我與小米與我們之間

作者:露絲瑪莉‧威爾斯 Rosemary Wells
譯者／ 趙永芬
出版:小魯文化

小米最近非常喜歡這本書，只要一有機會，不管是我們唸書，或者是她自己看。
一定都是這本，沒有別本。
探討之下，我發現正如我當初借這本書的原因一樣，我希望教她認識數字。
而我還沒開始，她已經喜歡上，且不斷的問我們每一個數字。
這本書的編排是藉由一隻兔子上學後，每天遇到的一件事為主題，然後編寫小短文及圖畫。
艾蜜莉已經準備好上學的第一天了。要做的事可多著呢：要學認字、學唱歌、學讀書、學跳舞，還要數數，全都從這第一天開始。



左邊的數字從1.2.3....到100，一百天的上學新鮮事。
這其中，有語文、有算數、有地理、有繪畫，更有遇到的新朋友及他們的家人。
算是豐富的圖文內容，例如烤餅乾的故事，就真是數十片的餅乾可以讓孩子一個一個數。
透過簡單的生活事件與極富童趣的彩色畫面，帶領小朋友認識1~100的數字。




有一天早上小米把我挖醒要我讀這本書，這天我教她認識30-40的數字。
小米對於10以後的數字，還是僅能讀數。



例如 13（十三）她會念１３（一三），20(二十)，她會念20(二零)。38(三十八)，她會唸(三八)。
這天我教她念40(四十)，她唸著(四零)，然後被我糾正40(四十)。
她說:不對不對，是40(四零)啊！就是我們昨天去的地方啊４０。
我們昨天去士林，她可以直接把４０當士林，真是太可愛了。
（把拔聽完這笑話說：好冷～～）