August 1,2006
創造自己的牌陣
今天教權杖,
關於創造力,
於是講解完牌義之後,
做了一個啟動創造力的事,
跟學生設計了一個關於工作狀態的牌陣。
關於創造力,
於是講解完牌義之後,
做了一個啟動創造力的事,
跟學生設計了一個關於工作狀態的牌陣。
我們是這麼進行的:
先做一個動腦的活動,
大家把工作種的重要特質先勾勒出來。
我第一次在教塔羅牌時上黑板寫東西,
有學生說,這很像marketer的妳。
呵呵,說對了。
我在帶一個動腦的過程,
接受所有的想法,
不設限、很放射的狀態。
牌陣共有6張牌,
5各重要的特質的狀態,以及一張建議牌。
我們在10分鐘內設計出來這樣的牌陣:
6. 建議
1:創造力 2.溝通 3. 收穫 4. 人際關係 5. 執行力
每個人都抽牌看了自己的工作狀態,
很有趣,而且很準。
更有趣的是這個過程,
同學們很驚訝原來自己可以設計牌陣耶。
先做一個動腦的活動,
大家把工作種的重要特質先勾勒出來。
我第一次在教塔羅牌時上黑板寫東西,
有學生說,這很像marketer的妳。
呵呵,說對了。
我在帶一個動腦的過程,
接受所有的想法,
不設限、很放射的狀態。
牌陣共有6張牌,
5各重要的特質的狀態,以及一張建議牌。
我們在10分鐘內設計出來這樣的牌陣:
6. 建議
1:創造力 2.溝通 3. 收穫 4. 人際關係 5. 執行力
每個人都抽牌看了自己的工作狀態,
很有趣,而且很準。
更有趣的是這個過程,
同學們很驚訝原來自己可以設計牌陣耶。
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