玲玲瓏瓏

關於樂生療養院的拆遷，從我的老朋友土豆仁很久以前借住我家屋頂只為了去参與樂生療養院的考察，我就大致接觸了這個事件。後來在基金會的電台工作裡，又因為製作專題從負責的同仁上學到不少事情。 ...繼續閱讀

最近有兩則教育新聞，都讓我感受到一種，因為恐懼就開始退縮、壓迫、限制人的自主的力量。 ...繼續閱讀

我知道這樣或許不敬，將一個「教育行為」當作「軼事」來說，但要成為「軼事」，這件事必定有其特質，就請姑且聽聽，當作茶餘飯後；若有餘力，就請一起鼓勵那些能夠忍受這些「軼事」的學生們，並且祈禱這些孩子將來不會錯亂。 ...繼續閱讀

不久前，才向一位剛拿到博士的朋友借論文來拜讀，這位朋友是教育哲學博士，他做的論文題目，是探討「教師專業」的意義。他探討的是非洲坦桑尼亞的不適任教師，論文中主要探討的不適任行為，則是教師對學生的性騷擾與性侵害：教師往往以成績或考試內容威脅女學生，進而騷擾甚至侵害女學生。 ...繼續閱讀

被弱慢點名加入「愛的串連」活動，選出五篇讓我感動的圖文，在部落格上分享給大家。 ...繼續閱讀

一直覺得，「堅持」是個了不起的字。因為這個字在我心中連帶產生的影像是：堅持對的事情、堅持思考、堅持對話、堅持反暴力、堅持反省………總而言之，是為了許許多多讓人們更好的事情，所以我們堅持。 ...繼續閱讀

每次大考後的媒體報導，都讓我覺得很有趣，因為可以從中看出不同的價值觀。 ...繼續閱讀

前陣子有個新聞，談到的是世新大學教學卓越中心對學生做的調查，發現學生最不喜歡老師講的話之中，有一句是「一代不如一代」。新聞裡提到了學生對這句話的看法，學生認為：「每個世代的社會環境、時空背景不一，這些『事實』都不能自由選擇，師長老拿『我們那時』比『你們這一代』，讓學生反感或徒生『就是這樣，不然怎樣』的無奈，降低學習意願。」 ...繼續閱讀

這是上個禮拜的新聞。苗栗西湖國中教師陳肇勳因為體罰學生交互蹲跳，造成學生肌肉溶血，在醫院裡治療十多天，治療後變得很怕上學和與人交談。之後學生家長提出國家賠償，一審判決確定，學校被判賠償六十六萬元。 ...繼續閱讀

因為看到Benla的一篇文字，談到校園民主教育的挑戰，裡面提到校園選自治小市長的困境，進而談了民主教育的問題，我就把我很久以前寫的一篇舊文挖出來，是2001年年底寫的，談的是民主教育的內涵。 ...繼續閱讀