酒窩老師與特教班

看到國語日報上一篇關於特殊生寒假生活規劃的訪問文章，心裡頗有感觸。相信對許多特教老師來說，面對寒暑假的心態都是很矛盾的：既期待又怕受傷害。期待可以趁長假好好重新充電（每日繁雜的教學和行政事務還頗耗損教師能量的），但又怕放了長假回來之後，孩子的訓練全得重頭再來，甚至還可能出現新的問題等待處理。

特殊生的寒假該如何規劃，很值得老師和家長們共同好好規劃。以我們班的學生狀況來說，至少有幾個大原則是需要掌握的：

一、維持生活的正常與規律

放長假最怕的就是生活不規律：該睡覺時不睡覺，該起床時又不肯起床。生活的例行公事最好也能盡量維持，例如每天該做的生活自理練習，課業練習，或是參與做家事等，都要堅定持續的做。有些事情一旦習慣懶散，日後要在訓練就麻煩了。

二、維持和學校一致的教養態度

要讓孩子知道，家長和老師是站在同一陣線的，切不可學校規定一套，在家又是另一套，將讓孩子無所適從，或是養成投機的習慣。教養技巧可以慢慢學慢慢調整，但是態度一定要對：溫和堅定有原則乃是王道。該要求的就要堅持，孩子一開始一定會用各種手段考驗你的耐心並設法操縱你，重點就是，只要確定這麼做是正確的，就千萬不能妥協。

三、讓孩子能盡量參與各種活動

不管孩子的能力如何，只要依照「部份參與」的原則，都可以讓孩子參與大部分的活動。例如，大掃除可以分配簡單的任務給孩子，吃團圓飯時幫忙排椅子，過年拜訪親友時幫忙拿禮物等，給予簡單易完成的任務，是很好的學習，對孩子的自我概念也會很有幫助。

假期中應該多協助孩子有正向的休閒娛樂，不要只靠電視當保母，也不要讓孩子沉迷於電腦。協助孩子多與其他同儕互動是很重要的，尤其對程度較好的特殊生來說，藉由日常生活中與他人練習應對互動，乃是日後融入社區重要的關鍵。

每次想到這些寒暑假生活規劃，就會覺得這也是「給家長的寒暑假作業」。雖然辛苦，不過還是得多鼓勵家長執行，畢竟生孩子容易，教養孩子困難，教養特殊兒童就更是需要家長加倍的辛苦了。

• 特殊生的寒假生活規劃

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