艾日草堂

系必修（必帶）：

西洋文學概論
繼上學期的舊約聖經、荷馬史詩之後，這次的課程選讀篇目感覺比較繁雜，包括羅馬史詩Aeneid、新約聖經、《神曲》、希臘悲劇......等。教學與考試的方式，以及小組討論的要求，應該都維持不變。

這門課算是外文系裡的重要基礎，偶爾顯得有點累人或催眠，似乎挑戰了很多人當初選系時「對文學有興趣」的信念。連我都不敢說自己真的很喜歡至今為止的課程。
但這一科卻是我去年所有成績中最高的（87），我必須說這太出人意料也太奇怪了。

文學作品讀法
其實不外乎短篇小說、詩歌、戲劇的欣賞與「學術」（？）解讀法。上學期讀過了A.S. 拜雅特、艾倫坡、譚恩美等人的小說作品，這週一開始上課，範圍突然就跳到抒情詩了......，嗯，我覺得這至少跨越了十行左右的課程大綱內容 囧

唯一合理的解釋是我們換老師了。很多人對上學期的老師頗有微詞，但平心而論，她人很好，對教學也頗有熱忱，只是實在把文本講得太細、進度拖得太慢，讓我每次看到同一門課別班同學的上課內容都大感焦慮...。
新老師的人選在上學期末和寒假中一換再換，當時我看了幾乎開始計畫換班（另外兩班一個口碑極佳，另一個有我聞名已久的老師），不過考慮到才剛開始熟悉的同學，加上第一週對新老師的印象不差，還是決定留在原班。

英文作文一下
我血淋淋地在這門課了解到，不只中文和英文作文的法則截然不同，高中英文作文與大學所謂學術寫作之間，更是天壤之別orz

從高二開始學英文作文開始，這個項目幾乎不曾讓我擔心過，在校內比賽、學測、指考等關卡也沒出過意外，想不到上大學之後最大的挫折居然是發生在這個我難得略有自信的領域。上學期的最後幾篇作業，分數突然掉得很低很低，難過了一陣子之後振作起來回去看批改內容、跟同學討論出問題所在、重練大綱立論和寫細節，已經是接近期末考的事了。寫考試的文章時，也不知道修正之後的寫法究竟對不對，寒假中一想到這門課就擔心自己被當......。幸好最後是過了，分數還不是最低的。

口語訓練

聽講實習

共同必修：

英文下
之前的冰火和地海真是讓我太興奮了XD，有個專長那欄寫著「奇幻與科幻文學」的老師真是美好。沒想到這學期的課程大綱也有一樣精采的：科幻、推理，還有一堂課要看「愛情，不用翻譯」！這個規畫可能來自上次期末考中要求推薦教學資源的那題...，如果是這樣的話我可以認識那位同學嗎（喂）？
而且早知道這片可以入選，我當初就會放棄「口白人生」推「死亡日記」了（誤）

國文下
比想像中更充實豐富的現代小說選讀。上課篇目以同學投票決定，讓大家都能反應各自的偏好和標準，雖然造成一些棄保效應（？）和不對等的競爭（同一個項目中只要有一篇白先勇，其他篇大概就沒希望了...），導致我最喜愛的幾篇上學期都黯然落選，但即使如此我還是很享受每次課堂上老師精細的解析、適時的背景資料補充（實際經歷過那些時代的人說法也許主觀，但總是讓人感同身受）和一樣有趣的同學意見。

這學期最高興的是〈世紀末的華麗〉和〈尋找天使遺失的翅膀〉終於被我這組拱成上課篇目了XD

體育：

游泳初級
第一堂課的情景是這樣的：
師：「做個調查，有沒有同學已經會游而且會換氣的，舉手一下？」
大約超過一半的人舉起了手。
師：「那你們來幹嘛？！」