酒窩老師與特教班

新聞：〈不寫書法猛學英文 專家批怪象〉

           〈課程排擠 書法課縮水了〉

在新聞中，書法家董陽孜「大聲疾呼『書法教育』的價值，希望大家重視中國文字之美，推動『兒童寫書法』運動。她認為教育單位應該大力推動書法教育，讓小朋友從小學習書法，因為寫書法不但可以培養毅力及耐心，更可從中學習文化的精神及內涵。」

另外，臺灣藝術大學校長黃光男也表示，「臺灣小朋友都忙著上安親班、學電腦、用圖象思考，不重視中國文字的優美及博大精深，結果導致很多兒童，甚至大學生，連字都寫不好，往往性情浮躁，甚至人格偏差。站在教育立場，他希望臺灣能夠重拾老祖宗的智慧。」

看到這則新聞，讓我想到生活中常常聽到很多人說的：「我知道運動真的很重要，可是就是沒什麼時間運動。」在這句話中，「運動」還可替換成諸如「讀書」、「進修」、「陪陪家人」等選項，但是，沒時間的永遠不會是「賺更多的錢」、「更多的時間加班」、「看更多的垃圾新聞」等等。這裡面，其實反映出的是一個人的核心價值。

人的時間畢竟有限，真正重要的事當然得要優先執行。「運動」這一選項之所以會被其他事情排除，很大的可能就是，你並沒有真的覺悟到「運動」真的真的很重要。當一個人說：「我知道運動很重要，可是我沒時間運動」，後面其實還有一句話沒說：「可是賺錢應酬看電視發呆打屁聊天更重要啦！」

回到這則新聞，如果「學書法」真的對學生的性格陶冶有那麼大的功用（這當然可以再討論），那麼當書法課的時間一再被排擠時，其實只是反映出，我們教育的核心價值仍然是只重智育，不重德育。品德教育喊了那麼多年，會不會仍然停留在成堆的書面報告裡，卻沒有進到教育相關人員的心裡呢？