宣示主權，也提出了南海應該注重生態保育的議題。不過在太平島建機場，好像有點自打嘴巴喔！至少海龜是絕對不會認同的。

陳總統首度登上南沙太平島　提出「南沙倡議」

2008/02/02 21:02

政治中心／綜合報導(ETtoday)

陳總統2日清晨5時許啟程訪視我國南疆海域，搭機前往南沙太平島，主持太平機場啟用落成典禮。他提出「南沙倡議」（Spratly Initiative），強調台灣接受「南海各方行為宣言」所揭櫫的精神與原則，堅持以和平方式解決領土與管轄權的爭議。

開發！5種保育動物 家難保了

【聯合報╱記者朱淑娟／台北報導】

【2008/02/04】

這兩天民眾忙著回家過年，但國內卻有許多保育類動物連家都快保不住。包括北部的丹頂鶴、中部的中華白海豚、黑嘴鷗、大杓鷸；南部的諸羅樹蛙等。年前各地環保團體聯合為保育動物請命，請政府不要讓牠們無家可回。

人是一種很特別的生物，常常嘴巴上說是重要的，其實心裡並不這麼想；或是自以為認同某件事很重要，其實潛意識裡根本不當一回事。以「健康」這一概念為例，大家都知道有健康才有一切，知道要多運動、注意飲食、早睡早起，或許還知道偶爾可以補充一些維他命；可是在生活行動上卻往往完全相反，心裡雖然偶有虧欠，但還是會振振有詞的辯解：「可是最近經濟壓力大呀！要努力工作才能養家餬口呀！我可是上有老母下有妻兒的...」

說到底，我們口頭上雖說健康重要，但心裡真正的排序可能並不是如此。雖然知道健康很重要，但跟其他的事項一比，健康就暫時被排到榜外去了。

如果來檢視一下政府的施政方針，也可以看出同樣的現象。每個人都會說：「教育是國家未來的希望」。讓學童能夠安全的上下學更是基本首要的目標。不過政府為學童安全上下學做了什麼事？除了畫畫斑馬線、重要路口設置一些交通號誌之外，似乎沒有把更多的心力投注其中。所有人依循著舊思維去思考，得出的結論當然也是了無新意，成效不彰。

政府當然知道「讓學童能安全上下學」的重要，只是這還沒重要到讓大家絞盡腦汁，努力排除萬難，去突破現有的困境和因循的作法。教育界每年都有「交通安全宣導」和相關競賽，但這已成為制式的宣導和例行公事，除了課堂上的宣導之外，就是讓孩子畫些海報即可交差。但在要求孩子有交通安全的概念之外，老師、學校和政府官員們還應該多想想，我們還可以多做些什麼？政府還可以多做些什麼？

對於孩子上下學的安全問題，有民眾投書說到：「公共政策議題設定和選擇，是價值判斷的過程，讓孩子安全、快樂的上下學是孩子的基本人權，是世界的主流價值，更是決策者和執政者最基本的道德。」這提醒了我們重新檢視自己的價值判斷，重新排序許多基本卻重要的項目。高雄市政府最近規劃建製的「通學步道」就是很好的例子。這是很簡單的概念，卻是很多人沒想過，或是光想就覺得政府不可能去做的事。很高興高雄市已經開始做了，不知道後續效應是否也會逐漸擴大，讓各縣市起而效尤？

當我們的教育經費年年緊縮，國內許多孩子繳不起營養午餐費，學校教學設備經費不足，各鄉鎮圖書館沒錢買書，甚至孩子們要出國比賽為國爭光都沒經費時，我們金援外交的經費依舊可觀。民生議題和政治活動在執政者的心中孰輕孰重，大家都看得很明白。不過這年頭，想要求那些「公僕」們好像比較困難，還是反求諸己，盡力別讓自己陷入一樣的思路裡。開學在即，我也該重新檢視我的價值判斷，想想我還能為班上的學生做些什麼。特以此文自勉。

• 中時電子報｜教育新聞｜高市新點子 學校圍牆內縮3公尺 留出學生專用道
  引述 :『當全省各地近300萬名學生上學之路面臨交通危險時，高雄市的通學道專案提供了全新的思維，步道全部利用暑期施工，開學前完工。做法很簡單，把圍牆退縮2至3公尺，規畫為通學步道。至目前為止，每件都是學生、學校、社區三贏的局面。』
• 中時電子報｜教育新聞｜安全上下學 孩童基本人權
  引述 :『國中小學生每天上下學都穿梭在危機四伏的街道上，這個攸關1、2百萬家庭的生活議題，它的重要性及施政順序，是一種價值的判斷和選擇；影響人民生活層面廣大，遠比花大錢蓋巨蛋更必須重視和立即解決。 ...公共政策議題設定和選擇，是價值判斷的過程，讓孩子安全、快樂的上下學是孩子的基本人權，是世界的主流價值，更是決策者和執政者最基本的「道德」。』

中午到自助餐吃飯，我一邊啃著豬排，一邊看著新聞中，豬農群集在衛生署前丟雞蛋抗議。還有人帶著小豬同去，上了電視的小豬一臉驚恐，心裡八成想著：「瘦肉精關我什麼事？我只關心我會不會被宰了做豬排！」

豬農叔叔們都是有練過的，即使隔著拒馬，依然能夠發揮長程砲火的威力，蛋洗衛生署牆面。台灣果然是個生產好投手的地方。

接下來新聞一轉，現任行政院長在某場合接受訪問時鄭重表示：「針對這個問題，我們還要多多聽取各方意見，行政院絕對沒有什麼預設立場。」

真有你的，院長大人！就算是打官腔，也不能這麼沒有原則吧！我聽到院長的意思彷彿是說：「行政院內部其實也沒有做什麼專業的判斷和決定啦！所以我們還要多聽取各方意見，看看那邊給的壓力比較大，再考量一下選票影響多少，觀察一下更高層的動向......我們沒有什麼預設立場，隨時可以見風轉舵，因為我們是靈活的內閣團隊呀！」

好啦！以上對白純屬虛構，大家不要當真。我相信院長大人壓力很大，要考量的事很多，政治本來就不是我們這些小老百姓能夠輕易看懂的。不過，院長如果願意把最後一句話改一下：「我們唯一的預設立場就是保障全國人民的飲食健康啦！」我相信小老百姓們會更心安才是。

前些日子，才表明支持過「新電視運動」，最近似乎又有一股「拒看新聞台」的活動在網路上日益發酵，台灣媒體能搞到這樣天怒人怨，說實在話，也不是件容易的事啦！現在更精彩了，連台灣之光王建民都無法忍受了，後續效應實在值得我們觀察跟拍下去呀！呵呵......

雖然我也愛金牌，但金牌卻離我太遙遠...

• 學者把脈 痛批科學教育只愛金牌
  引述 :『教改總體檢論壇昨天以「科學教育」為主題，邀請學者專家為科學教育把脈，台北市立教育大學校長、前東吳大學物理系教授劉源俊指出，台灣的科學教育重視資優與科學競賽金牌，卻不重視全民科學素養，學校教學只重練習與測驗，完全違背科學教育精神。』

最近的政治焦點還是在台開案引發出來的政治風暴。對喜歡說故事的人來說，這些實在是很好的發揮題材，劇情高潮迭起，衝突強烈，懸疑刺激，也不乏剛硬和柔情的橋段，出場人物眾多，且均是個性鮮明、知名度高的大卡司，尤其配合新聞媒體和談話節目的推波助瀾，此一大成本的製作果然票房很好，值得許多有志於編劇或寫小說的朋友們參考。

不過，人物太多，情節又複雜，我想還是要保持一點距離，否則只是霧裡看花。真的，只要一個禮拜看一次，情節一樣可以接得起來，這點大概是跟八點檔連續劇學的。還是來看看相關文章吧！

• 趙建銘的結局（昨晚還有人問我相不相信司法，大哉問，害我消化不良...）
  引述 :『這種案子，說大不大，說小不小，把涉及的相關證人擴大，再查三年。三年後，一審判決時，政權已經輪替，誰還會記得？然後，再拖三年才二審，就已經被遺忘得差不多了。這是一個健忘的社會，眼睛只會追著ＳＮＧ車跑，而ＳＮＧ是沒有記憶能力的。這是一個失去記憶的社會。』
• 要對權勢說真話（舉雙手贊成。不過真話如何說，還有如何確定說的是「真話」，需要更謹慎的判斷）
  引述 :『 薩依德曾在《知識分子論》一書中提到：「在我看來最該指責的就是知識分子的逃避；所謂逃避就是轉離明知正確的、困難的、有原則的立場，而決定不採取。不願意顯得太過政治化；害怕看來具有爭議性；想要保有平衡、客觀、溫和的美譽……。對知識分子而言，腐化的心態莫此為甚。」』
• 媒體？上帝？（真希望我跟別人聊天也可以賺錢...）
  引述 :『台灣的各種權力機關都必須具有合法性與正當性，只有自稱第四權的媒體不必得到任何授權，只要是媒體就可以天上地下唯我獨尊，任何人都奈何不了，也都必須接受媒體的檢驗與審判。』
• 建立制度，別只是喊下台（台灣脫離人治，前進法治社會還有一段路要走...）
  引述 :『民主制度有其庸俗的必然，建構民主穩固的基石，靠的是制度，絕對不是完人。在假設所有的人性都是貪婪、墮落的前提下，進步社會的公民看待政治人物，關鍵應是督促如何拿出完善的辦法來遏止擁有權力的人作惡，學者較一般人握有開啟智慧的鑰匙，更應為社會找出該怎麼做會更好的一條路。』