November 10,2009
尸位素餐
洪蘭:不想讀，就讓給別人吧?這篇發表在親子天下的文章掀起一陣不小的波瀾,似乎學界同儕也有人想要祭血獵殺的意涵,不小的反彈聲浪不支持洪蘭的作法.
無論是何種理由唯一的重點是叫人閉嘴,不要自家人打開醜陋的那一面,因為不單是台大,這是整個台灣教育的其中一面,這個面比實際來得嚴重,否認就是要讓社會覺得台灣的教育仍是很好的.
但加上台大校長開學時的那番幫媽媽洗碗的訓詞,不覺得到了大學還要人在背後鞭策鞭子,我們可愛的孩子們淪入到很可笑的境地.
無論是何種理由唯一的重點是叫人閉嘴,不要自家人打開醜陋的那一面,因為不單是台大,這是整個台灣教育的其中一面,這個面比實際來得嚴重,否認就是要讓社會覺得台灣的教育仍是很好的.
但加上台大校長開學時的那番幫媽媽洗碗的訓詞,不覺得到了大學還要人在背後鞭策鞭子,我們可愛的孩子們淪入到很可笑的境地.
我早已見怪不怪,有什麼好訝異的嗎?以前幫學校老師辦理學校的在職進修,老師們不也是在打瞌睡、看漫畫、傳紙條blabla,管他台上的專家或學者再說什麼新的好的有用的,水昆兄混嘛!這就是身教,和教育是兩碼事,所以是優良的傳統傳承.
從台灣頂尖學府到其他公立系統的學府或私校,lisa都知道到大學玩四年混四年的傳統,因為學校老師這麼告訴他們,上大學就輕鬆多了,混四年玩四年才是大學生---傳承,以此告訴學生多努力忍幾年,過了就出頭了,但是老師沒有告訴學生玩四年混四年面對未來的台灣,未來的人生有多麼的無以為繼.
踢爆無益於改變事實,孩子們的態度不是一朝一夕造成,所有的學者同儕們大可不必如此的惱怒,急於批判洪蘭應該關起門來在會議時才說,關起門來意謂見不得人嗎?學者門大可不必將所有的過錯攬在自己身上,因為不完全是大學本身的問題,潛藏更嚴重的是台灣體制教育長久造成的困局,所有的孩子不過是在承擔起錯誤制度下的結果.
我不為洪蘭開脫什麼,也不為孩子們開脫,可憐的孩子早已在社會的盲流下失去了自我,沒有了自我的可憐蟲,更無法期待哪天社會開開眼,看看真實的影像,孩子們背負了太多師長親友父母們的期待,卻不是他們願意負荷的,迷航失去動能的船隻,要他們如何再重建自我.
尸位素餐的人到底是誰?
相關文章:中華民國九十八年，學生能不能有理由？
欣賞該版主回覆回應的一句話:台大一向教導學生，你不需要跟灌你垃圾的老師學。
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回應文章 
其實我看到吃便當被討伐成那樣,真是非常不以為然.
至少十年前台大校本部在早上第四堂吃便當就不是一件很新鮮的事情.因為十二點才去買便當的人至少要排半個小時的隊才能買到便當.一點鐘有課的話幾乎沒時間吃飯.很多老師明文規定,最後一堂課可以吃便當,只要不是會影響旁人的香噴噴大雞排就可以.以前的期末考時常有晚上七點到十點的考試,老師說帶便當去吃也沒問題.我真的邊考試邊吃過便當.
這些為人師的真是把尊重看的太嚴肅了,現在看起來似乎穿夾腳拖鞋的穿短褲的都是不尊重神聖的課堂.沒辦法,不懂得什麼是真正尊重的人只能在些皮毛上做文章.
至於競爭力,台灣的醫療界本來就沒有所謂的競爭力.就算鄰國的醫療環境優勢有多少,有多少人會出國用不同的語言看醫生.如果講的是學術研究,那不僅是醫療界,全部的領域沒幾個可以拿出來講的.
台灣人的直接連結是很恐怖的,上課睡覺吃便當=不尊重學習=以後沒出路=沒國際競爭力.為自己活為自己負責的人不會因為吃兩個便當就沒出息去了.
另外,洪蘭講讓出受教權真是共產主義到了極點,看了許多人的留言後我才知道原來這麼多年我以為台灣是資本主義國家,竟然有這麼多社會主義的言論!
你怎麼能在台灣生活這麼多年仍然保持這樣的熱忱呀!看到這群烏合之眾庸才的言論我還是閉嘴為上也罷.
版主回覆
我選擇性的規避一些問題,都被你點出來了,醫學院根本不需要談競爭力,理由不需要太複雜,也沒什麼好談的,台灣就是這樣,說太多廢話很多人不愛聽也不想聽.
吃便當喝水原本就是小事,不過整篇讀起來是台灣學生的態度不只吃便當的行為上,當中提到上網看片子睡覺,吃便當不是太嚴重的事情也和尊重劃不上等號,可是學生上課學習態度不佳背後的問題很大條,那個在雄媽的格子裡帶到一點點重點,而妳也說了.
誰說我在這裡不累,早就被累死到麻痺,所以重點選擇性不想說了.
說到尸位素餐,那可大條了,上天垂憐!
沒看到討論區一堆媽媽罵翻了,卻不知道真正的問題在哪,光罵孩子就有用了,哎!隨便啦,再一年多lisa就要離開台灣,那時我就可以把眼睛全閉上當作沒看到,反正女兒也不在台灣升學,高教的種種現象我也不想提.
想繼續幻想的人就讓他們去吧,我們沒那個能耐去拉誰,能救自己孩子就不錯了,上帝該給我們這些爸媽一個溫暖的擁抱,說妳們已經做得足夠了.
Posted by 留留媽
at November 10,2009 15:51
去過台大買過便當，事實上一下子就買到了，連排隊都不用...版主回覆
不能否認學校在課程安排上的確過於密集,其實我可以接受學生上課吃東西喝水,這和尊不尊重無關,如果是學習態度就有討論的空間,當然不能將矛頭完全對準學生,這是個普遍現象,但很多人卻視而不見.
Posted by ken
at November 10,2009 22:00
我現在比較有興趣知道的是教授洪蘭教授去觀察的那門課授課老師的看法,要是授課的老師沒意見,不知道路人甲乙丙丁在旁邊搖旗吶喊個什麼勁.
再說廣一點,台大的學生本來就不是以競爭力入學的,不能為自己負責的人不會因為唸了台大就變得更有競爭力.每年台大不知道畢業多少庸才.我常覺得台灣真慘,這種 second tier 的學校竟被拿來當成唯一的指標.
良才都在反省自己隻身往更好的方向前進,只有庸才才會聚在一起批評別人互相取暖.
版主回覆
台灣教育圈裡相互取暖早已是種文化,從基礎教育到高等教育都是如此.
Posted by 留留媽
at November 11,2009 09:36
當日授課老師的投書
http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/5244384.shtml
版主回覆
老師本身似乎也沒否認部分學生的行為,不過勉強來上課的學生,強迫聽課也會人在心不在.
如果洪蘭不把重點放在台大一所學校,也許就能比較客觀的談大學生的隱憂.
http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/5244384.shtml
版主回覆
老師本身似乎也沒否認部分學生的行為,不過勉強來上課的學生,強迫聽課也會人在心不在.
如果洪蘭不把重點放在台大一所學校,也許就能比較客觀的談大學生的隱憂.
Posted by yc
at November 11,2009 11:44
這個老師的投書從頭到尾都看不出跟這個事件有何關聯.如果這份投書是在事件之後發生的,那我完全可以了解 how he/she lost his/her audience in the class.
版主回覆
我覺得有部份是要澄清他的學生有部份也是很認真的.
當然課程說明只是一部分,看不出和這次事件有什麼關係.
Posted by 留留媽
at November 11,2009 12:33
據報載這位授課老師是"校內院外年輕女老師",純就她的學界輩份及所面對的"處境"而論,不針對新聞事件回應的回應,算是高明不失分了!
版主回覆
原來是資歷很淺的年輕女老師,慢慢磨啦,餘震效應不會太長,只是大家都把焦點一時放在台大身上,不會放在單一老師的身上,上下交相賊的相互鬥一鬥,對學生對體制不會有什麼改變.
版主回覆
原來是資歷很淺的年輕女老師,慢慢磨啦,餘震效應不會太長,只是大家都把焦點一時放在台大身上,不會放在單一老師的身上,上下交相賊的相互鬥一鬥,對學生對體制不會有什麼改變.
Posted by yc
at November 11,2009 15:04
最近太忙，沒時間寫長篇大論，反正報上已經一堆意見了。
這件事讓我想到「瞎子摸象」的故事，每個人摸到一部分都以為抓到了事件的真髓，不過更好笑的是，在這個事件中，那隻象根本不是象！為什麼所有的人還要嚷著說：這隻象太胖、太髒、太高............
版主回覆
哈,各方人馬不過是抓到一個理由藉此互鬥,消一消長期彼此互看對方不順眼的心頭之怨,不然沒什麼機會挑釁,叫一叫.
學生是代罪羔羊,還好我們的孩子都會遠離這個風暴區,越來越覺得讓孩子離開台灣找能靜心的地方念書是對的.
Posted by crystal
at November 11,2009 18:08
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