2009-05 月份文章 顯示方式:簡文 | 列表

May 24,2009

〔網摘及心得〕極重度多障生如廁訓練

如廁訓練的重要

大小便失禁的問題是特教班的家常便飯,但也讓人甚感棘手。當特教老師這幾年來,本以為自己面對把屎把尿的情境已能適應良好,甚至能在處理完孩子的便便之後回來繼續用午餐(特教老師基本門檻?)而不受影響,但事情並非我想的那麼簡單。班上的金剛芭比近來好像專跟老師作對一樣,如廁時間坐馬桶20分鐘都不尿,反而一起來就尿褲子。或者是才剛剛尿完,5分鐘後又尿一泡。我們都戲稱,金剛芭比是來拼業績的。

倘若只是每天幫孩子把屎把尿忙著善後,我們就只不過是一些高級保姆罷了。但堅強的特教老師怎能輕易被擊倒?我們還要幫孩子進行如廁訓練。因為能夠自理大小便的問題,或是降低大小便時需要協助的程度,對於孩子的獨立自主是很重要的關鍵,也能大大減輕照顧者的負擔。

訓練前的評估

● 看看李明洋老師這篇極重度多障生如廁訓練

文中提到評估如廁訓練的幾個要點,如膀胱控制能力、行動能力、手部動作能力、感官功能、接受指令的能力等,都是很好的切入方向。瞭解孩子的能力水準與困難點,便能對症下藥,擬定有系統的訓練方法,並針對其弱勢能力設計輔助或替代策略。
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Posted by mapuff at 6:03回應(2)引用(0)特教‧教學策略
標籤:生活自理

May 17,2009

5/8-5/16碎碎唸

把plurk上的碎碎唸整理一下,留作紀念。

1. 早上還沒5點天未亮就起床了,原來我也是老人一族...

2. [閱讀]書寫除了抒發情緒,還能有更積極的意義。《用你的筆改變世界》一書中引述一段 James Baldwin的話說:「寫作是為了改變世界......世界會隨著世人看待它的方式而改變,如果你能改變世人看待現實世界的方式,即使只有一毫米的改變,你就可以改變世界。」

3. 晚餐到某連鎖鐵板燒店用餐,真是看傻了眼,廚師哥哥灑鹽和調味料時真是有夠豪邁的。讓我吃到一半不得已去弄了一杯冰紅茶來解渴。近來三餐大部分吃自己煮的,已經無法適應這種「重鹹」的口味囉

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Posted by mapuff at 23:25回應(3)引用(0)生活‧碎碎唸

May 14,2009

【BOOK】自閉兒希望你知道的10件事

自閉兒希望你知道的10件事(Ten things every child with autism wishes you knew

Ellen Notbohm

鄭淑芬

久周文化出版

 

關於自閉症,這個令人費解、眾說紛紜的領域,相關的學者專家各有自己的一套看法。眾聲喧嘩讓人昏了頭,也讓人容易失去方向。可喜的是,近來書市上出現越來越多由自閉症者本人所撰寫的書籍,讓我們可以進入到這些主角的內心世界,聽聽他們的想法,也重新檢視我們的觀念。

本書雖不是自閉兒親自發聲,但也相去不遠。Ellen Notbohm女士是一位自閉兒的母親,在她陪伴孩子成長的過程中,與其他自閉兒父母一樣經歷了許多困境、沮喪、挫折與不解,但這趟旅程中也不乏驚喜與感動,沿途更有許多美麗的風景。現在,她則將這過程中所學習到的一切分享出來,以最貼近孩子的角度,替孩子說話,讓我們有機會理解自閉兒眼中的世界,聽見他們的想法與感覺,「即使它們是無言的聲音。」 ...繼續閱讀

Posted by mapuff at 17:38回應(6)引用(0)特教‧書籍影視
標籤:autism book

May 2,2009

羨慕會寫歌的人,同時推薦金曲:《天使想飛》

園丁姊姊為班上的孩子寫了一首歌:《天使想飛》,好聽到可以讓你的心飛起來。

雖說是一時湧現的靈感,但孕育出這樣子靈感的,卻是投注了無限心力在孩子身上的那段日子。每一首好聽的歌曲背後,都有一段好聽的故事。

在與孩子相處的過程當中,我們的身份雖然是老師,但往往卻從孩子身上學到更多,點滴在心頭,彼此都成為生命中重要的人,有一段無法抹滅的共同回憶。

穿過崎嶇的道路,才能看見最美的風景。聽見這樣的好歌,能讓我們憶及最初選擇特教的初衷,以及這過程中所有曾經感動我們、激勵我們、安慰我們的一切人事物。好東西值得分享,大家有空就去聽聽看吧!

---------------------推薦文完了,以下是碎碎唸------------------------------

我很羨慕能夠把自己的所思所感寫成歌曲的人,真是太有才華了。不像我,每年製作學生畢業光碟時,只能苦苦挑選別人的歌曲來詮釋我們自己的感覺。雖說這是一點小小的缺憾,不過每次回頭看歷屆畢業光碟時,還是感動得一把鼻涕一把眼淚。有時甚至會覺得,這光碟似乎主要是作給老師看的吧!讓我們在特教的路上走得很累很無力時,可以充電一下,繼續出發。

園丁姊姊,下次有靈感就多寫一些歌吧!特教老師也很需要精神食糧呢!



Posted by mapuff at 16:41回應(2)引用(0)特教‧新鮮事
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