軌跡

大學評鑑出爐又將高教話題炒得沸騰,真是萬分感慨,從義務教育到高等教育無處不是病,但是又有誰能醫治呢?

近來爆出地方教育主管單位帶著老師校長和家長以研習名義,四處吃吃喝喝,可憐在支付大部分人事薪資,僅存的教育經費如何被浪費公帑,又被暴露在民眾的眼前,以前習慣鋪張浪費的習性,終於被大剌剌赤裸裸攤在陽光下.

一件又一件......................

現在的我,已經沒有往日的不平和憤怒,甚至難過.

在教育多元化以及少子化,部分家長基於考量台灣的鎖國政策,紛紛將子女轉往世界各地,包括中國大陸就學,這幾年學校招生面臨困難,終於一項一項嚴重的問題,爆出檯面.

私校法通過除了放寬學費的限制,也放寬私人興學和外國學校設立必須被教育部以台灣的法令和課程限制不合時宜的規範綑綁.

無事翻查諸多教師的討論區,居然沒有一個討論區將私校法拿出來討論,絲毫毫無警覺私校法產生的影響.

近兩年來台灣的家長意識始有抬頭的味道,懿君這些年四處奔走,認識各個領域的朋友和家長,發起了個人奔走教育圈子裡大大小小事的電子報,不定期收懿君電子報的人不知有數百或者數千或者更多,藉著電子報的傳遞,大家知道教育圈子裡線在又在搞什麼花樣,玩什麼把戲.

教師不為人知或者不為外人道的灰暗面,過去大家視為不敢閱僭的禁忌話題,逐漸比較敢直接面對和談論被天地君親師包覆的禁忌.

上午和一位朋友會面,在以前我們總有些想法無法互通有無,有些根深蒂固難以改變的東西,很難持續對話,不能說她錯,而是我們認知彼此有很大的不同.

常常我說一句話,她可以回上一大串的話,像個連珠炮般,開打就停不了,我了解她的個性,所以見面三分情,我也保持君子之交淡如水,可以聊孩子一些無關痛癢的話題,但比較敏感的話題,我不會主動的談,或者根本迴避.

在一個藝術的學術性網站,有位不知是學者或者是一般教師,打著捍衛女性尊嚴批判日本文化侵略的普普藝術,我回了什麼是女性主義的觀點,我猜他大概不了解國外女性主義解放的運動,所以我回了對村上隆普普風之雜想,告訴他西方社會女性主義的解放運動訴求,因為我也是曾是該組織的一員.

村上隆普普藝術在北美館展出,引起社會兩極化的評價,衛道者聞血而來,一批村上隆作品藝術的曖昧,二批村上隆將藝術商業化.

村上隆的作品lisa從設計的書刊雜誌中,看過一些.村上隆的作品被隱射是日本文化的侵略,言辭大加韃伐的人或許不甚了解村上隆作品的演變,以及動漫和宅族普普藝術的發源,都是來自歐美,說穿了日本是宅族普普藝術發揚者,而非創造的源頭,日本將外國的文化加以消化吸收之後,成為日本的創意,所以說普普藝術是日本文化的侵蝕,不全然是事實.

日本對於外來文化的學習和吸收,從語言的特殊性,不難一窺全貌.