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August 12,2009

近述

暑假的好處是時間多而有彈性,lisa除了畫畫,每天去游泳池游700~1000公尺.剩下半個月開學,每天能保持運動的好日子不多了,尤其二年級開學之後,每天大部份的時間幾乎耗在學校裡,回家還得趕作業,時間被塞得滿滿滿.

lisa保持運動除了因為需要體能活動,以及喜歡游泳這個理由之外,很重要的理由是,運動消耗體力之後,lisa反而更能保持專注,如果缺乏運動,lisa會顯得有點煩燥,坐不住,容易分心,運動消耗體力剛好可以解決體力過剩反而一下想這個一下想那個,連我看得都覺得有點受不了.


lisa從很小時候就是這樣,沒有足夠的活動,晚上睡覺都睡不好,翻來覆去,如果有每天帶她出去,對我和我先生來說,都是一件美好的事情,換得我們倆老媽子和老爺子一夜好眠.

遠流出版社近來的新書說的真好,人類大腦的演化是為了適應平地兩足的演化需要而設計的,人類為了生存為了各地環境適應的需要設計一個需要活動的大腦,而不是為了坐在教室八個小時而設計的大腦,要孩子不活動而必須認真努力的撐在椅子上是違反自然規則和人性的需要.

幸好在這個學校除了傳統學科之外,術科畫畫課程,老師不會強迫學生一定要坐著畫,要站著畫,坐在地板上畫,老師都不會干涉,甚至不反對學生一邊畫一邊聽mp3,因為老師也知道自己畫畫有些怪癖,如果規定一定要怎麼做,腦袋空空什麼也畫不出來,所以不會強迫學生一定要像傳統學科一樣得乖乖怎麼做,如果要lisa違逆自身的自然狀態,可能也和老師一樣什麼都蹦不出來.

天下出版社近來的新書「讓天賦自由」裡也有提到有些人聽到音樂,音樂轉換到大腦裡的是一幅圖像或是一定巍峨的建築,lisa說,邊畫邊聽音樂,腦袋裡的靈感源源不絕,有時會很想畫某個圖像,這真是有趣的事情,所以學習情境和學習模式,往往超乎我們的經驗和認知.

lisa的部落格做一半丟著,快開學了,將剩下的幾張作業先趕,日後有時間再繼續加工.

lisa在學長的引導下,一個暑假感覺她的畫又不一樣了,應該說技巧更好,學校暑假作業有一張是要求學生找一張名畫畫張仿畫,要模仿名畫這個難度更高,必須讓自己的技巧更上層樓,要仿得好不容易,lisa求助學長,學長找了幾本原文書告訴lisa一些重要的關鍵,學長才不把書外借給人,所以要lisa買或到圖書館借幾本原文書來看,有本watercolor台灣早已不銷售,圖書館也沒有,找一本類似的原文書,當作折衝的參考.

一個月下來,lisa果然又有進步,畫完後,lisa拿去給學長給建議,沒想到一次過關,另外一張插話要重畫,學長又建議lisa買一本插畫設計的原文書,並送lisa一本和一些國外朋友合輯的畫冊,裡頭有來自羅德島藝術設計學院朋友們的作品,lisa學長還認識LESPORTSAC的設計師,lisa很喜歡LESPORTSAC幾個產品,老爺子買個兩個送給lisa,聽學長說他認識LESPORTSAC的設計師,眼珠子都快掉下來,因為她喜歡LESPORTSAC設計師一些插畫作品,沒想到學長的背景這麼雄厚,聽得lisa好生羨慕,懷疑自己有一天是不是也能像學長一樣的強.

lisa學長送的作品畫冊合輯,和推薦lisa閱讀的插畫設計原文書,應該說令我這個門外漢對藝術有另外的啟發,我也覺得台灣的藝術教育太過重於形式,而不尊重孩子對於自身對藝術的開端,太在乎像不像,太在乎某些形式主義的東西,小小嬰兒拿起筆塗鴨的線條有沒有意義?當然有意義.

雖然我很後悔沒有保存lisa從小時候亂塗鴉的線條,照下來留念也好,每一張紙,每一本看似無意義的鬼畫符線條的本子,至少,我沒有助紂為虐,當五年級導師當著全班的面取笑女兒畫得跟小一小二或幼稚園的孩子一樣,跟著打落水狗,lisa也會以此為戒,了解如果將來成為母親,好好重視孩子藝術的根苗,這些線條對於人都是有意義的,不管對孩子本身,或者創作者也都在其中找到許多可用的線索.

這個暑假,lisa過得很值得,比出去打工賺很多錢都學不到的常識,我也從lisa身上學到對我自身的反省.

Posted by mairuch at 樂多Roodo! │11:47 │回應(4) │引用(0) │媽媽經
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回應文章

我昨晚看了你的網誌很興奮的問語蓁：『游泳真的就像這位阿姨講的這麼美好嗎？』

語蓁說：『這位阿姨表達的太好了，我游泳後真的有這種感覺，除了強健體魄以外，反而更能保持專注,如果缺乏運動,我也會顯得有點煩燥,坐不住,容易分心,運動消耗體力剛好可以解決專注力問題。』

語蓁還說：『聽音樂會讓我心情更美麗，很多的音符變成故事，想像力愈來愈澎拜。阿姨這篇文章真好。』

但是，我真的搞不清楚了，這些娛樂是如此美好，為甚麼有家長選擇讓孩子坐在書桌前苦讀呢？

不是只有開學，連暑假都安排好一個一個補習，朝九晚五，拼命填鴨，結果，還考不好

不是不夠聰明，就如妳寫的『人類大腦的演化是為了適應平地兩足的演化需要而設計的,人類為了生存為了各地環境適應的需要設計一個需要活動的大腦,而不是為了坐在教室八個小時而設計的大腦,要孩子不活動而必須認真努力的撐在椅子上是違反自然規則和人性的需要.』

人們刻意去做違背大腦運作的事情，所得來的結果就是『事倍功半』，得不償失
Posted by 阿阿 at August 14,2009 08:04

我想起學生時代的我，偶爾有想不出解題的時刻，這時，覺得鬱悶，反而往大自然跑，讓身心靈浸潤在自然的環境中，全心去享受，結果，靈感自然浮現

我想就是你寫的這番道理吧！只是當年年紀小，不知道腦部運作原理

藝術這東西要有伯樂和專業，庠庠也常被國小老師打低分，因為這所明星學校的學生8成以上都被校內美術老師招攬去補美術，我沒讓他去是因為他教授太多技巧，而這些技巧，不屬於基本功，而是為了基測加分競賽專用。以這個為宣傳，她的所有學生都得過獎

但我希望愛創作的庠庠學畫畫是為了解放心靈，而不是在跑到另一個考場，那些形式對孩子不是解放

我在這網站看到Lisa的創作覺得不簡單，呵呵！不過因為阿阿的藝術觸角很遲鈍，所以只能純粹欣賞卻拙於說出具體的感想

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暑輔後剩下10天就開學了，學校提早開學是因為全運會又放假，語蓁也把握剩下的光陰要天天去游泳。很高興她找到可以支撐一輩子的運動，她說跑步就比較沒感覺那麼好

只是入場卷貴了點
Posted by 阿阿 at August 14,2009 08:16

講了那麼多，可不可以介紹書呢？
遠流出版社近來的新書是什麼呢？我要去買


lynette回覆

書名:大腦當家

Posted by 阿阿 at August 14,2009 08:17

我也很喜歡游泳
不過是因為復建需要
不游手腳很麻啊!!

看到lisa的成長
很為大姐開心
怎嚜說呢?感同身受啊!!
Posted by 小熊媽 at August 15,2009 04:34


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