妙子的故鄉翦影

作者：福爾摩絲

曾經，一群天真學生使用美好詞藻掩飾他們無能洞察社會問題的缺陷，然後再用行動證明他們學習不實、思考不周、行為不慎的事實。

08年11 月，當台灣人民在公權力違憲的情形下被暴力相向，他們這樣囈語：（原全文稿）

首先，成大學生會的用語清楚透露，他們沒發現「警方與官方施行暴力」的問題，卻先有了「主辦單位放任暴力行為」的假設。見笑的是，他們沒能力理解國家主權與人權在陳雲林來訪事件中所遭受的傷害，卻還佯裝專業賣弄「警方執法要更符合比例原則(Verhältnismäßigkeitsgrundsatz)」這樣不著邊際的話語。其次，在有了如此缺陷與偏狹後，卻以「保障言論自由」的外衣來撇清他們跟學運的關係。

這不禁讓人擔憂，成大學生，跟拿棍子打人的警察或拿槍行搶的暴徒在犯法後，佯稱這是他具有的自由權力，恐怕相去不遠？！或者跟某律師在法庭上為某人辯稱，某人在紐約留學期間做特務收集情報打擊／迫害台獨份子也是某人被賦予的自由權力，也是比鄰而居？！

陳特使回去中國的一個月後，中國天津大學學生到成大參訪，果然即時提供我們檢驗馬政府「風行草偃」之效，成為「成大學生會活動發生的撤國旗事件」（影片）。 12月11日舉辦的成大學權論壇裡，學生會幹部被學生代表針對他們撤旗事件提出質疑。學生會先說他們撤掉國旗，是因為中國天津參訪團沒有帶國旗或校徽，所以把台灣的國旗收起來。接著，另一個學生再補充辯說國際學生或學術交流，有明文規定是不准攜帶國旗出場，所以學生會的行為符合國際通則。

在論壇裡，學生會所持的矛盾邏輯已立刻被挑出：既說明文規定不擺國旗又不事先收我方國旗，卻又把中國一方沒帶當不擺台灣國旗的理由，再解釋未事先收是行事疏失。學代問：那麼若中國一方帶國旗，學生會要擺我方國旗嗎？學生會答，「希望以校徽為主，如果繼續在國旗上鑽研，並沒有太大意義」。（影片）

蔣孝嚴演講會上撤旗與事後論壇兩個現場，都提供機會讓我們觀看這群先前紙上談兵不知所云的學生，怎麼處理現實危機。在現場的影片中，我們明顯看到學生會撤旗卻在會後當場否認，也看到學生會並沒有對等的尊重概念，不先自重或尊重本地人卻理直氣狀要求台灣學生尊重他人。在學權論壇裡，我們看到學生會幹部無法圓說事件脈絡，卻不斷聽到他們針對撤國旗、野草莓事件的提問說著「不要泛政治化」的便宜話語來迴避閃躲，就像我們每天在粗制濫造的報章雜誌裡看到的，台灣人一直被教育成「要遠離政治才會高尚乾淨」的謬誤思想。這樣的教法從來沒間斷。

自由的校園外，有違憲、去主權的政府官員；自由的校園內，有失職不能教育學生什麼是憲法、國旗、國家認同、人權、公民責任等相互關係的教授。於是，在校園內外之間，便造出這樣一群不辨是非、語無倫次、行為偏差的學生。那麼，是否有人繼續思考這個問題：執政的中國國民黨，透過什麼方式直接或間接的影響與左右校園裡的學生會呢？

回顧比較參考事件：

2005年「台中縣私立修平技術學院 拆國旗迎中客」事件。