軌跡

最近lisa和學校老師有點小小的衝突,不過lisa說她對老師的衝突已經很麻痺了,無所謂.

有人說lisa都結屎面給人看,連笑都不笑,不會呀,lisa回到家照樣笑得燦爛,能讓lisa在學校裡結屎面,那是你們的功力實在太強,我這個媽的功力不夠好,可以讓lisa結屎面很不容易呢!

其實我很高興我的女兒學會結屎面,誰說小孩一定要看大人臉色.

畫不夠好,沒有該有的水準又怎樣,不要差到退件,百忙中也只能如此,好好睡覺好好吃飯比什麼都重要,誰叫台灣藝術的評價和西方不太一樣,應該說很不一樣,所以追逐那個名次也沒什麼重要,把重點放在作品集就好,再來就是托福,學校的成績不要爛到無法申請學校即可,為什麼要和自己的身心過不去呢!

台灣的老師是因為要在這裡生存,不得不遵守這裏的遊戲規則,讓自己再這裡佔一席之地,lisa的學長因為不在這個教育圈子,市場也不限於台灣,所以可以說真話,讓lisa回歸到重心,要不就讓體制一堆無關緊要,卻可以讓某些人錦上添花的遊戲給遮騰死,當然別人的孩子死不完,從基礎教育到高等教育都是如此,台灣的體制還真奇怪.

以前聽一個朋友的老公抱怨,讀了好幾年的博士,學校指導教授硬是不願讓他畢業,留他在學校當義務勞工,幫教授做研究,做到昏天暗日,可見台灣剝奪學生早已是不成文的惡習.

不知道這些惡習為什麼能夠存在?

在美術藝術的領域,有些比賽真的很無意義,例如某些官方的比賽,這些官方和藝術應用有什麼關係,不過淪為政令宣導的工具,什麼交通安全,防制菸害毒品,智慧財產權等,更好笑的是,最後居然淪為網路票選,即使入圍,lisa一點都不想告訴學校和同學投票,然後看著某幾個特定的參賽作品,居然人氣高漲,裡面沒有鬼才奇怪.

生活就被這些無聊的玩意給灌滿,這和藝術價值有什麼直接關聯嗎?

lisa就這麼開始展現她的個性,也好啦,什麼好學生乖學生不太重要,和學習本身也沒什麼絕對的關係,每個人人生都有該抓的重點,和迎不迎合別人那是別人的想法,這個社會認為的想法,不是我們的.