October 31,2007
有關數學神童的研究
對數學神童來說,數學是最令人著迷的智力遊戲, 沒有傳授相關知識,也能掌握數字抽象概念。
數學神童是天生的,還是後天培養的?科學家們對此還沒有定論。研究人員普遍相信,數學超常兒童的某些特徵肯定與遺傳有關,特別是諸如記憶能力、心算能力、創造能力等認知特徵。但近來的一項研究成果卻對此提出異議。據印度媒體9月21日報道,美國哈佛大學的心理學家日前公佈了一個驚人的研究發現,5歲的兒童都是天生的數學家,在沒有進行正規的教育或傳授相關知識的情況下,他們也能自己掌握數字抽象概念和算術法則。
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丟棄很難
明年五月要搬上台北,雖然還沒有買定房子,在房價的初跌段,寧願慎選下手的時機,錢越來越薄,要省錢多滾點錢.
如果五月之前還不到出手的時機,預備先在中永和或板橋先租屋再說.
既然已經打定主意搬家,當然家裡得逐漸減少不必要的物品.
小孩穿不下的衣服,我們倆老的舊衣服,lisa的大大小小物品和收集多年的貼紙簿等等,列入重點必清物品,接下來是lisa國小閱讀的書籍,該捐的捐.
教孩子理財
這兩天心情太blue,感覺很悶,來點不同的話題.
剛去某個網站的後台,看最近一家子的投資理財組合,lisa未來的基金獲利,今年度高於40%.最近趁印度和香港小回檔修正,又丟一些lisa存下來的零用金進去加碼.
修正後回漲的速度快速回升,甚至升破下跌前的高點.從能源,到亞洲新興市場,如印度或星馬印尼,在高檔中玩玩衝浪的激情.
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低潮
有點後悔載女兒和她的同學去世貿漫畫展,早知道就不去了.
並不是lisa的同學有什麼逾舉的行為或是得罪了我,都不是.而是她們在我的車上高談闊論學校的種種,以及對學校和老師的漠然,讓我感到很不好過,當然這是他們減輕自己內心壓力的方式.
邊開車邊談著學校或者同學的八卦,誰和誰又如何,同學和同學之間又如何對立,我用力忍耐著想問她們的衝動,妳們到學校的意義是什麼?要怎麼辦?
想想這些孩子不是我能左右,想跟她們好好談一次話,談完之後呢?畢竟我和lisa都已經在圈外,對她們影響最大的還是圈內的家長和教育人員,我也沒有足夠的機會與時間繼續參予這些孩子的生活和學習.
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為什麼不回來一起玩
上個星期回學校考試,前一兩天也回學校領東西.
同學看到她,紛紛問lisa什麼時候要回學校跟他們一起玩.這兩天我還順道載過一位女兒班上的女同學回家,不是因為生病或者家裡有事,而是很單純的不想在學校,所以跟學校請假說要回家.
我把lisa的同學載到家門口,但是我也不想問回家之後妳要做什麼,或者會不會好好在家呆著,通通不想知道.
我只是為這些孩子感到傷心,沉默的傷心.
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突破學習障礙?
October 23,2007
少子化的宿命
近來政府又突發奇想鼓勵國人努力生育,提出了新大利多,補貼生第三胎購屋利息,公營社教資源免費開放,降低國道收費,直到小孩滿12歲止.
有了這些大利多,試問有多少位婦女願意為了幾個區區小錢,而願意多生育小孩?
一個小孩從出生到受完教育為止,政府可有人評估過一個家庭有多大的負擔?何況三個小蘿蔔頭,除非民眾頭殼壞掉,願意犧牲更多來換政府的蠅頭小利.
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October 21,2007
有趣的傅達仁
星期六早上lisa畫畫去,打開電視收看TVBS理財我最大,節目主題是如何選擇退休理想住宅.
這一集最好笑的笑點是不善理財的傅達仁,頻頻說了一些讓兩位來賓臉上三條線的語言,主持人大概也有點接不下去.
傅達仁的直言直語果然是體育從業員快狠準,太可愛了,一個可愛的老先生.
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