玲玲瓏瓏

雖然在學術上，這個「搞懂別人說什麼」的標題，本身就充滿爭議，因為，到底什麼是搞懂，人到底能不能真的搞懂，作者的效力到底有多大這種事情，可是一個範圍極廣的主題。但是，我還是想談一下一個最近上課的感受，恰好是跟這個「試圖搞懂別人說什麼」的想法相關的。 ...繼續閱讀

不久前，才向一位剛拿到博士的朋友借論文來拜讀，這位朋友是教育哲學博士，他做的論文題目，是探討「教師專業」的意義。他探討的是非洲坦桑尼亞的不適任教師，論文中主要探討的不適任行為，則是教師對學生的性騷擾與性侵害：教師往往以成績或考試內容威脅女學生，進而騷擾甚至侵害女學生。 ...繼續閱讀

應該是台灣第一次有關體罰的國際研討會吧？邀請關心這個議題的大家，無論是家長、老師、學生都去參與喔。

這裡面請到的人，真的都很讚很有經驗喔。


邀集　
聯合國兒童受暴研究計畫顧問
國際最大兒童人權組織Save the Children代表
香港、蒙古傑出反體罰組織代表
(現場提供口譯 及 聯合國研究報告等最新國際資料中英對照版)

活動地點：台大醫院國際會議中心401室 (台北市徐州路2號，近捷運善導寺站、台大醫院站)
活動日期：2006年11月26、27日 (週日、週一，參加者可抵研習時數)
報名方式：填妥報名表後，請Email至hefpp@hef.org.tw 或 傳真到 (02)2362-5015
洽詢電話：(02)2367-0151 #115
（議程請見內文） ...繼續閱讀

最近，日劇癮發作。促成這個癮頭的，包括引擎、Good Luck以及女婿大人三齣日劇。 ...繼續閱讀

這學期開始旁聽課以後，我突然多了好多好多「看法」，所以來拉拉雜雜寫一下。這可能是讀了這麼多年書以來，第一次這麼認真地觀察上課的人、上課的老師、上課的進行模式。 ...繼續閱讀