lifan's blog

雖然我的論文是質性研究，但為了增加個人在社會科學研究方法上的深度與廣度(笑)，所以還是去旁聽研究方法與質性研究與分析這兩堂課。

這禮拜研究方法課程讓我學到兩個重要概念，分別為量化研究流程與網路問卷的執行方式。

在量化研究流程中，主要是從理論抽取概念化的定義，再依這些概念化定義去設計問卷。而設計問卷這一部份就是將概念化定義轉換成操作執行的重要流程。這樣看起來似乎有點令人難以了解，以下用一個例子來解釋。

比如利用使用與滿足這個理論來研究線上遊戲玩家的滿意度(雖然這個理論很多人不喜歡XD)。其中X變相包含個人人格特質、同儕影響等(概念操作化)，這些X變相會影響到最後Y的結果(線上遊戲的滿意度)，但X、Y之間也有可能會有中介變相影響最後的結果，而這中介變相可能是線上遊戲的設計風格與玩家的需求相合。

在網路問卷的設計與執行上，如果網路問卷要具有代表性，在執行上有很多是須研究者仔細考量。首先如何評估填寫問卷的人符合自己研究的樣本，再者如何設計網路問卷讓填寫問卷者會有耐心填完你的問卷。舉個例子來說，如果你是研究使用者對於科技產品網站設計的滿意度，則網路問卷在設計上須先說明何謂科技產品網站、該研究是著重在哪些科技產品網站。再者，在問卷的第一頁就應先篩選填寫問卷者，如請問您之前有無瀏覽過這些科技網站(研究的網站)，如果沒有請他離開這個網頁並謝謝他的合作。以上只列舉出幾個在設計、執行網路問卷的要點，有關於內部問卷的設計問項還須配合該研究問題、所採用的理論，以及研究目的進行設計。

目前只知道一些量化研究的概念與操作方式，有關於實際利用統計軟體分析部份還是需要繼續上課來補足這部份的不足。

在課堂上曾老師曾經說過: 研究方法不只是輔助你論文寫作的工具，它同時也可以強化你的邏輯概念。經由研究方法的訓練，有助你之後在看到任何一篇報導、調查時可以評估這個結果是錯誤或正確，而不會隨便被別人虎爛。以上是個人這週的上課心得。

一年了。回想一年前的今天所發生的事歷歷清楚在目，也因為印象太深刻了、心裡的痛太深了，以致於昨晚接連兩次作同樣一個惡夢，每次都是心痛到醒。

夢裡的場景彷彿像在是家裡，妳的影像好清楚好清楚，時間好像到轉回一年前的今天。在夢中的我不斷的跟妳說話，希望藉由跟妳的對話延長妳的生命，但最後妳仍是選擇離開我。有時夢裡的妳突然變得好健康，說剛剛只是在跟我們開玩笑，與往常一般跟我們聊天說話，但為何最終的結局都是妳離開我們呢?

類似的夢常常出現在我的睡夢裡，有時後突然被嚇醒，有時後夢卻只做到一半。對於只做到一半的夢我會愚蠢地選擇繼續睡下去，因為我希望能與前一個夢相聯接，因為我希望我能繼續夢到妳，因為只有在夢裡我才能喊--媽媽、我才能感覺到妳的存在。

雖然已經通過了論文的proposal，但總覺得自己在研究方法上的認知與了解有很大的不足，因此在啾的建議下我選擇去旁聽資社所左正東老師的--資性研究與分析，以及曾淑芬老師所開--研究方法這兩堂課程。

聽過這兩位老師的上課方式以及其認真態度，我不自覺得會將他們與資傳所老師作比較。後來我也將我的上課感受與啾討論，我同意啾所說:每一個系所走向有其不同的考量，無法將這兩個所放在同一個天秤上衡量。

話說回來，今天左正東老師要求每個要求每位同學在上課之前將研究計畫寄給老師，這樣才可讓同學在上課時間針對每個人的研究計畫進行腦力激盪。老師很認真地針對每一位同學的研究計畫提出他個人的想法，同時在討論的過程中老師會不斷問你一些你研究計劃較核心的問題，藉此來審視你研究是否符合學術上所要求的嚴謹度與邏輯。以下整理老師在今天課堂所提出一個好的研究計畫所應該包含的要素跟大家分享。

1.在研究問題上:就如同論文格式中的研究背景。要將問題現象面描述清楚，在這個現象中你發現何種問題。所發現的問題必須回應研究題目。

2.研究目的:如同論文格式中的研究動機。研究目的最主要在找出科學目的，所以須回歸到理論面，即問自己這個研究目的對於理論的貢獻為何。例如研究是某個產業或行業的商業模式，那在研究目的中須強調過去商業模式都被用在何種領域研究，而我的研究是要利用這個商業模式來了解我有興趣的這個產業，希望研究結果能對該產業有所貢獻。

3.研究方法--文獻分析:如果在研究方法中有用到文獻分析，那文獻的來源不能只侷限於二手資料，因為所做的研究需是第一手研究非第二手研究，所以文獻來源也應包含第一手資料。例如若研究著重在產業面上，一些政府政策、公司網站上資訊絕對是你的第一手資料，不可忽略。

總而言之，proposal不脫離三個核心重點，為個人研究問題在哪、為什麼要解決這個研究問題，以及如何解決這個問題。在整個研究過程中，研究者必須不斷反覆思考這個三面向，這樣最後你的研究才能言之有物，而非最後完全不知自己在寫什麼。

上個禮拜研究所同學tumi問南西朱同學要如何經營自己的blog，以後又要朝哪一個方向發展。聽完這句話後突然覺得很慚愧，想想我身邊朋友的blog都很各自風格與特色，例如南西朱同學blog篇篇文章皆很精采，有時會介紹一些不錯的網路軟體資訊；嘴砲陳的blog最近越來越朝向養魚的方向發展，雖是如此但文章也值得閱讀，其愛拍照的興趣也紀錄台灣不少美景；啾的blog文章頗有深度，從職棒到社會現象的評論有其個人獨特看法，文筆細膩決不有任何贅字，值得讓人一讀再讀；醜哥對於鞋子的評論有其專業見解，若要了解有關於某一款鞋子的資訊可以上他的blog搜尋。這些朋友的文章皆很精采，絕對可以讓你放在友站連結或是值得推薦的網站，但反觀我自己的blog呢!!??

我個人的blog像是我的心情筆記，沒有特定針對何種方向去經營，目前只對於一些生活瑣事有感而發，但我覺得tumi所說:如何經營具有個人特色的網站是值得深思的，因為blog彷彿代表個人在網路上自我的呈現，這個自我呈現的管道如同個人在網路世界上行銷我是個怎麼樣的人，讓他人了解你個人的特質。

最近研究所同學--嘴砲陳(又名鑽石陳)正在進行研究所兩年生涯中最重要的事--撰寫論文。嘴砲陳同學所做的是ADSL使用者研究，目前正積極的尋找能夠接受訪問的受訪者，若您剛好逛到這個網站又符合下列特質，請您在嘴砲陳的BLOG網站上留言，或直接寫信給嘴砲陳同學。

研究者:陳俊諺(嘴砲陳)，e-mail: s937810@mail.yzu.edu.tw

徵求符合下列條件的受訪者:

一、由HINET轉換至其它ADSL品牌的人
二、由其它ADSL品牌轉換至HINET的人
三、曾經想轉換，但最後沒有轉換的人

限制條件：
一、非搬家或ADSL公司倒閉之不可抗力。
二、必須是自己做決定要轉換的人。

其餘條件：
一、男女不拘。
二、學生或上班族皆可。
三、台灣北中南東地區的ADSL使用者皆歡迎。

訪談方式：
一、面對面的深度訪談
二、電話訪談

訪談時間：
一個半小時至二小時。


凡是願意接受訪問的使用者，皆可獲得研究者的一點小小感激心意~
一、接受電訪的人，可獲得300元7-11禮券乙份。
二、接受面訪者，可獲得500元7-11禮券乙份。

拜託大家挺身而出幫幫忙，只要您願意就能解救目前正身陷論文恐慌的悲苦研究生脫離苦海啊!!(謎之聲:阿我的受訪者呢?~.~)

自從阿啾當兵後就很想弄個退伍計時器在自己的blog上，
但因為不知道在哪裡下載所以遲遲沒用(-->其實就是自己懶惰XD)，
昨天終於被我在PTT上站崗版的女人找到囉(放煙火....)。

照著網友熱心的教學步驟終於完成阿啾的退伍計時計，
也把它放在我的blog上。
但問題來了，
這個計時器的寬度超過blog欄位上的限制，
不懂程式語法的我想說換個版模看可不可以解決這個問題，
換了好幾個還是沒辦法，
當場心情就給它down下來，
不過我還是不把這個倒數計時器拿下來，
因為每看這個計時器上日期的減少，
就會感覺距離阿啾平安退伍的日子越來越近，心情也跟著好了起來。

昨天很開心地跟阿啾說我將這個計時器放在我的blog上囉!(-->驕傲滴ㄌㄟ)
但我不懂程式語法所以這個計時器放在blog有點突兀( >
啾聽完後跟我說等他放假時再幫我看看(-->感動中)。

從啾入伍(2005/10/17)到現在過了141天，
換算總退伍的日子，現在已經過了30%，還有70%，
而我也從剛開始不習慣的心情跟心態慢慢調適過來，
雖然現在還是有時候會耍點小脾氣(XD)，
但我會盡量告訴自己要站在啾的角度想想，
因為現在的他是處於不自由的環境下，
我能做的就是做好預士女朋友的角色-->多站在他的角度、不要給他太多壓力，
一起等待阿啾平安退伍那天的到來。