2009年04月28日
民安國小舉辦英語闖關活動 驗收英語活化課程─新莊報導4/8
【記者何孟珊報導】民安國小四月八日與美祿飲品聯合舉辦英語帶動唱以及闖關活動,只要闖關成功的小朋友,就可以喝到巧克力牛奶,而這也是英語活化課程中的小小驗收。
台北縣政府有感於家境清寒的學生在學習資源上的不足,因而推動活化課程計畫,每星期增加半小時的英語教學,希望可以幫助較弱勢的小朋友。
民安國小校長廖文彬表示,他們是第一批台北縣推動活化課程的小學,很多東西都是第一次嘗試,「我們額外聘請十多位活化英語老師自編課程,並尋求社會資源、各界幫助,希望能夠多辦活動,讓小朋友開心學英語。」
跳脫傳統刻板的教學方式,民安國小特別設計了許多互動式教學。教務主任朱富榮表示,課程主題大多圍繞在食、衣、住、行上,「我們將四間教室佈置成這四大主題,像我們『衣』的那間就佈置成一間小型的百貨公司,讓學生模擬如何用英語當店員以及買衣服。」
活化英語老師劉瑞姿表示,每次小朋友去主題教室就會很興奮,跟以往坐在課堂裡的上課狀態相比,學生學習興趣明顯提高了許多,「每次只要看到他們那麼開心在主題教室上課,就會覺得我們每天留在教室裡忙著佈置都是值得的。」
除了在主題教室模擬情境教學,民安國小也讓學生實際上街用英語點餐。朱富榮說:「很感謝附近的商家都很支持我們這種另類的『校外教學』。」劉瑞姿則是笑著表示,這種特別的經驗反而能夠讓孩子加深印象,「像上次我們去麥當勞,小朋友都很敢講,大聲地說出他們要點什麼,反而是店員不敢說英文。」
台北縣政府有感於家境清寒的學生在學習資源上的不足,因而推動活化課程計畫,每星期增加半小時的英語教學,希望可以幫助較弱勢的小朋友。
民安國小校長廖文彬表示,他們是第一批台北縣推動活化課程的小學,很多東西都是第一次嘗試,「我們額外聘請十多位活化英語老師自編課程,並尋求社會資源、各界幫助,希望能夠多辦活動,讓小朋友開心學英語。」
跳脫傳統刻板的教學方式,民安國小特別設計了許多互動式教學。教務主任朱富榮表示,課程主題大多圍繞在食、衣、住、行上,「我們將四間教室佈置成這四大主題,像我們『衣』的那間就佈置成一間小型的百貨公司,讓學生模擬如何用英語當店員以及買衣服。」
活化英語老師劉瑞姿表示,每次小朋友去主題教室就會很興奮,跟以往坐在課堂裡的上課狀態相比,學生學習興趣明顯提高了許多,「每次只要看到他們那麼開心在主題教室上課,就會覺得我們每天留在教室裡忙著佈置都是值得的。」
除了在主題教室模擬情境教學,民安國小也讓學生實際上街用英語點餐。朱富榮說:「很感謝附近的商家都很支持我們這種另類的『校外教學』。」劉瑞姿則是笑著表示,這種特別的經驗反而能夠讓孩子加深印象,「像上次我們去麥當勞,小朋友都很敢講,大聲地說出他們要點什麼,反而是店員不敢說英文。」
2009年04月9日
2009年02月5日
2009年01月9日
九十七學年度活化課程動態成果發表實施計畫
北縣民安國小九十七學年度活化課程動態成果發表實施計畫
壹、目的
一、藉由生動活潑的教學,提高學生學習興趣。
二、透過英語歌唱與戲劇的方式活絡教學,將語文科與藝文科作充分之融合,達到「合作教學」的統整學習,建立一個最完整的學習經驗。
三、擴大學生的表演舞台,激發學生各式不同的潛能。 ...繼續閱讀
壹、目的
一、藉由生動活潑的教學,提高學生學習興趣。
二、透過英語歌唱與戲劇的方式活絡教學,將語文科與藝文科作充分之融合,達到「合作教學」的統整學習,建立一個最完整的學習經驗。
三、擴大學生的表演舞台,激發學生各式不同的潛能。 ...繼續閱讀