2009年8月14日午後，一個人的北投悠然時光之旅。這是關於現在，正鮮活，正跳躍，仍在賞味期限內的北投。
◆沒有進去，只在外面看就覺得很清涼的北投圖書館。
◆再怎麼看都像一艘船。
◆在北投圖書館旁的蓮花池畔玩耍的小孩。
◆有外婆家回憶的扶桑花，開在蓮池畔。
◆白色睡蓮在陽光下兀自伸展著屬於自己純淨的美麗。
◆鮮嫰欲滴的花瓣，每一瓣都美得那麼無可懷疑。
◆我不知道妳是誰，可是我也喜歡妳。
◆凱達格蘭原住民文化館外，阿美族的人形塑偶。哀！消失的凱達格蘭族。
◆現在的街道名，現在的信箱，現在的收件人，現在的信，攀附在過去的石柱之上。
◆意外遇見的狗兒，讓我驚呼：「天啊，是魯魯伊老母嗎？」
◆以海綿寶寶和捷運做為現代北投的結尾，還真是適切。這位特別的青年，謝謝你在不知覺地狀況之下入鏡。
我依然以為，歷史不能被遺忘，即使現代科技和新穎的發明因為人類的需求，排山倒海而來，常常還來不及吸收便被遺忘。歷史因為凝固在時間的流裡，若我們願意停步細看細聽，必能於其中發現安靜的教訓與學習。
人類從歷史中學到的教訓，不該永遠只是「人類永遠無法從歷史中學到教訓」。我記得生前一直很想讀歷史研究所的張雨生說過，讀歷史能讓人變聰明；過去我其實不太了解他的話，但在我寫論文的過程中，在查遍歷史資料的過程中，突然驚覺他的話原來是這般意思。
現在的大學已失去了追尋宇宙真理、探求智慧的本質，走向短視的技職化，文史哲被貶為無用之學，不能吃飯的虛學；但真要往深處探究，所有的科學都無法脫離文史哲的範疇，多少科系和曾經的顯學在時代遷移中被淘汰，文史哲仍無法被取代。
前人走過的路，發生過的悲喜，都是課本是借鏡；小看歷史，終究落得被歷史瞧不起的下場而已。
〈嗯？好嚴肅的結尾。不然你以為這是北投觀光指南嗎？〉
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這我還真不知道要怎麼回。
不要灰心啦，我們還有台灣文學館…不過只有一間。〔Bird at Sep 9, 2009 15:27〕
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魯在南投，母在北投，分配得很好啊！
各自有各自的逍遙，不用相認也很好。〔Bird at Sep 9, 2009 15:28〕
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妳不用太難過，本人歷史也沒有讀好，
寫完論文也沒有變聰明，因為一寫完就幾乎全忘了…〔Bird at Sep 9, 2009 22:13〕
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看到新朋友因為小花浮出水面，一則以喜一則以憂。
喜的是，可以認識新朋友，不然我一直以為造訪人數是我自己灌水出來的。
憂的是，Green正是我口中讀歷史系的聰明人啊！
啊娘喂～突然覺得有一種被檢視的感覺。〈笑〉
Green，非常高興認識妳，我喜歡妳的Blog，
論文加油，妳可以的！實習也加油，當老師蠻有趣的。
歡迎妳隨時浮出水面。〔Bird at Sep 9, 2009 22:16〕
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唉呀，妳別介意，我是開玩笑的。
研究生的桌子，大概只有當過研究生的人才會有同感吧，哈哈哈！〔Bird at Sep 14, 2009 16:59〕
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哪有很指南，都沒有寫位置。
〔Bird at Sep 29, 2009 11:30〕
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也是。
〔Bird at Sep 30, 2009 08:44〕