Maddog's Playground 1.5

分析童話故事的元素，來探討兒童心理與人格的塑造過程。
其實此書概念很簡單，說給兒童聽的故事要不斷重複類似情節以加強教育效果，而且善惡是一定要清楚區分的，兒童才能經由二分法來分辨好壞。

一些符號元素清楚定義之後，大概就可以分析所有的童話故事。作者將童年七罪細分為虛榮、貪吃、忌妒、欺騙、色慾、貪心和懶惰，經由分析白雪公主、糖果屋、灰姑娘、養鵝女孩、小紅斗篷、傑克與豌豆、木偶奇遇記等童話，來解釋如何藉由童話故事來教育兒童。
巫婆代表的是兒童內心的負面特質，而在童話故事中，主角往往犯下與巫婆相同的罪，例如白雪公主跟後母一樣都虛榮、糖果屋中男孩女孩跟女巫一樣貪吃，再經由與巫婆奮鬥的過程中，做到區分善惡的工作，由此除去內心的罪惡，建立正確的價值觀。
這也就是為什麼巫婆一定得死，因為這代表的是除去罪惡的過程。

但是書的最後，一些童話故事反倒沒有如此的善惡分明，甚至有點倒果為因了。像貪心的傑克，他一直偷巨人的東西，最後沒有不但得到報應，還過得很舒服。故事並沒有清楚敘述巨人的罪惡(只能猜想他是吃人怪物吧)，反倒是傑克的貪心不斷的獲得滿足。
還有三個紡紗女的故事，女主角藉由不斷的說謊來獲得榮華富貴，而幫她紡紗使得她嫁入皇室的紡紗女，卻被從頭嫌棄到尾。三個幫助女主角的紡紗女不但好心沒好報，懶惰且說謊的女主角也沒改過自新甚至還沾沾自喜，這跟本書想要傳達的意義正好相反，因此我不懂為何作者想要討論此篇，看起來有點硬要解釋的感覺。

大部分的童話都有相同元素，因此組成這本書的主要論述。但時間經過幾世紀，中世紀血淋淋的童話在現代似乎也漸漸改變了，動不動就殺人有時候看起來真的蠻血腥的。