October 24,2009
推研影集社課
若說其他讓我比較愉快的細節...,開場前幾個小時才趕工完成的投影片算是一個,用CM桌布和片頭截圖拼接的黑色背景剛做出來時,我自我感覺良好地凝視了螢幕好幾十秒(毆飛)另外我也慶幸概略介紹中沒有遺漏我看影集以來一直好奇與感興趣的一些問題。一是不同的類型如何呈現共通的反恐、侵權等爭議主題。我最早看的是Boston Legal,這部另類法律劇批判社會政治、訴求自由平等不遺餘力,從不滿足於簡單的答案,其姐妹作The Practice亦然。後來陸續追Bones、LTM和CM這些罪案劇,漸漸發現它們也都處理過相似的議題,我現在第一個想到的例子是反恐戰爭與關達那摩監獄,但幾部劇各自的觀點差異不可謂不大。Bones和CM比較強調阻止恐怖行動、拯救無辜民眾的目標和時效性,LTM第一季的完結篇反省了比較多文化、宗教的歧異與誤解,但和BL第三季Guantanamo by the Bay那集相比,正反立場仍然稱得上非黑即白。作為娛樂作品,不同的切入點未必代表層次高下,但對照起來仍是相當有趣的映襯就是了。 ...繼續閱讀
December 14,2006
12/14外國版權社課
本來以為今天社課會很輕鬆歡樂、變態低級的,沒想到和上次一樣,一切的發展總是可以輕易超越我意料所及。灰鷹那麼一個120%的宅男放在一群腐女社員前面,是怎樣場面還可以如此嚴肅正經啊?(炸)大概錯在我介紹講師時沒有克盡煽動群眾的責任吧。
我一直覺得要求所有人寫心得回饋作業是件頗不道德的事,所以無從確知眾社員對課程的實際感想......。在我聽來,內容是都很熟悉(聽說下次就可以出師自己講了也不知道真的假的),主要從中外出版的流程出發:
作者(作品)
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本土經紀人
↓ ↓
版權代理 本國出版社
↓ ┌精裝
海外出版社 └平裝
↓ └其他版本
譯本
November 30,2006
在夢開始之後
(目前是瑣碎的情感抒發,有空會修改)
上完介紹奇幻的女青社課了。講得聲嘶力竭,下課鐘響時卻覺得什麼重點都沒提到,時間也控制不好。原先編的講義是包含各種次類型和國內外奇幻發展沿革的,沒想到三十分鐘正好夠我從神話傳說一路談到奇幻推理,類型史只能空留怨念了(淚)
雖然不過就是區區一堂高中社團活動課,但無法將理想中的內容全盤呈現,真的滿令我失望的。不僅因為我幾乎從選上幹部的時候就開始備課,也因為我在整理、蒐集課程相關資料的時候,一直把它當成自己接觸奇幻三四年來累積的認知和心得。唉,真的是想得太嚴重了點。
...繼續閱讀September 29,2006
織錦文學獎小說組評審會
好不容易,學期初最令人放心不下的事務,織錦文學獎評審,也在昨天畫下尚稱完滿的句點。
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因為上禮拜我不在國內,錯過了新詩和散文兩組決審,這次小說組的評審會議算是我第一次的文學獎臨場經驗,而且我自己又是入圍作者之一,心情加倍興奮緊張,午休時間原本想補眠,卻怎麼也睡不著。
August 26,2006
社團靜態展
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原本剛出門時心情不錯,先繞到西門去拿修改的制服(什麼服儀改制,這下玩夠了吧),順道晃進佳佳唱片,含淚(?)看了陳綺貞的精選輯、「水中的女人」原聲帶、原裝進口貴到翻的The Visit、恨極當初來不及看的「孤戀花」DVD......,最後在西洋配樂那個架子下拿起「無可救藥愛上你」的原聲帶翻看了特別久,以致理智的考慮漸漸失效,發狠敗了下去。
搭公車去學校的途中,我才想到週末活動一堆,剩下那點錢不知道是要如何省吃儉用才足夠支付,只好略感後悔地打定主意壓縮當天午晚兩餐的預算。
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July 14,2006
April 23,2006
校刊神話
我成了下屆教學(的其中一位)而沒有選上主編,一開始還真有那麼一點落寞。不過轉念一想,反正兩者都是有足夠空間讓我實現陰謀(?)的職務,不要貪多,選上一個就夠了......
上週四開幹部會議,討論中途,我心中僅存的一點點沒有成為主編的遺憾,完完全全地煙消雲散了。
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March 23,2006
女青社奇幻大業
我曾經覺得在校內遇見同好應該是我學生生活中最大的快樂。可惜這種望外之喜十分難得,在我國中三年中僅僅出現一次。國二那時候遇到了星戰華人網的Ariel,一樣是在校刊社團,一樣讓我覺得在學校當了那麼久的怪人是有意義的。
這次重燃熱血要從上禮拜的社課說起。那天我一在教室裡坐定,黑板上寫的課程主題「奇幻文學」四字便緊緊攫住我別無去處的視線。看到學姊教課時的投影片,聽到和朱大以前的演講相似的部分內容、甚至是TRPG與奇幻藝術獎,我突然感動了起來。
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March 4,2006
20060302聯合社課
一月底的寒訓堪稱長達三天兩夜的災難。當時活動地點的天氣非常陰鬱,大雨似乎沒有停過,我們必須撐著隨時可能被狂風捲翻的傘在教室和寢室之間來回奔波。更慘的是刊物製作,要在營隊期間編出28頁的小冊子,寫稿、繪圖、美編、文編、刻字(如果有人不知道的話,刻字只是工整地把稿子謄到完稿紙上,不是真的要去刻版)都要自己動手。我們那一組聽了我的提議,每個人寫一千字左右的短篇小說,動筆以前大家都哀嚎著說沒寫過不會寫,某同學寫了開頭之後卻欲罷不能,足足生出兩千字,礙於篇幅我只好幫他砍了一半的內容(茶)。
隊輔學長審稿的時候,冷不防地問了我一個可怕的問題:「妳知道後設是什麼嗎?」原來我在神志不清的趕稿夜不小心把後設兩字加進了某個段落。從此以後,學長只要看到我就會講上幾句關於後設的定義......這次也一樣(汗)。
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November 17,2005
詩經‧擊鼓
繼上週的開天窗意外之後,本週主題是詩經。嗚嗚,那不是我國三閱讀測驗的惡夢嗎...orz
是故我昨天莫名奇妙地覺得多加了一節國文課,四五十分鐘間教室內溢著琅琅的讀書聲,顯然文藝少女模樣的學姊還用朗讀比賽般的聲調把幾篇詩選賞析得浪漫之至...。其中有一篇〈擊鼓〉:
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